中小學(xué)安全教育宣傳周活動方案

1、20XX年中小學(xué)安全教育宣傳周活動方案每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學(xué)生“安全教育日”。設(shè) 立這一制度是為全面深入地推動中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷 亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長。 在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，根據(jù)上級部門學(xué)校安全工作部署, 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，擬開展以“新學(xué)期會自護(hù)，除隱患筑防線”為主題 的安全教育與宣傳活動，以期避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安 全。一、活動主題新學(xué)期會自護(hù)，除隱患筑防線二、活動時(shí)間3月28日一一4月1日三、活動內(nèi)容及形式.召開一次安全教育主題班團(tuán)隊(duì)會。對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期安全教育，提 高學(xué)生的安全

2、意識，掌握防震、防火、防踩踏、防雷電、防溺水、防食物 中毒、交通安全等方面的常識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。.開展一次應(yīng)急逃生演練活動。要進(jìn)一步完善安全應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合當(dāng) 前疫情防控形勢，開展逃生以及突發(fā)情況下緊急疏散等應(yīng)急演練，不斷提 高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對各類安全事故的防范能力。.上一堂心理健康教育課。要高度重視學(xué)生的心理健康教育，特別是 疫情后返校的學(xué)生，積極開展心理健康教育，使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與 節(jié)奏，避免心理壓力過大產(chǎn)生極端行為。.進(jìn)行一次特異體質(zhì)學(xué)生排查。為保證學(xué)生在校期間人身安全，杜絕管理的漏洞和盲點(diǎn)，防止發(fā)生校園安全責(zé)任事故，對新入學(xué)的學(xué)生開展一 次特異體質(zhì)

3、學(xué)生排查工作，摸清底數(shù)，登記建檔，制定關(guān)愛措施。.組織一次安全隱患自查活動。要對校園各個(gè)方面進(jìn)行徹底的排查, 對安全管理制度落實(shí)、應(yīng)急處置機(jī)制運(yùn)行、教育教學(xué)設(shè)施使用、校園及周 邊環(huán)境等進(jìn)行逐一檢查。特別針對開學(xué)的實(shí)際需要，聘請第三方檢測機(jī)構(gòu), 對學(xué)校消防、電氣線路、水、防雷等安全設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢測維修。對發(fā)現(xiàn) 的安全隱患要逐一登記整改、盯辦落實(shí)，有效保護(hù)廣大師生安全。.開展一次交通安全教育。落實(shí)安全教育制度，做好日常安全警示、 提示教育。通過安全知識講座、主題班隊(duì)會、國旗下講話、安全宣傳欄、 交通安全警示圖片展等多形式、多渠道開展交通安全專題教育活動。使學(xué) 生不乘坐超員車、貨車、拖拉機(jī)、非法營運(yùn)

4、車、拼裝車、報(bào)廢車輛，不乘 坐無牌無證、不符合安全技術(shù)條件、安全無保障的車輛等。教育學(xué)生遵守 交通規(guī)則，上下學(xué)走人行道和斑馬線，嚴(yán)禁闖紅燈、跨越護(hù)欄、在公路上 追逐打鬧。.開展一次安保工作自查。加強(qiáng)校園封閉式管理，及時(shí)對執(zhí)勤所用的 防暴器材和防撞設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，徹查學(xué)校視頻監(jiān)控、一鍵式報(bào)警裝置 是否好使好用。加強(qiáng)校園安全巡邏，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格外來人 員管理和履行學(xué)生請假離校程序。校級領(lǐng)導(dǎo)要帶班值守，組建教師護(hù)衛(wèi)隊(duì), 鼓勵家長參加家長護(hù)衛(wèi)隊(duì)，在上、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段認(rèn)真履職，維護(hù)學(xué)校大 門口及校園周邊的秩序，嚴(yán)防發(fā)生暴恐事件、治安案件以及危害師生生命 財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。四、有關(guān)

5、要求.各部門要加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定符合學(xué)校實(shí)際的活動方案。.要把“宣傳周”活動與日常的“平安校園”建設(shè)、校園安全隱患排 查、專項(xiàng)整治、防汛、防雷電等當(dāng)前重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來，將一切校園 安全隱患排除在萌芽狀態(tài)。校園走廊文化建設(shè)活動策劃書強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)，豐富校園文化，提高學(xué)生文明素質(zhì)，對陶冶 學(xué)生的情操，塑造其靈魂都有極為重要的作用。它能培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德 品質(zhì)，豐富其精神文化生活，提高學(xué)生的活動能力，更好地適應(yīng)社會發(fā)展 的需要。其中，對于學(xué)生生活的主要場所，學(xué)生社區(qū)精神文化的建設(shè)顯得 更加的重要！本次活動由xx主辦，宿管科承辦，將邀請專業(yè)老師對參加活動作品 進(jìn)行指導(dǎo)、評選，力圖

6、保質(zhì)保量的完成社區(qū)走廊文化建設(shè)，同時(shí)，以此項(xiàng) 活動為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化活動建設(shè)。二、活動目的豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的.書法、 繪畫的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余社區(qū)生活，促進(jìn)書畫愛好者之間的交 流，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā) 現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益 的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造社區(qū)濃厚的文化氛圍，社區(qū) 走廊文化活動為同學(xué)們展現(xiàn)自我、活躍社區(qū)、建設(shè)高雅文明的走廊文化提 供一個(gè)平臺。三、活動主題潑墨青春共建文明四、活動內(nèi)容XX五、活動對象全體在校學(xué)生六、活動組織機(jī)構(gòu)（一）組委

7、會負(fù)責(zé)活動的組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)大賽的 日常事務(wù)。（二）評審委員會由組委會聘請專業(yè)老師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評審工作。（三）組織單位主辦方：團(tuán)學(xué)工作部承辦單位：宿管科七、活動形式以個(gè)人為單位，以書法、繪畫作品為主要形式，自愿投稿參與活動。八、參加活動的作品要求1、以XX為主題，積極、青春、簡潔、大方、得體，具有特色（富有 創(chuàng)意、新意、寓意。參加的作品可附上創(chuàng)作思路、設(shè)計(jì)說明和解釋標(biāo)志的 創(chuàng)作理念及內(nèi)涵）。2、書法作品，大小100cm*40cm,不同作者所交作品不能出現(xiàn)相同字 跡，所出作品必須出自本人之手，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假或其他不實(shí)行為的，將 取消其參賽資格。3、繪畫（油畫、國畫、素描、水粉畫）作品，大小55cm*40cni。4、剪紙作品,大小55cm*40cll1。九、活動流程及具體安排1、投稿（10月16日至11月15日）由各片區(qū)組織實(shí)施，投稿地點(diǎn)設(shè)立在各片區(qū)住樓輔導(dǎo)員值班室。2、初評（11月16日至11月22日）由各片區(qū)區(qū)長、住樓輔導(dǎo)員、學(xué)生代表組成評審團(tuán)進(jìn)行評選。3、復(fù)評（11月23