今年我們十三歲主題班會

1、Word - 4 -今年，我們十三歲主題班會 活動目的： 1.以現(xiàn)代教導思想和教導理念為指導，協(xié)作我校的德育教導，針對初一班級同學生理、心理的發(fā)育特點，通過主題班會形式，對同學舉行青春期的文明交往與自尊自愛教導。 2.利用分析早戀、遇事沖動等現(xiàn)象，讓同學進一步感悟這些是健康成長道路上的障礙。 3.利用小品的形式，使同學對文明交往有進一步熟悉，從而激勵同學珍惜美妙時間。 班會地點：時代中學音樂教室班會預(yù)備： 1.讓同學觀看身邊的人和事，自編、自導、自演發(fā)生在他們身邊的故事（采納小品的形式）。 2.協(xié)作出一期今年，我們十三歲的黑板報，主要針對同學之間如何舉行文明交往。 3.因為不在本班教室開，因此

2、，還另外出了五張手抄報布置音樂教室。 活動過程： 甲：今年我們十三歲，在成長的過程中，我們自尊自愛，每一次失敗后總是倔強地甩甩頭，告誡自己：“哭過之后別回頭?！庇捎诖υ跀嗔艘磺Т沃?，一定會有一千零一次的揚帆。 乙：昂起頭，就開頭擁有。挺起胸，希翼就在前頭。帶著微笑，在生活中奔跑。成長中我們學會了敬重。 主持人（合）:初一（5）班班會“今年我們十三歲”現(xiàn)在開頭。 甲：路邊絢爛依然，你得目光不要停歇，道路盡管漫長，但身旁總有人依伴，請記住生命多彩的理由：體貼。 乙：十三歲一個剛了解愛的時節(jié)。 甲：在這個多味的時節(jié)里，讓我們將彼此最純真的喜愛緊鎖在心中吧! 乙：請觀賞葉子青等學生為我們帶來的小品

3、我長大了。 甲：一對多么好的父母啊。 乙：是啊!他們說的對，現(xiàn)在光是學習就讓我們忙的不行開交了，哪還有精力再去承受這份過早的愛情哪? 乙：友情永久是屬于自己的一筆寶貴財寶。但是，在進展男女學生之間的友情時，假如沒有把握好分寸，就會產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。 甲：男女學生之間的交往掌握哪些分寸呢？我們請學生們來說一說吧。（組織一場年級研究） 乙：十三歲，是不是一個多思的年紀呢?大家想不想聽聽教師們在十三歲的時候是怎樣的呢?請湯教師給我們講講她的十三歲好不好?(班主任發(fā)言) 甲：在十三歲的時節(jié)，我們笨笨，我們鬧鬧，我們冒失，我們自豪，我們時時心血來潮地異想天開，簡單興高采烈也簡單垂頭喪氣今日我就自告奮勇

4、請大家隨我一同到某中學的課堂上逛逛吧!或許會給大家?guī)聿簧傩牡媚?！下面請觀賞由黃舜武一幫人帶來的小品課堂一幕。 乙：聽了這堂課，我還真是受益匪淺呢! 甲：哦?那你說說你心得些東西?讓我們也共享一下嘛。 乙：嗯。人與人之間的互相敬重真的很重要，失去了敬重，就好比生活失去了重心。我們既要學會敬重師長、敬重學生，更重要的是我們要懂得如何敬重自己，如何打敗自己。 甲：是啊，每個人對敬重的理解都有所不同，現(xiàn)在就讓我們聽聽林靜婷學生對敬重的理解吧!請聽林靜婷學生的演講生命的顏色。 乙：感謝林靜婷學生的動情演講，學生們是不是該給她點鼓舞啊!(鼓掌) 甲：人人都知道友情是建立在敬重之上的，可是有些人卻把敬重伴

5、侶和哥們義氣混為一壇，說重伴侶就是要講哥們義氣，如：為伴侶復仇，緘口為伴侶的錯誤保密等等。讓我們一起去看看發(fā)生在我們身邊的有關(guān)哥們義氣的故事吧!請觀賞小品“兄弟” 班主任發(fā)言：真正的伴侶原稿：那學生們來說說看，小張和小高這樣算不算一對真正的伴侶呢？（不算）那么，伴侶？畢竟什么才是真伴侶？我覺得伴侶不是那個你任憑和他說聲“嗨”的人，伴侶是一個可以給你依賴著哭泣的肩膀；是一口可以讓你放心把內(nèi)心的疼痛往里面傾注的井；是一個令你熱烈高漲的巨浪；是一雙把你從黑暗和無望中救出來的手。這才是伴侶，真正的伴侶。而我們這個小品中的小張和小高就是你們在政治課中也學到的那種在不知不覺中用不良的東西影響你，腐蝕你，導致你在道德品格上倒退的損友。中同學日常行為規(guī)范（修訂）中其次章第10條中也提到：學生之間相互敬重、團結(jié)互助、理解寬容、誠摯相待、正常交往。惟獨這樣，才干交到真正的伴侶。 大家很認識的大個子姚明就曾經(jīng)對能成為自己伴侶的人作了以下的定義。他說：“我是為籃球而生的，所以一天到晚總在琢磨著籃球?！?姚明還說過：“其實我對伴侶的要求不高，最重要的一點，就是他要把我當個一般人。姚明說他要求不高，其實兩大要求已經(jīng)擺在眼前了。是什么呢？我請你們來告知我。（此處運用提問，同學回答）后結(jié)合同學的回答是要和他一樣熱愛籃球，就是有共同的追求；第二就是在內(nèi)心深處能和他平起平坐，他喜愛別人