供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)20/20供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)熱工基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述（一） 課程性質(zhì) 本課程是供熱通風(fēng)及空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課.課程的任務(wù)是通過各種教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解和掌握熱工學(xué)方面的基本概念和基本理論，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程,從事專業(yè)工作打下必要的理論基礎(chǔ)。（二） 課程基本理念 熱工基礎(chǔ)是高等職業(yè)教育供熱通風(fēng)及空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案編寫。針對(duì)供暖通風(fēng)及空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)同學(xué)進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的一門課程,是對(duì)專業(yè)發(fā)展進(jìn)行理論研究的基礎(chǔ)課程。（三) 課程設(shè)計(jì)思路本課程主要包括兩大部分,第一部分為工程熱力學(xué)，掌握工質(zhì)氣體狀態(tài)參

2、數(shù)、理想氣態(tài)方程以及熱力學(xué)定律的有關(guān)知識(shí)；第二部分為傳熱學(xué)，掌握設(shè)備傳熱的有關(guān)知識(shí)，創(chuàng)新思維提及優(yōu)化傳熱的相關(guān)方法。課時(shí)分配情況如下表：部分名稱課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)授課實(shí)踐作業(yè)第一部分工程熱力學(xué)緒論218 4 4（一)基本概念和氣態(tài)方程4(二）熱力學(xué)第一定律和第二定律2（三）水蒸汽4（四)濕空氣4（五）噴管流動(dòng)和節(jié)流2第二部分傳熱學(xué)（一）概述2224 44(二）穩(wěn)定導(dǎo)熱4（三）對(duì)流換熱4（四）輻射換熱4(五)傳熱過程及傳熱的增強(qiáng)及削弱8合計(jì)484088熱工基礎(chǔ)考核評(píng)定辦法：60%考試成績(jī)+40%平時(shí)成績(jī)。平時(shí)成績(jī)包括交作業(yè)+上課出勤率+平時(shí)表現(xiàn)。二、課程目標(biāo)(一）總體目標(biāo)通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握有關(guān)

3、熱力學(xué)基本定律、工質(zhì)的狀態(tài)參數(shù)及變化規(guī)律等基礎(chǔ)理論理論知識(shí)；掌握導(dǎo)熱、對(duì)流、熱輻射換熱的基本理論以及穩(wěn)態(tài)傳熱的基本計(jì)算；掌握換熱器的換熱原理、熱工計(jì)算及換熱器傳熱過程的強(qiáng)化。為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)奠定必要的熱力分析及熱工計(jì)算的理論基礎(chǔ)和基本技能。（二）具體目標(biāo)1。掌握工質(zhì)氣體狀態(tài)參數(shù)、理想氣體的狀態(tài)方程，并能進(jìn)行氣體基本熱力過程的分析和簡(jiǎn)單計(jì)算;2.掌握熱力學(xué)第一定律的實(shí)質(zhì)及其能量方程的應(yīng)用,掌握熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì)和意義;3。掌握卡諾循環(huán)及卡諾定律、熱泵的理論基礎(chǔ)；4。了解水蒸氣的熱力性質(zhì)及相應(yīng)的圖表,并能應(yīng)用這些表進(jìn)行熱力過程分析和計(jì)算；5。了解濕空氣的熱力性質(zhì)及相應(yīng)的圖表，并能應(yīng)用這些圖表進(jìn)行熱

4、力過程分析和計(jì)算；6.理解氣體和蒸氣的節(jié)流、氣體壓縮及制冷循環(huán)的基本原理及工程應(yīng)用;7。理解導(dǎo)熱、對(duì)流、輻射三種基本熱量傳遞方式的基本定律及應(yīng)用；掌握穩(wěn)定導(dǎo)熱、簡(jiǎn)單非穩(wěn)定導(dǎo)熱8.掌握平壁、圓筒壁、肋壁穩(wěn)定傳熱的計(jì)算，并了解傳熱增強(qiáng)及消弱的方法和措施；9.了解換熱器的類型、換熱原理、基本構(gòu)造，掌握換熱器的性能評(píng)價(jià)及選用計(jì)算；三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第一部分 工程熱力學(xué)主要介紹工程熱力學(xué)的基本概念，理想氣體狀態(tài)方程，理想氣體基本熱力過程,熱力學(xué)第一、二定律,水蒸氣、濕空氣等。（一）基本概念和氣態(tài)方程 主要內(nèi)容 工質(zhì)及其基本狀態(tài)參數(shù)；熱力系統(tǒng)；理想氣體狀態(tài)方程式。 教學(xué)要求掌握工質(zhì)、狀態(tài)、基本狀態(tài)參數(shù)和導(dǎo)出狀態(tài)

5、參數(shù)等概念；理解熱力系統(tǒng)、熱力過程和熱力循環(huán)等概念；了解理想氣體及實(shí)際氣體的概念,掌握理想氣體狀態(tài)方程式和理想氣體定律的含義及使用。（二）熱力學(xué)第一定律和第二定律 主要內(nèi)容 系統(tǒng)儲(chǔ)存能及及外界傳遞的能量；熱力學(xué)第一定律；基本熱力過程；熱力學(xué)第一定律的表達(dá)應(yīng)用；熱力學(xué)第二定律. 教學(xué)要求了解系統(tǒng)工質(zhì)的內(nèi)能、宏觀動(dòng)能及位能，熱量的概念、單位,功量的概念、氣體容積功在p-v圖上的描述；掌握熱力學(xué)第一定律的實(shí)質(zhì)和閉口系統(tǒng)熱力學(xué)第一定律方程的含義;理解開口系統(tǒng)穩(wěn)定流動(dòng)熱力學(xué)第一定律的方程含義及工程應(yīng)用;了解定容、定壓、等溫和絕熱過程的特征及應(yīng)用;理解熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì)、表述及工程意義。（三）水蒸汽 主

6、要內(nèi)容 水蒸汽的基本概念;水蒸汽的定壓生產(chǎn)過程；水蒸汽的焓熵圖。 教學(xué)要求了解汽化、沸騰、汽化熱、凝結(jié)熱、潛熱、顯熱的概念及飽和水蒸汽壓力及溫度的關(guān)系，了解水蒸汽生產(chǎn)的基本過程及過程中有關(guān)參數(shù)（液體熱、干度、過熱度等）的概念，水蒸汽pv圖的形成及含義;了解水蒸氣焓熵圖構(gòu)成示意（飽和區(qū)、過熱蒸汽區(qū)的劃分，各等值參數(shù)線的走勢(shì)、分布），掌握水蒸汽焓熵圖的應(yīng)用。（四）濕空氣 主要內(nèi)容 濕空氣的性質(zhì)；濕空氣的焓濕圖；濕空氣的熱力過程。 教學(xué)要求了解濕空氣的性質(zhì)、影響因素和濕空氣的狀態(tài)參數(shù)(濕空氣的壓力及水蒸氣分壓力的關(guān)系,未飽和空氣及飽和空氣的概念；溫度；絕對(duì)濕度和相對(duì)濕度的定義及概念;含濕量、濕空氣焓

7、的概念；露點(diǎn)溫度的概念,干、濕球溫度的概念及其關(guān)系)。了解濕空氣焓濕圖的構(gòu)成,區(qū)域的劃分，掌握焓濕圖的簡(jiǎn)單應(yīng)用（確定濕空氣的狀態(tài)點(diǎn)及求未知狀態(tài)參數(shù)，由干、濕球溫度確定空氣的狀態(tài)，空氣熱力過程的熱、濕計(jì)算）；掌握濕空氣加熱、冷卻、加濕、混合過程處理中含濕量、焓、溫度、相對(duì)濕度等參數(shù)的變化分析以及它們?cè)陟蕽駡D上的過程曲線.（五）噴管流動(dòng)和節(jié)流 主要內(nèi)容 噴管、擴(kuò)壓管的工程應(yīng)用及類型;噴管流動(dòng)規(guī)律及噴管、擴(kuò)壓管的正確選用;節(jié)流。 教學(xué)要求了解噴管和擴(kuò)壓管的概念、類型及工程應(yīng)用；掌握噴管截面變化及氣流速度變化的控制規(guī)律，能進(jìn)行噴管、擴(kuò)壓管類型選擇；了解節(jié)流的概念及作用，節(jié)流過程特點(diǎn)和工程應(yīng)用。第二部分

8、 傳熱學(xué)本單元主要介紹傳熱的基本概念，穩(wěn)定導(dǎo)熱、對(duì)流換熱、輻射換熱和穩(wěn)定傳熱的基本定律及基本計(jì)算。 （一)概述 主要內(nèi)容 熱傳遞現(xiàn)象，傳熱學(xué)研究的任務(wù)，熱傳遞過程的類型，熱傳遞的工程應(yīng)用，熱傳遞的基本方式. 教學(xué)要求了解傳熱學(xué)研究的任務(wù)；了解熱傳遞的基本方式和熱傳遞的工程應(yīng)用。（二）穩(wěn)定導(dǎo)熱 主要內(nèi)容 導(dǎo)熱的基本概念；傅里葉簡(jiǎn)化導(dǎo)熱定律;導(dǎo)熱系數(shù)；通過平壁、圓筒壁的導(dǎo)熱量計(jì)算。 教學(xué)要求了解溫度場(chǎng)的概念，了解溫度梯度的概念；了解傅里葉導(dǎo)熱定律，并掌握傅里葉導(dǎo)熱定律的簡(jiǎn)化數(shù)學(xué)表達(dá)式和導(dǎo)熱熱阻的概念;掌握導(dǎo)熱系數(shù)的物理含義和影響導(dǎo)熱系數(shù)大小的因素；掌握單層平壁、多層平壁、單層圓筒壁、多層圓筒壁的導(dǎo)

9、熱計(jì)算.(三）對(duì)流換熱 主要內(nèi)容 影響對(duì)流換熱的因素；及對(duì)流換熱相關(guān)的準(zhǔn)則;對(duì)流換熱系數(shù)及對(duì)流換熱量的計(jì)算。 教學(xué)要求了解流體性質(zhì)、運(yùn)動(dòng)原因、流動(dòng)狀態(tài)及換熱表面形狀、尺寸、等因素對(duì)對(duì)流換熱的影響；了解努謝爾特準(zhǔn)則、普朗特準(zhǔn)則、雷諾準(zhǔn)則和格拉曉夫準(zhǔn)則的物理含義及其影響；掌握牛頓冷卻公式和對(duì)流換熱系數(shù)、對(duì)流換熱熱阻的概念；了解對(duì)流換熱的基本類型和基本計(jì)算過程.(四）輻射換熱 主要內(nèi)容 熱輻射的概念；熱輻射的吸收、反射和透射；熱輻射的基本定律;兩物體表面間的輻射換熱計(jì)算。 教學(xué)要求了解熱輻射的機(jī)理、特點(diǎn)，輻射換熱的概念；了解輻射能的吸收率、反射率和透射率的概念及黑體、白體、透明體和不透明體的概念;了

10、解輻射力和單色輻射力的概念及其關(guān)系，了解普朗克定律,維恩定律，斯蒂芬波爾茨曼定律,克希荷夫定律的內(nèi)容及含義；理解輻射換熱空間熱阻和表面熱阻的概念和角系數(shù)的概念,掌握兩物體間輻射換熱的計(jì)算式，能進(jìn)行無窮大平行平壁、包腔內(nèi)物體及包腔內(nèi)壁、兩平行平壁間輻射換熱計(jì)算.（五）傳熱過程及傳熱的增強(qiáng)及削弱 主要內(nèi)容 穩(wěn)定傳熱；傳熱的增強(qiáng)；傳熱的削弱。 教學(xué)要求掌握通過平壁、圓筒壁的穩(wěn)定傳熱；了解增強(qiáng)傳熱的基本途徑，理解通過擴(kuò)展傳熱面積、加大傳熱溫差、提高傳熱系數(shù)來增強(qiáng)傳熱的方法；了解削弱傳熱的目的(節(jié)能，防止結(jié)露，滿足衛(wèi)生要求等）及方法，理解圓管熱絕緣的經(jīng)濟(jì)厚度、臨界熱絕緣直徑的概念和工程應(yīng)用.四、實(shí)施建議

11、（一)教學(xué)建議1。教師應(yīng)側(cè)重啟迪和開發(fā)學(xué)生的智慧，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立工作的能力，教師的角色是引導(dǎo)，而不應(yīng)是傳統(tǒng)的指導(dǎo)；2.每次課前，教師必須注重教學(xué)方法、教學(xué)過程的準(zhǔn)備;3。注重學(xué)習(xí)目標(biāo)及實(shí)際學(xué)習(xí)效果的關(guān)系,加強(qiáng)及學(xué)生的互動(dòng)和交流，隨時(shí)了解學(xué)生掌握情況的動(dòng)態(tài)；4。在教學(xué)過程中隨時(shí)進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)教育和職業(yè)安全教育,如工具材料擺放、完工清理、保管責(zé)任、書寫打印要求及行為語言等。（二）考核評(píng)價(jià)建議1。加強(qiáng)過程考核和結(jié)果考核的統(tǒng)一性；2。盡量化繁為簡(jiǎn)，有可操作性。（三）教材編寫建議1。教材應(yīng)體現(xiàn)指導(dǎo)作用，避免寫成資料作用的傾向;2。緊緊圍繞學(xué)習(xí)情境、具體的任務(wù)形成內(nèi)容主線，再適當(dāng)擴(kuò)展內(nèi)容；（四）實(shí)驗(yàn)

12、實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議根據(jù)課程內(nèi)容和要求，增設(shè)實(shí)驗(yàn)器械、配備專業(yè)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。根據(jù)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求量，對(duì)專業(yè)教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高專業(yè)教師技能水平.（五）課程資源開發(fā)及利用建議采集、編輯教學(xué)實(shí)物資料、產(chǎn)品樣本,豐富教學(xué)媒體，建立課程教學(xué)的有關(guān)資源庫，并不斷更新完善，開發(fā)及工程實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)資源,及企業(yè)開展合作,真正體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合和社會(huì)服務(wù)功能。（六）其它1。做好課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的分工及協(xié)作，積極開展工作；2.注重教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境的完善更新。建筑制圖及識(shí)圖課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述(一)課程性質(zhì)建筑制圖及識(shí)圖是供熱通風(fēng)及空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課.通過對(duì)建筑制圖及識(shí)圖的學(xué)習(xí)提高學(xué)生工程圖的試圖

13、方法和繪圖技能，是其他專業(yè)課程的基礎(chǔ)課程.（二）課程基本理念建筑制圖及識(shí)圖的指導(dǎo)思想是培養(yǎng)學(xué)生的圖示、圖解、讀圖能力和空間思維能力，通過學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考，掌握建筑及暖通專業(yè)施工圖的識(shí)圖方法及繪圖技能。（三）課程設(shè)計(jì)思路建筑制圖及識(shí)圖本著致力于學(xué)生看圖、識(shí)圖的能力培養(yǎng)，根據(jù)高等職業(yè)教育供熱通風(fēng)及空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案，依據(jù)現(xiàn)今社會(huì)對(duì)本專業(yè)相關(guān)人才的需求趨勢(shì)制定本課程。課時(shí)分配情況如下表：序號(hào)課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)授課實(shí)踐課堂作業(yè)1緒論112制圖的基本規(guī)定113投影制圖2214864房屋建筑工程圖445給、排水工程圖4226采暖工程圖8447通風(fēng)空調(diào)圖844合 計(jì)4828206建筑制圖及識(shí)

14、圖考核評(píng)定辦法：60%考試成績(jī)+40%平時(shí)成績(jī)。平時(shí)成績(jī)包括交作業(yè)+上課出勤率+平時(shí)表現(xiàn)。二、課程目標(biāo)(一)總體目標(biāo)建筑制圖及識(shí)圖側(cè)重于對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，滿足現(xiàn)今社會(huì)對(duì)供熱通風(fēng)及空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)技術(shù)人才的需求。(二）具體目標(biāo)1、掌握繪圖的基本制圖標(biāo)準(zhǔn);2、理解正投影、軸測(cè)投影作圖的原理;3、了解按照投影原理繪制三面投影圖、軸測(cè)圖；4、了解房屋建筑圖和供熱通風(fēng)及空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)工程圖內(nèi)容、特點(diǎn)及繪制及識(shí)圖的方法。5、掌握一定的圖示能力、讀圖能力和繪圖技能。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（一）緒論1課程內(nèi)容本課程的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法；工程制圖的發(fā)展情況。2教學(xué)要求了解工程制圖

15、研究的對(duì)象、性質(zhì)、目的和任務(wù);理解本課程應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)。(二）制圖基本知識(shí)1課程內(nèi)容房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB/T501142001）；總制圖標(biāo)準(zhǔn)(GB/T501032001）；建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50104-2001）；給排水制圖標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50106-2001）;暖通空調(diào)制圖標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50114-2001）。2教學(xué)要求了解制圖標(biāo)準(zhǔn)； 理解制圖標(biāo)準(zhǔn)的重要作用、遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的重要意義（三)投影制圖原理1投影的基本知識(shí)(1）課程內(nèi)容投影的基本概念和分類；正投影的基本特征;三面投影。(2）教學(xué)要求了解物體投影的形成、投影分類；了解正投影基本理論及其在

16、工程圖樣中的重要性;掌握簡(jiǎn)單模型的三面投影圖;2點(diǎn)、直線、平面的投影（1)課程內(nèi)容點(diǎn)的三面投影：點(diǎn)的坐標(biāo)；兩點(diǎn)的相對(duì)位置；重影點(diǎn)；各種位置直線的投影規(guī)律；求一般位置直線的實(shí)長(zhǎng)對(duì)投影面的傾角；直線上的點(diǎn)；一邊平行于投影面的直角的投影特性；平面的表示法；平面對(duì)投影的各種位置；平面上的直線和點(diǎn);直線及平面的相對(duì)位置；兩平面的相對(duì)位置。(2)教學(xué)要求掌握點(diǎn)的投影規(guī)律及做圖方法,了解點(diǎn)的坐標(biāo)和重影點(diǎn)的特性；掌握各種位置直線的投影規(guī)律及一般位置直線求實(shí)長(zhǎng)及傾角的方法;了解兩直線平行、相交、交叉的投影特性,了解一邊平行于投影面的直角投影面的特點(diǎn)；了解各種位置平面的投影特性;理解點(diǎn)和直線在平面上的幾何條件，掌

17、握投影的作用方法;了解直線及平面相交二者有一個(gè)處于特殊位置時(shí)的作用和投影重疊處可見性的判別。3立體的投影（1）課程內(nèi)容平面立體（棱柱、棱錐）的投影圖及尺寸標(biāo)注;平面體表面求點(diǎn)和線；曲面立體(圓柱、圓錐和球）的投影圖及尺寸標(biāo)注；曲面體表面求點(diǎn)和線;組合體的做圖及尺寸標(biāo)注;組合體投影圖的識(shí)讀。（2）教學(xué)要求掌握基本形體的投影圖畫法及尺寸標(biāo)注；掌握形體表面上求點(diǎn)和線的畫法，并辨別可見性;了解組合體形成、分析的方法，掌握組合體投影圖畫法及尺寸標(biāo)注；4軸測(cè)投影（1）課程內(nèi)容軸測(cè)投影的形成、種類、特點(diǎn);正等測(cè)、斜等測(cè)畫圖法. （2)教學(xué)要求了解軸測(cè)投影的形成、分類和軸向變形系數(shù)、軸間角;掌握正等測(cè)、斜等測(cè)

18、畫圖法。5剖面及斷面 （1）課程內(nèi)容剖面圖及斷面圖的形成；剖面圖的表示方法及畫法；剖面圖的分類；剖面圖及斷面圖的區(qū)別；斷面圖的分類和畫法。（2）教學(xué)要求了解剖面圖及斷面圖的圖示目的和表示方法；了解全剖面、半剖面、階梯剖面、展開剖面、局部剖面的使用場(chǎng)合、畫法和標(biāo)注方法。了解移出斷面、重合斷面的畫法和標(biāo)注方法。（四)房屋建筑工程圖1建筑施工圖(1）課程內(nèi)容建筑施工圖的組成、圖示方法及規(guī)定。（2)教學(xué)要求了解房屋的平、立、剖面圖及詳圖的作用和內(nèi)容；掌握建筑施工圖的圖例、建筑構(gòu)配件的規(guī)定畫法、尺寸標(biāo)注；掌握一般工業(yè)及民用建筑建筑施工圖的識(shí)讀方法。2給排水施工圖（1）課程內(nèi)容室內(nèi)給、排水平面圖;給、排水

19、系統(tǒng)圖；詳圖；室外給、排水工程圖。(2）教學(xué)要求了解給、排水施工圖的內(nèi)容；掌握給、排水施工圖的規(guī)定畫法、尺寸標(biāo)注；掌握識(shí)讀、繪制給、排水施工圖。3采暖施工圖(1）課程內(nèi)容采暖施工圖的組成及圖示特點(diǎn)，采暖施工圖的內(nèi)容和畫法。（2)教學(xué)要求了解采暖施工圖的內(nèi)容;掌握采暖施工圖的規(guī)定畫法、尺寸標(biāo)注；掌握識(shí)讀、繪制采暖施工圖.4空調(diào)施工圖(1）課程內(nèi)容空調(diào)施工圖的組成及圖示特點(diǎn),空調(diào)施工圖的內(nèi)容。（2）教學(xué)要求了解空調(diào)施工圖的組成及圖示特點(diǎn)；掌握空調(diào)施工圖的內(nèi)容和識(shí)讀.四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議1.以引導(dǎo)的形式切入，理論講授簡(jiǎn)潔明了，切忌長(zhǎng)篇大論;2。每一次課、每一個(gè)情境（或單元）開始學(xué)習(xí)之前，必須讓

20、學(xué)生先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；3.知識(shí)學(xué)習(xí)及任務(wù)演練相融合,切忌理論及實(shí)踐相分離；4.教師應(yīng)側(cè)重啟迪和開發(fā)學(xué)生的智慧，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立工作的能力,教師的角色是引導(dǎo),而不應(yīng)是傳統(tǒng)的指導(dǎo);（二）考核評(píng)價(jià)建議注重職業(yè)能力的考核，進(jìn)一步開發(fā)職業(yè)能力考核評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)過程考核和結(jié)果考核的統(tǒng)一性,重新制定考核評(píng)價(jià)載體、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法的有關(guān)文件，盡量化繁為簡(jiǎn),有可操作性。(三）教材編寫建議1。教材應(yīng)體現(xiàn)指導(dǎo)作用,避免寫成資料作用的傾向；2.緊緊圍繞學(xué)習(xí)情境、具體的任務(wù)形成內(nèi)容主線，再適當(dāng)擴(kuò)展內(nèi)容;（四)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議根據(jù)課程內(nèi)容和要求，增設(shè)實(shí)驗(yàn)器械、配備專業(yè)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。根據(jù)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及社會(huì)對(duì)專業(yè)人

21、才的需求量，對(duì)專業(yè)教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高專業(yè)教師技能水平。（五）課程資源開發(fā)及利用建議1.開發(fā)電子資源庫，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源；2.開發(fā)及工程實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)資源，及企業(yè)開展合作，真正體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合和社會(huì)服務(wù)功能。（六)其它1.聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專家參及教學(xué)；2。做好課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的分工及協(xié)作，積極開展工作；3.注重教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境的完善更新。流體力學(xué)泵及風(fēng)機(jī)課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述1。課程性質(zhì) 本課程是高等職業(yè)教育供熱通風(fēng)及空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課.課程的任務(wù)是通過各種教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生了解和掌握流體力學(xué)、泵及風(fēng)機(jī)的基本概念和基本理論，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程，從事專業(yè)工作打下必要的理論基礎(chǔ)。2.課程基本理念

22、通過學(xué)習(xí)流體力學(xué)泵及風(fēng)機(jī)課程理論知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)服務(wù)于實(shí)踐的指導(dǎo)思想，來提高學(xué)生在解決實(shí)際的流體管路問題。為今后步入工作崗位,服務(wù)于社會(huì)奠定良好的理論性基礎(chǔ).3.課程設(shè)計(jì)思路本課程主要包括兩個(gè)部分：（1）流體力學(xué)部分：流體靜力學(xué)基礎(chǔ)及流體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)，流體沿程損失和局部損失的計(jì)算，減少流動(dòng)阻力的措施,簡(jiǎn)單管路的水力計(jì)算（2）泵及風(fēng)機(jī)部分:離心式泵及風(fēng)機(jī)的基本構(gòu)造、工作原理、性能參數(shù)，泵及風(fēng)機(jī)正確選用，泵或風(fēng)機(jī)的運(yùn)行及調(diào)節(jié)，其它常用的泵及風(fēng)機(jī)的工作原理、類型及特點(diǎn)。課時(shí)分配情況如下表：序號(hào)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)分配理論教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)1緒論23602流體的基本概念23流體靜力學(xué)基礎(chǔ)44流體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)45流動(dòng)阻力和

23、能量損失46管路的水力計(jì)算67離心式泵及風(fēng)機(jī)的基本知識(shí)68離心式泵或風(fēng)機(jī)的運(yùn)行及調(diào)節(jié)49 其它常用的泵及風(fēng)機(jī)4合 計(jì)36360流體力學(xué)泵及風(fēng)機(jī)考核評(píng)定辦法：60考試成績(jī)+40%平時(shí)成績(jī)。平時(shí)成績(jī)包括交作業(yè)+上課出勤率+平時(shí)表現(xiàn).二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握流體的平衡和運(yùn)行規(guī)律的基本理論及分析計(jì)算方法。了解泵及風(fēng)機(jī)的基本構(gòu)造，掌握泵及風(fēng)機(jī)的基本原理、運(yùn)行工況分析、調(diào)節(jié)及選用知識(shí)，使學(xué)生具有分析和解決實(shí)際工程中流體力學(xué)泵及風(fēng)機(jī)問題能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)奠定基礎(chǔ).（二）具體目標(biāo)1.掌握流體靜壓強(qiáng)的基本概念,基本特性；靜止流體的壓強(qiáng)分布規(guī)律及其在工程中的應(yīng)用；2.掌握一元流體動(dòng)力學(xué)

24、的連續(xù)性方程和能量方程及其在工程中的應(yīng)用,以及管路水頭線和壓力線的繪制；3.掌握流態(tài)及水頭損失的關(guān)系，以及水頭損失的計(jì)算方法，能正確確定阻力系數(shù)；4.掌握管路的水力計(jì)算方法，孔口出流和管嘴出流的特點(diǎn)及計(jì)算方法，以及淹沒紊流射流特性；5。掌握離心式泵及風(fēng)機(jī)的基本原理、性能參數(shù),以及結(jié)構(gòu)物表面所受靜壓力的確定方法;6.理解液住式測(cè)壓計(jì)的測(cè)壓原理，以及結(jié)構(gòu)物表面所受靜壓力的確定方法；7.理解動(dòng)力學(xué)基本概念，以及動(dòng)量方程在工程中的應(yīng)用；8。理解層流運(yùn)動(dòng)及紊流運(yùn)動(dòng)的基本特征；流動(dòng)阻力及損失的兩種形式;9。了解離心式泵及風(fēng)機(jī)的基本構(gòu)造，以及常見故障的分析及排除；10.了解管網(wǎng)的計(jì)算基礎(chǔ)，有限空間射流結(jié)構(gòu)及

25、動(dòng)力特性；三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（一)流體的基本概念 主要內(nèi)容 流體力學(xué)研究的對(duì)象、內(nèi)容及其應(yīng)用；流體的主要物理性質(zhì)；作用在流體上的力。 教學(xué)要求 了解流體力學(xué)研究的對(duì)象，流體力學(xué)的內(nèi)容和構(gòu)成，流體力學(xué)在工程中的應(yīng)用；掌握流體的密度和容重,流體的粘滯性,流體的壓縮性和熱脹性；理解流體的表面力和質(zhì)量力。（二）流體靜力學(xué)基礎(chǔ) 主要內(nèi)容 流體靜壓強(qiáng)及其特性；流體靜壓強(qiáng)的分布規(guī)律及方程式；流體靜壓強(qiáng)的測(cè)量。 教學(xué)要求 掌握流體靜壓強(qiáng)的概念和單位，流體靜壓強(qiáng)的兩個(gè)基本特性；掌握流體靜壓強(qiáng)的分布規(guī)律，水靜力學(xué)基本方程式,基本方程式應(yīng)用的條件和基本應(yīng)用；理解靜壓強(qiáng)的兩種計(jì)算基準(zhǔn)和測(cè)壓計(jì)算（液柱式測(cè)壓計(jì)、金屬壓力表、真

26、空表）。（三)流體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ) 主要內(nèi)容 流體運(yùn)動(dòng)的基本概念；恒定流的連續(xù)性方程式；恒定流能量方程式。 教學(xué)要求 理解壓力流及無壓流，恒定流及非恒定流，流線及跡線，均勻流及非均勻流,流量、過流斷面、斷面平均流速等基本概念及其關(guān)系；掌握恒定流連續(xù)性方程式；理解實(shí)際液體和實(shí)際氣體恒定流能量方程式含義及應(yīng)用條件。（四）流動(dòng)阻力和能量損失 主要內(nèi)容 基本概念;沿程水頭損失的計(jì)算;局部水頭損失的計(jì)算；減少阻力的措施。 教學(xué)要求 理解沿程損失、局部損失以及層流、紊流、雷諾數(shù)等基本概念；掌握沿程水頭損失的基本計(jì)算式，能進(jìn)行沿程水頭損失的計(jì)算；掌握局部水頭損失的基本計(jì)算式，能進(jìn)行局部水頭損失的計(jì)算；理解減少流動(dòng)

27、阻力的基本途徑及常用的減少沿程阻力和局部阻力的措施。(五）管路的水力計(jì)算 主要內(nèi)容 管路水力計(jì)算的常見類型；管路水力計(jì)算；管網(wǎng)水力計(jì)算. 教學(xué)要求 掌握已知管路布置和流量，確定管徑和水頭損失的計(jì)算;掌握已知流量和作用壓頭，確定管徑的計(jì)算；掌握已知管徑和作用壓頭,確定管路流量的計(jì)算；初步掌握簡(jiǎn)單管路、串聯(lián)管路、并聯(lián)管路和均勻泄流管路的概念及其水力計(jì)算；了解枝狀管網(wǎng)的概念、特點(diǎn)及其水力計(jì)算方法.（六)離心式泵及風(fēng)機(jī)的基本知識(shí) 主要內(nèi)容 離心式泵及風(fēng)機(jī)的工作原理、基本構(gòu)造及分類；離心式泵及風(fēng)機(jī)的性能參數(shù)及特性曲線；離心式泵及風(fēng)機(jī)的合理選擇。 教學(xué)要求了解離心式泵和離心式風(fēng)機(jī)工作的基本原理，離心式泵和

28、離心式風(fēng)機(jī)的基本構(gòu)造，離心式泵和風(fēng)機(jī)類型及管路、附件內(nèi)容;掌握流量、揚(yáng)程、功率、效率、轉(zhuǎn)速、允許吸上高度等基本性能參數(shù)的概念，理解離心式泵及風(fēng)機(jī)的理論性能曲線和實(shí)際性能曲線；會(huì)使用泵及風(fēng)機(jī)的性能圖表,掌握泵和風(fēng)機(jī)選擇的一般步驟.(七）離心式泵或風(fēng)機(jī)的運(yùn)行及調(diào)節(jié) 主要內(nèi)容 管路性能曲線和工作點(diǎn)；泵或風(fēng)機(jī)的聯(lián)合運(yùn)行；泵或風(fēng)機(jī)的性能調(diào)節(jié)。 教學(xué)要求了解管路系統(tǒng)的性能曲線，泵或風(fēng)機(jī)的工作點(diǎn);了解泵或風(fēng)機(jī)的并聯(lián)工作和串聯(lián)工作；掌握改變管路性能的調(diào)節(jié)方法和改變泵或風(fēng)機(jī)性能的調(diào)節(jié)方法.（八）其它常用的泵及風(fēng)機(jī) 主要內(nèi)容 管道泵;蒸汽活塞泵；真空泵；軸流式泵及風(fēng)機(jī)。 教學(xué)要求了解管道泵的結(jié)構(gòu)、使用特點(diǎn)、類型和

29、性能曲線;了解蒸汽活塞泵的工作原理、類型及使用特點(diǎn)；了解真空泵的工作原理和工程運(yùn)用；了解軸流式泵及風(fēng)機(jī)的概念，性能曲線特點(diǎn)，軸流式泵及風(fēng)機(jī)型號(hào)及選用方法。（九）、流體及泵及風(fēng)機(jī)的基本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一、流體靜力學(xué)實(shí)驗(yàn) 主要內(nèi)容 流體靜壓強(qiáng)的測(cè)量;不可壓縮流體靜力學(xué)基本方程的驗(yàn)證。 實(shí)驗(yàn)要求學(xué)習(xí)測(cè)壓管、水銀測(cè)壓計(jì)、真空計(jì)、微壓計(jì)的使用，驗(yàn)證不可壓縮流體靜力學(xué)基本方程.實(shí)驗(yàn)二、沿程、局部水頭損失實(shí)驗(yàn) 主要內(nèi)容 圓管層流和紊流的沿程損失及平均流速間的規(guī)律;沿程及局部阻力系數(shù)的測(cè)量方法. 實(shí)驗(yàn)要求通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步了解沿程阻力及沿程損失的特點(diǎn)，并及計(jì)算公式進(jìn)行印證。四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議認(rèn)真貫徹課程改革基本理

30、念，改變以課堂為中心的教學(xué)方式，積極構(gòu)建、實(shí)施融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)方式。注重理論講授同時(shí)，以理論服務(wù)于實(shí)踐的教學(xué)方式，增設(shè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，完善教學(xué)方式、方法，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。（二)考核評(píng)價(jià)建議完善多元化考核評(píng)價(jià)方法，重視教學(xué)過程評(píng)價(jià),突出階段性、目標(biāo)評(píng)價(jià)、理論及實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)等，注重學(xué)生動(dòng)手能力和在實(shí)踐中分析問題、解決問題能力的考核,關(guān)注學(xué)生個(gè)別差異，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐。將實(shí)踐考核成績(jī)計(jì)入學(xué)生課程總評(píng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展.（三）教材編寫建議根據(jù)以工辦學(xué)的特點(diǎn)認(rèn)真編寫及選用教材,明確教材編寫思想，制定教材編寫理論體系。教材選用應(yīng)符合本課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,優(yōu)先選用省部級(jí)以上規(guī)劃教材。(四）

31、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議根據(jù)課程內(nèi)容和要求,增設(shè)實(shí)驗(yàn)器械、配備專業(yè)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。根據(jù)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求量，對(duì)專業(yè)教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高專業(yè)教師技能水平。（五）課程資源開發(fā)及利用建議加大財(cái)政扶持力度，購置包括課件、實(shí)訓(xùn)規(guī)范、信息技術(shù)、實(shí)訓(xùn)基地、網(wǎng)絡(luò)資源、仿真軟件等，完善和提高教學(xué)、辦學(xué)方式。（六）其它專業(yè)教研室針對(duì)本專業(yè)發(fā)展及科研項(xiàng)目向上級(jí)部門提出購買課程的相關(guān)參考書目及國(guó)內(nèi)知名高職院校典型案例，進(jìn)行研究、討論、學(xué)習(xí)。完善專業(yè)教學(xué)的方式，提高學(xué)生知識(shí)掌握能力.工程測(cè)量課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述（一）課程性質(zhì)工程測(cè)量是供熱通風(fēng)及空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課.其主要內(nèi)容包括普通測(cè)量的基本知識(shí)及

32、技能,及其在管道、設(shè)備安裝過程中的實(shí)際應(yīng)用。通過理論教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn),使學(xué)生掌握普通測(cè)量的基本原理、方法和測(cè)量誤差的基本知識(shí)，熟練掌握常規(guī)儀器的使用，初步掌握工程測(cè)量技術(shù)在本專業(yè)施工中的應(yīng)用.（二）課程基本理念根據(jù)高等職業(yè)教育供熱通風(fēng)及空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)教育校核和培養(yǎng)方案編寫,重點(diǎn)突出“理論性、實(shí)用性、專業(yè)性、先進(jìn)性、整體性”的原則進(jìn)行編寫，側(cè)重于對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生解決實(shí)際技術(shù)問題的能力。（三）課程設(shè)計(jì)思路本課程主要通過實(shí)際教學(xué)及是實(shí)踐結(jié)合方式是學(xué)生掌握測(cè)量相關(guān)行業(yè)的知識(shí)，在實(shí)際運(yùn)用將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行操作完成設(shè)備的測(cè)量及安放。課時(shí)分配情況如下表：序 號(hào)教 學(xué) 內(nèi) 容小計(jì)授課實(shí)踐1緒論、水

33、準(zhǔn)測(cè)量442角度測(cè)量4223距離測(cè)量及直線定向6424測(cè)量誤差的基本知識(shí)8265地形圖的應(yīng)用及定位測(cè)量8266管道施工測(cè)量4427建筑設(shè)備安裝測(cè)量10288現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)422合計(jì)482028工程測(cè)量考核評(píng)定辦法：60考試成績(jī)+40平時(shí)成績(jī).平時(shí)成績(jī)包括交作業(yè)+上課出勤率+平時(shí)表現(xiàn)。二、課程目標(biāo)(一）總體目標(biāo)通過本門課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解常用測(cè)量?jī)x器的構(gòu)造，學(xué)會(huì)其基本的使用方法；明確高程、角度、距離測(cè)量的基本原理；掌握測(cè)量的基本原理;掌握“測(cè)、記、算、繪”四項(xiàng)基本技能；了解測(cè)量誤差的基本知識(shí)；能夠利用測(cè)量?jī)x器正確進(jìn)行施工放線，具有解決測(cè)量技術(shù)問題的能力。（二)具體目標(biāo)1.理解測(cè)量基準(zhǔn)面和基準(zhǔn)線的概念

34、，掌握確定點(diǎn)位原理,了解測(cè)量工作的程序和基本要求；2。掌握測(cè)量?jī)x器的操作方法和記錄計(jì)算方法；3。了解測(cè)量誤差的基本概念、來源、種類及特征；4。掌握距離、角度、高程和坡度、直線的方法;5.理解施工現(xiàn)場(chǎng)的控制測(cè)量的作用及測(cè)設(shè)方法；6.掌握建筑物常用的定位方法;7.掌握管道施工測(cè)量的程序、要求以及地上、地下的施測(cè)方法；8。掌握暖通設(shè)備安裝測(cè)量；三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（一）緒論1課程內(nèi)容測(cè)量學(xué)的概念及任務(wù);測(cè)量技術(shù)在管道、設(shè)備安裝施工中的作用；地面點(diǎn)位的確定；測(cè)量工作的基本內(nèi)容和基本原則.2教學(xué)要求了解測(cè)量學(xué)的概念及任務(wù)；熟悉測(cè)量技術(shù)在管道、設(shè)備安裝施工中的作用;熟悉地面點(diǎn)位的確定、測(cè)量工作的基本內(nèi)容和基本原則

35、.（二)水準(zhǔn)測(cè)量1課程內(nèi)容水準(zhǔn)測(cè)量的原理；水準(zhǔn)儀及水準(zhǔn)尺的構(gòu)造及使用；地面點(diǎn)高程的測(cè)量及測(cè)設(shè)方法。2教學(xué)要求掌握水準(zhǔn)測(cè)量的原理；熟悉水準(zhǔn)儀的構(gòu)造；熟練掌握水準(zhǔn)儀的正確使用；掌握地面點(diǎn)高程的測(cè)量及測(cè)設(shè)方法。（三）角度測(cè)量1課程內(nèi)容角度測(cè)量原理；經(jīng)緯儀的構(gòu)造及使用；角度測(cè)量方法;水平角測(cè)設(shè)方法。2教學(xué)要求了解角度測(cè)量原理;熟悉經(jīng)緯儀的構(gòu)造；熟練掌握經(jīng)緯儀的使用；掌握角度測(cè)量、水平角測(cè)設(shè)的方法.（四）距離測(cè)量及直線定向1課程內(nèi)容距離測(cè)量的工具；鋼尺量距的一般方法及精密方法；水平距離測(cè)設(shè)的方法；直線定向的概念及方法。2教學(xué)要求了解距離測(cè)量的工具；掌握鋼尺量距的一般方法及精密方法；掌握水平距離測(cè)設(shè)的方法

36、；熟悉直線定向的概念及方法。（五）測(cè)量誤差的基本知識(shí)1課程內(nèi)容測(cè)量誤差的概念及其來源、分類;衡量精度的指標(biāo)；誤差傳播定律；普通測(cè)量中誤差的產(chǎn)生及處置。2教學(xué)要求了解測(cè)量誤差的概念及其來源、分類;熟悉衡量精度的指標(biāo)和誤差傳播定律；掌握普通測(cè)量中誤差的產(chǎn)生及處置。（六）地形圖的應(yīng)用及定位測(cè)量1課程內(nèi)容地形圖的基本知識(shí)；地形圖應(yīng)用的基本內(nèi)容；定位測(cè)量的概念；測(cè)設(shè)點(diǎn)位的基本方法。2教學(xué)要求熟悉地形圖的基本知識(shí);熟悉地形圖應(yīng)用的基本內(nèi)容;熟悉定位測(cè)量的概念；掌握測(cè)設(shè)點(diǎn)位的基本方法。(七）管道施工測(cè)量1課程內(nèi)容管道中線測(cè)量；管線縱、橫斷面測(cè)量;管道施工測(cè)量；管道竣工測(cè)量.2教學(xué)要求掌握管道中線測(cè)量的方法;

37、掌握管線縱、橫斷面測(cè)量的方法；掌握管道施工測(cè)量的方法;熟悉管道竣工測(cè)量的方法。（八）建筑設(shè)備安裝測(cè)量1課程內(nèi)容設(shè)備就位的基本技術(shù)要求；設(shè)備基礎(chǔ)施工測(cè)量;設(shè)備安裝測(cè)量。2教學(xué)要求熟悉設(shè)備就位的基本技術(shù)要求；熟悉設(shè)備基礎(chǔ)施工測(cè)量的方法；掌握設(shè)備安裝測(cè)量的方法。（九）現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)（選修）1課程內(nèi)容電子經(jīng)緯儀簡(jiǎn)介；全站儀測(cè)量技術(shù)簡(jiǎn)介；GPS測(cè)量技術(shù)簡(jiǎn)介。2教學(xué)要求熟悉電子經(jīng)緯儀及其使用;熟悉全站儀及其基本功能和使用方法;GPS測(cè)量技術(shù)簡(jiǎn)介。四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議注重教及學(xué)的互動(dòng)、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在完成教師布置課堂訓(xùn)練的活動(dòng)中，既學(xué)會(huì)建筑制圖的基礎(chǔ)知識(shí),又練就各項(xiàng)基本技能。教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、一絲不茍、善于溝通及合作的品格。（二)考核評(píng)價(jià)建議突出過程評(píng)價(jià)及階段（以模塊為階段)評(píng)價(jià)，結(jié)合課堂提問、訓(xùn)練活動(dòng)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià).強(qiáng)調(diào)理論及實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生改革學(xué)習(xí)方式。（三）教材編寫建議1必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材.2教材應(yīng)充分體現(xiàn)注重實(shí)踐教學(xué)