


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Word 實(shí)習(xí)護(hù)士簡(jiǎn)歷自薦信 實(shí)習(xí)護(hù)士簡(jiǎn)歷自薦信 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不生疏的就是書(shū)信了吧,書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。怎么寫(xiě)信才能避開(kāi)踩雷呢?以下是我細(xì)心整理的實(shí)習(xí)護(hù)士簡(jiǎn)歷自薦信,歡迎大家借鑒與參考,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 實(shí)習(xí)護(hù)士簡(jiǎn)歷自薦信1 敬重xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo): 您好,感謝您閱讀我的護(hù)士自薦信! 我叫xxx,是xx高校醫(yī)護(hù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生.在校期間,本人學(xué)習(xí)勤奮刻苦,目標(biāo)明確,學(xué)業(yè)成果優(yōu)秀,專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí),高校英語(yǔ)水平已具備基本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的力量,并拿到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),同時(shí)擁有檢索、查閱英文資料的技能。經(jīng)過(guò)在成都人民醫(yī)院的臨床實(shí)習(xí)階段、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)階段,現(xiàn)已具
2、備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論學(xué)問(wèn)、護(hù)理操作等技能,已初步具備從事臨床護(hù)理的工作力量。 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之余,本人也擅長(zhǎng)把握每個(gè)實(shí)踐熬煉的機(jī)會(huì),注意計(jì)算機(jī)技能的進(jìn)展,能夠較好地應(yīng)用word、excel等office系列辦公軟件;在校期間,曾任成都高校醫(yī)護(hù)學(xué)院英語(yǔ)俱樂(lè)部外聯(lián)部部長(zhǎng)、學(xué)院話劇團(tuán)成員等,借此學(xué)習(xí)管理學(xué)問(wèn),汲取管理閱歷,熬煉自己的組織、管理、和團(tuán)隊(duì)合作力量;這些閱歷將成為我以后工作生活中不行或缺的一份珍貴財(cái)寶。課外還喜愛(ài)唱歌跳舞、表演、看書(shū)、上網(wǎng)、尤其喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步提高了我的管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的力量,不斷地完善自己。盼望您能給我一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),您就會(huì)發(fā)覺(jué)我的與眾不同!
3、 經(jīng)過(guò)在xx高校醫(yī)護(hù)學(xué)院三年的學(xué)習(xí).如今的我,面對(duì)學(xué)習(xí),我自信、鎮(zhèn)靜、穩(wěn)重;面對(duì)工作,我能干、肯干、敢干;面對(duì)生活,我熱忱、大方、懇切。時(shí)值告辭校內(nèi)之際,謹(jǐn)呈求職材料,毛遂自薦,期盼能加盟貴醫(yī)院,獲得一個(gè)讓我發(fā)揮白衣天使才能的機(jī)會(huì)! 1.具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn); 2.把握內(nèi)科、外科、婦科、兒科等專(zhuān)科的護(hù)理理論及操作; 3.具備較強(qiáng)的護(hù)理技術(shù)操作力量; 4.具備較強(qiáng)的語(yǔ)言、文字表達(dá)力量; 5.擁有自立的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量以及調(diào)查討論力量 6.XX年已取得護(hù)士資格證書(shū) 此致 敬禮! xxx XX年x月x日 實(shí)習(xí)護(hù)士簡(jiǎn)歷自薦信2 敬重的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 首先,感謝您在百忙之中展看我的自薦信。我是xx高校護(hù)理學(xué)院xxxx屆應(yīng)屆畢業(yè)生。 我校自建校以來(lái),始終保持著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)氣氛,創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中,在老師們的嚴(yán)格要求及個(gè)人的努力下,經(jīng)過(guò)兩年專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)踐,已具備了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和臨床閱歷,整體素養(yǎng)有了較大的提高。培育了敏銳的觀看力。正確的推斷力,自立完成工作的力量,嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛(ài)心、急躁、責(zé)任心對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的進(jìn)展需要。因此我對(duì)自己的將來(lái)布滿信念。 我喜愛(ài)護(hù)理事業(yè),殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)保油墨應(yīng)用研究-洞察及研究
- 松樹(shù)水庫(kù)水源管理辦法
- 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部培訓(xùn)管理辦法
- 小學(xué)品德教育的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)策略
- FDM在碳纖維增強(qiáng)尼龍6復(fù)合材料性能研究中的應(yīng)用
- 國(guó)企資金管理辦法講解
- 數(shù)字時(shí)代舞蹈教學(xué)變革的理念、場(chǎng)景及實(shí)施路徑探索
- 民營(yíng)藏品征集管理辦法
- 幼兒園早期閱讀活動(dòng)中的師幼互動(dòng)模式研究:理論與實(shí)踐
- 華為售后店長(zhǎng)管理辦法
- 鐵路公司質(zhì)量管理制度
- 物業(yè)公司接管公寓樓項(xiàng)目工作時(shí)間倒推計(jì)劃表(T日為入駐日)
- DB1304T 500-2025民用水表、電能表、燃?xì)獗碛?jì)量糾紛處理規(guī)范
- CRRT的枸櫞酸抗凝(ICU)培訓(xùn)課件
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)理論競(jìng)賽題庫(kù)與答案(960題)
- 醫(yī)院反恐防暴培訓(xùn)內(nèi)容
- GB/T 44353.1-2024動(dòng)物源醫(yī)療器械第1部分:風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)用
- 2024年廣州市黃埔軍校紀(jì)念中學(xué)小升初分班考試數(shù)學(xué)模擬試卷附答案解析
- 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷
- DB32-T 4757-2024 連棟塑料薄膜溫室建造技術(shù)規(guī)范
- 2025屆甘肅省天水市秦州區(qū)天水一中高一下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論