2022年少先隊(duì)禮儀培訓(xùn)方案

1、第7頁共7頁2022年少先隊(duì)禮儀培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo)，以_“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”實(shí)施意見為依據(jù)，以“促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展”和“先學(xué)做人，再做學(xué)問”為教育理念，以學(xué)習(xí)落實(shí)弟子規(guī)為具體內(nèi)容，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐弟子規(guī)系列教育活動(dòng)，力求知行合一，使廣大師生和家長樹立正確的倫理道德觀和價(jià)值觀，知禮明行，提升素質(zhì)。二、功能與意義弟子規(guī)所倡導(dǎo)的倫理道理理念和為人處事的原則方法，是中華民族傳統(tǒng)文化的絢麗瑰寶，具有廣泛的社會(huì)影響。其教育思想仍適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的教育需要。1、弟子規(guī)是儒家思想文化的承傳；2、弟子規(guī)是古代社會(huì)學(xué)童行為的規(guī)范；3、弟子規(guī)是現(xiàn)代社會(huì)做人的準(zhǔn)則；

2、5、弟子規(guī)是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石；4、弟子規(guī)是建設(shè)和諧校園的綱領(lǐng)。三、總體思路以“人人都是禮儀之人”為發(fā)展目標(biāo)，以開展“三禮”教育為整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)，倡議并引導(dǎo)全體師生做“有禮貌、知禮節(jié)、懂禮義”的“三禮師生”。所謂“禮貌”是指人與人交往之中應(yīng)有的言語動(dòng)作謙虛恭敬的表現(xiàn)；“禮節(jié)”是指人們互相交往之中應(yīng)該遵循的表示尊敬、祝頌、哀悼之類的各種慣用形式和在公共場(chǎng)合應(yīng)該遵循的儀式；“禮義”是指崇禮行義、廉潔知恥的道德準(zhǔn)則，包括孝親尊師、寬容友愛、誠實(shí)守信，堅(jiān)持正義、廉潔公正、知榮知恥(如“八榮八恥”)等自覺行為。講“三禮”，是對(duì)教師與學(xué)生的基本要求，也是做人的基本準(zhǔn)則。因此，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召大家爭做“三禮”

3、教師和“三禮”學(xué)生。四、具體任務(wù)：(一)教職員工方面1、全員普及弟子規(guī)，通過觀看宣傳講解弟子規(guī)視頻、讀寫背弟子規(guī)，從思想深處領(lǐng)會(huì)弟子規(guī)精髓。(1)每位教職員工人手一本弟子規(guī)，認(rèn)真研讀，(盡量會(huì)背誦)，(2)學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行弟子規(guī)考查，并記錄成績，與年度考核、相關(guān)的評(píng)優(yōu)掛鉤。(3)結(jié)合實(shí)際寫出心得或反思。(4)設(shè)立“弟子規(guī)講堂”，通過視頻或由學(xué)校骨干教師進(jìn)行“弟子規(guī)”系列講座。(5)在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)我學(xué)弟子規(guī)欄目，引導(dǎo)廣大教師及時(shí)交流學(xué)習(xí)心得。2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，校園內(nèi)及各辦公室、各教室作好環(huán)境布置，有關(guān)弟子規(guī)的宣傳材料上墻。工會(huì)適時(shí)舉行教工活動(dòng)，如書法、演講、演出、比賽等，匯報(bào)弟子規(guī)

4、學(xué)習(xí)成果。3、制定教工文明用語和文明教態(tài)規(guī)范，待人接物要使用文明用語，講求文明禮貌。教師要體現(xiàn)文明教態(tài)，將弟子規(guī)學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在日常教育教學(xué)活動(dòng)和言行舉止之中。4、每學(xué)年舉行一次學(xué)習(xí)弟子規(guī)優(yōu)秀教師和班級(jí)心得體會(huì)交流分享大會(huì)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，評(píng)選“禮儀標(biāo)兵”。(二)學(xué)生方面以弟子規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從師生互相問好、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。抓好弘揚(yáng)和培育民族精神和中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。1、從十月開始，全校同學(xué)利用早、中(上課預(yù)備時(shí)間)、晚背誦弟子規(guī)，由少先隊(duì)、德育處負(fù)責(zé)檢查背誦情況，力爭在_月底全體通過檢查。2、從孝親尊師入手，設(shè)立禮儀教育目標(biāo)。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生達(dá)成目標(biāo)

5、的檢查情況，每學(xué)期評(píng)選一次文明禮儀標(biāo)兵，大會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。4、發(fā)揮校園文化的育人作用，學(xué)校統(tǒng)一布置教室、食堂、宿舍，營造和諧文明的文化氣息。5、以班級(jí)為單位，設(shè)立弟子規(guī)課堂，在班會(huì)、思品課上通過講故事、表演、看錄像等形式理解弟子規(guī)內(nèi)容，明確禮儀規(guī)范。6、全體學(xué)生學(xué)唱感恩的心等“弟子規(guī)”系列歌曲。(三)家長方面家庭教育是學(xué)生教育舞臺(tái)上一個(gè)廣大的空間，是學(xué)校德育工作的必要補(bǔ)充，讓家長學(xué)習(xí)掌握禮儀規(guī)范，促使家長承擔(dān)起教育子女的重任，提高家長科學(xué)育子的水平和質(zhì)量，是工作的重點(diǎn)。1、實(shí)現(xiàn)家長自治，重設(shè)學(xué)校家長委員會(huì)和班級(jí)家長委員會(huì)。2、建立“家本課程”。(1)以學(xué)習(xí)弟子規(guī)為主要內(nèi)容，建議家長與孩子同背弟子規(guī)

6、，并在三個(gè)月內(nèi)通過孩子的檢查。(2)設(shè)立“家庭禮儀手冊(cè)”，內(nèi)容以講解文明禮儀規(guī)范、記錄家長和學(xué)生言行、學(xué)習(xí)心得為主。(內(nèi)設(shè)小練習(xí)，如：給長輩夾菜等)3、建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)年評(píng)選一次學(xué)習(xí)型家庭和“學(xué)習(xí)弟子規(guī)好家長”，并組織經(jīng)驗(yàn)交流。4、開好家長培訓(xùn)課程。為確保家長學(xué)校教師的授課質(zhì)量，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容需要，家長學(xué)校的教師可由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教師、社會(huì)上有關(guān)方面的專家學(xué)者或有教子經(jīng)驗(yàn)的家長擔(dān)任。向家長介紹有關(guān)文明禮儀知識(shí)，促進(jìn)家長參與學(xué)?；顒?dòng)的熱情。五、落實(shí)要求：1、全體教職員工必須統(tǒng)一思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。禮儀教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是促進(jìn)師生素質(zhì)提升的重要手段，是事關(guān)學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的

7、大事。全體教工都要把它當(dāng)作一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來完成，切不可懈怠。2、三位一體，齊頭并進(jìn)。學(xué)弟子規(guī)，做文明人教育涉及教師、學(xué)生、家長三方面，這三方面是不可分割的有機(jī)整體。教師率先垂范，學(xué)生全面普及，家長全力配合。這三方面工作要齊頭并進(jìn)，缺一不可。3、禮儀教育從建設(shè)文明和諧校園做起，落實(shí)到建設(shè)文明和諧年級(jí)、文明和諧班級(jí)、文明和諧辦公室。4、模范踐行弟子規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，骨干教師(年級(jí)組長、教研組長、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等)要以身作則，班主任要以身作則，從我做起，從小事做起，包括使用文明用語，文明舉止、不在教室、走廊、會(huì)場(chǎng)吸煙等，為廣大教職員工作出表率。5、培養(yǎng)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)弟

8、子規(guī)的過程是提高教師的師德水平和素養(yǎng)的過程。所以，我們要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)典型，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。將落實(shí)弟子規(guī)全面推向高潮。6、教師方面由校長辦公室和工會(huì)主抓，以師德教育為切入點(diǎn)；學(xué)生及家長方面由教導(dǎo)處和主抓，以學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)；家長方面由黨支部主抓；后勤管理方面由總務(wù)處主抓，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)為切入點(diǎn)。2022年少先隊(duì)禮儀培訓(xùn)方案（二）一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步夯實(shí)我校少先隊(duì)組織基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員組織意識(shí)、集體意識(shí)，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，使其自覺遵守隊(duì)章，提升少先隊(duì)員的精神面貌，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。二、活動(dòng)時(shí)間(星期五)中午12：30三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校

9、操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象學(xué)校全體教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員(二至六年級(jí)班主任)、少先隊(duì)員(二至六年級(jí)學(xué)生)五、活動(dòng)要求統(tǒng)一著裝、準(zhǔn)備鮮艷的紅領(lǐng)巾、嚴(yán)肅紀(jì)律六、活動(dòng)過程1.出大隊(duì)旗大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手訓(xùn)練2.唱隊(duì)歌音樂謝老師作現(xiàn)場(chǎng)指揮3.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾大隊(duì)部安排禮儀小標(biāo)兵對(duì)主席臺(tái)老師獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，各中隊(duì)安排中隊(duì)長給中隊(duì)輔導(dǎo)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾(輔導(dǎo)員提前對(duì)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練)4.大隊(duì)輔導(dǎo)員_致開幕詞宣布活動(dòng)開幕5.少先隊(duì)員按班級(jí)依次進(jìn)場(chǎng)至主席臺(tái)進(jìn)行展示6.出旗、敬禮先到指定地點(diǎn)整隊(duì)，左手大拇指與食指捏住紅領(lǐng)巾三角形最長邊的中點(diǎn)位置，其它部分自然朝下。出旗、敬禮：旗手一人，護(hù)旗手_人(最好一男一女)。旗手要進(jìn)行執(zhí)旗規(guī)范訓(xùn)練，三人保持好隊(duì)形和距離。

10、一人舉班牌在旗隊(duì)的前面。中隊(duì)輔導(dǎo)員在隊(duì)伍的最后面。整個(gè)過程要步調(diào)一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊(duì)形保持整齊，速度適中，面帶微笑。行至到主席臺(tái)，前面隊(duì)員開始踏步，待幾秒后估計(jì)隊(duì)員都已到位后，喊口令“立定”，緊接著“向右轉(zhuǎn)”。7.系紅領(lǐng)巾“向右轉(zhuǎn)”之后，除執(zhí)旗隊(duì)員不動(dòng)，其他隊(duì)員立即將紅領(lǐng)巾平托在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個(gè)大拇指輕壓離最長邊中點(diǎn)兩側(cè)約10厘米處，其它手指托住大三角形。整個(gè)過程控制約5秒后，喊口令“系紅領(lǐng)巾”，全體隊(duì)員按照訓(xùn)練的活結(jié)系法自己佩戴，時(shí)間不超過20秒。每班隨機(jī)檢查_名隊(duì)員佩戴活結(jié)情況。8.呼號(hào)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)前帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)。旗手佩戴好紅領(lǐng)巾后迅速走到隊(duì)伍前面，三人將隊(duì)旗拉開，中隊(duì)輔導(dǎo)員和其他隊(duì)員面對(duì)中隊(duì)旗呼號(hào)。培訓(xùn)握拳動(dòng)作：右手握拳至右耳側(cè)，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水平。呼號(hào)完畢自然放下。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著