疫情常態(tài)化學(xué)校師生防控一日活動(dòng)指南疫情防控常態(tài)化

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)疫情常態(tài)化學(xué)校師生防控一日活動(dòng)指南 疫情防控常態(tài)化疫情常態(tài)化學(xué)校師生防控一日活動(dòng)指南 一、 入 校 準(zhǔn)備 家長(zhǎng)在家做好 學(xué)生 體溫測(cè)量，如有身體發(fā)熱等病癥，及時(shí)告知老師，不送 學(xué)生 入 校 ；保育員要提早半小時(shí)到崗，做好午睡室、活動(dòng)室等場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)工作，對(duì)室內(nèi)物品及高頻接觸面進(jìn)展清潔，檢查防疫物品準(zhǔn)備是否充足。老師查看、登記是否有 學(xué)生 請(qǐng)假，并及時(shí)理解請(qǐng)假原由。 二、 晨檢入 校 學(xué)生 要在 校 門(mén)外間隔一米的戒備線(xiàn)排隊(duì)等候體溫檢測(cè)，顯示安康前方可入 校 ，用“七步洗手法”正確洗手，承受保健醫(yī)生檢查；保健醫(yī)生對(duì) 學(xué)生 做到一問(wèn)、二看、三測(cè)、四查，身體無(wú)異常方可入班級(jí)；家長(zhǎng)要在

2、學(xué)生校 門(mén)口等候區(qū)等待， 學(xué)生 晨檢正常后，方可離去。 三、 教學(xué)活動(dòng) 開(kāi)展分散式教學(xué)活動(dòng)， 學(xué)生 之間要間隔一定的間隔 ，不安排有親密接觸的互動(dòng)；區(qū)域活動(dòng)要控制各區(qū)域內(nèi)的人員密度，提醒 學(xué)生與同伴保持適宜的間隔 ；各類(lèi)活動(dòng)中，老師隨時(shí)關(guān)注 學(xué)生 的身體狀態(tài)。 四、 盥洗。 學(xué)生 在餐前、便前便后、外出歸來(lái)后、使用活動(dòng)器械后、接觸動(dòng)物后、接觸可疑污染物品后均要洗手，每次洗手要用“七步洗手法”；老師保育員提醒 學(xué)生 沒(méi)洗手之前不能觸碰眼睛、鼻子等“易感”部位。組織 學(xué)生 分組有序如廁；保育員做好盥洗室的消毒工作，隨時(shí)保持盥洗室地面枯燥，空氣流通，光線(xiàn)充足。 五、 進(jìn)餐 學(xué)校 提早 0 30 分鐘

3、用含氯消毒液對(duì)桌面進(jìn)展“清- - 消- - 清”；用餐時(shí)學(xué)生 之間保持一定間隔 ，用隔板間隔，錯(cuò)時(shí)、定點(diǎn)就餐，可以一局部孩子先進(jìn)餐，另一局部進(jìn)展相對(duì)安靜的活動(dòng)；餐后 學(xué)生 分散開(kāi)展安靜活動(dòng)。 六、 午睡 老師在午睡前對(duì) 學(xué)生 進(jìn)展測(cè)溫與記錄；保育員做好午睡室空氣流隔 通工作；午睡時(shí)盡量間隔 1 1 米就寢，或頭腳錯(cuò)位間隔一定間隔 就寢；老師加強(qiáng)午睡巡視，發(fā)現(xiàn) 學(xué)生 身體異常情況要及時(shí)上報(bào)與處理；老師與保育員要在 學(xué)生 起床后對(duì) 學(xué)生 進(jìn)展體溫測(cè)量并記錄。 七、 戶(hù)外活動(dòng) 老師要錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰組織開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，引導(dǎo) 學(xué)生 保持一定間隔 ，按規(guī)定道路上下樓梯，選擇空曠的地方，增設(shè)多個(gè)游戲場(chǎng)地；提醒學(xué)生 按需喝水，根據(jù)氣溫增減衣物，如有身體不適要及時(shí)告知老師；要循序漸進(jìn)安排體育活動(dòng)，活動(dòng)完畢后組織 學(xué)生 分組錯(cuò)時(shí)整理運(yùn)動(dòng)器械。 八、 離 校 采取錯(cuò)峰、彈性的方式離 校 。老師要組織 學(xué)生 分批分開(kāi)教室，按照指定道路并保持一米間距有序離 校 ，提醒家長(zhǎng)與 學(xué)生 不在 校 門(mén)口聚集，即領(lǐng)即走，不逗留；學(xué)