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初中化學(xué)教師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)_第2頁(yè)
初中化學(xué)教師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)_第3頁(yè)
初中化學(xué)教師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)_第4頁(yè)
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是重要的，首先可以通過(guò)錯(cuò)誤來(lái)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的缺乏，從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救 ;錯(cuò) 的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng) ;給失去信心的學(xué)生及時(shí)的心理?yè)嵛?;給學(xué)有余力的學(xué)生各種能 題舊題的比照，把復(fù)雜抽象的問(wèn)題作連貫解決 ;注意解題方法的延伸，摸索解決 的題目：理解概念、穩(wěn)固定理的根底題 ;運(yùn)用知識(shí)的能力題 ;一題多解的思維題 ; 易出錯(cuò)的常見(jiàn)題 ;綜合分析的提高題等等。通過(guò)一系列的強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)生的解題 個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，既讓學(xué)生們對(duì)化學(xué)充滿好奇心，又讓學(xué)生有所思考 ;通過(guò)一個(gè)個(gè)身邊 作實(shí)驗(yàn)的能力沒(méi)有充分得到訓(xùn)練 ;再加上由于趕著要把新課上完，沒(méi)有更好的組 “無(wú)德不成師，德高才為范，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教 有所依、學(xué)有所獲 ;練習(xí)題、測(cè)試題都精心選擇，量質(zhì)合理。對(duì)于學(xué)生作業(yè)根本 ( 二)、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，對(duì)好的教學(xué)方法分析整 ( 四)、取得的成績(jī) 有所依、學(xué)有所獲 ;練習(xí)題、測(cè)試題都精心選擇，量質(zhì)合理。對(duì)于學(xué)生作業(yè)根本

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