以遵紀(jì)守法為主題演講稿

1、Word - 4 -以遵紀(jì)守法為主題的演講稿 一個(gè)國家即便經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假使沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家。下面是我為你整理的幾篇以遵紀(jì)守法為主題的演講稿，盼望能幫到你喲。 以遵紀(jì)守法為主題的演講稿篇一 我要說的主題是做遵紀(jì)守法的學(xué)校生。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。 有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有法規(guī)，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛行，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但假如把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不

2、僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)章，亂竄公路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又愛護(hù)自由。假如當(dāng)你走進(jìn)圖書室，里面靜靜靜的。對(duì)于讀書的人來說，這一片寧靜多么珍貴!由于人人都遵守看書紀(jì)律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這文明就消逝了。 同學(xué)間總會(huì)有些沖突和摩擦，同學(xué)們要相互關(guān)懷和敬重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。假如消失沖突和摩擦，肯定要冷靜處事，決不行出口罵人，更不行揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。 同學(xué)們，我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)

3、習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀(jì)守法。一名同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和諧相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)校生! 以遵紀(jì)守法為主題的演講稿篇二 一國不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，是源自心田的甘泉，停滯流淌，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。 當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，愛惜環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。 當(dāng)講話時(shí)不再因我們的感動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí)，保持寧靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。 當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格演化成一種

4、如康乃馨般成熟的文明。 有一次，我遇到了紅燈旁邊還有一位同學(xué)，他好像有很急的事，總是時(shí)不時(shí)瞟公路對(duì)面的車站。有一位叔叔走過來對(duì)他說同學(xué)，你很急的話就別等了直接過去算了。話音未落他就穿了公路，作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)章，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，莫非非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。 文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許很多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì)，就像從一數(shù)起，始終數(shù)到無終點(diǎn)，從我做起，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法，滴滴的實(shí)踐文明，始終到生命的終點(diǎn)。

5、以遵紀(jì)守法為主題的演講稿篇三 俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。法律，大家都不生疏嗎。由于我們生活中有很多事情都和法律有關(guān)?？梢哉f由于法律，法律的約束，才得以讓我們生活井然有序。 比如說交通法律與我們的日?；顒?dòng)息息相關(guān)，也時(shí)刻關(guān)系到我們到生命平安。記得有天，爸爸帶我出去玩，快到十字路口時(shí)，只見那里圍著很多的人，旁邊停著好多亮機(jī)動(dòng)車，原來是看非機(jī)動(dòng)車違法。我們的自行車剛到十字路口，就被一位老志愿者擋住了，爸爸莫名其妙地問：怎么拉?那名老志愿者指著我說：自行車不許帶人。爸爸的他笑了笑說：你不知道自行車是可以帶一名12歲以下的人坐的，你不知道嗎?志愿者一愣，趕忙說：對(duì)不起，對(duì)不起，是我自己搞錯(cuò)了。爸爸說：小孩長的實(shí)在是太快了。你們也是為了我們好。之后，我上網(wǎng)查了查，才知道騎車帶人的危急，由于自行車的載重量有限，制動(dòng)性能差，帶人后方向不簡(jiǎn)單把握，在遇到緊急狀況的時(shí)候簡(jiǎn)單發(fā)生危急。我還