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1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年垃圾分類(lèi)處理方案為進(jìn)一步推動(dòng)我村_新農(nóng)村建設(shè),改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,營(yíng)造可回收凈整潔、環(huán)境優(yōu)美的人居環(huán)境,按照鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)一部署和要求,村支兩委決定在全村范圍內(nèi)開(kāi)展垃圾分類(lèi)處理工作,特制定如_案:一、指導(dǎo)思想對(duì)照新農(nóng)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),以治理村生活垃圾污染為任務(wù),以改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境為目的,以建立農(nóng)村垃圾分類(lèi)收集處理長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制為核心,扎實(shí)開(kāi)展我村農(nóng)村垃圾分類(lèi)處理工作,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾資源化、無(wú)害化處理,徹底改變農(nóng)村臟、亂、差現(xiàn)象。二、工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展垃圾分類(lèi)處理工作,實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)。一是維護(hù)村容整潔。始終保持農(nóng)戶居住生活區(qū)整潔衛(wèi)生、農(nóng)村公共聚集場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域整潔衛(wèi)生、公

2、用設(shè)施整潔和功能完好。二是提高農(nóng)民素質(zhì)。引導(dǎo)農(nóng)民追求積極、文明、健康的生活方式,自覺(jué)養(yǎng)成整齊、衛(wèi)生、環(huán)保、節(jié)能的生活習(xí)慣。三是構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。建立“戶分類(lèi),村組收集、處理”的農(nóng)村垃圾分類(lèi)處理長(zhǎng)效機(jī)制和“農(nóng)戶保潔員整治維護(hù)、村組檢查評(píng)比”的環(huán)境整治工作長(zhǎng)效機(jī)制。三、實(shí)施步驟及任務(wù)要求(一)宣傳發(fā)動(dòng)召開(kāi)村支兩委、黨員組長(zhǎng)、村民代表參加的農(nóng)村垃圾分類(lèi)處理工作會(huì),部署農(nóng)村垃圾分類(lèi)處理工作。利用廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳手冊(cè)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造濃厚氛圍。要使農(nóng)戶充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施垃圾分類(lèi)重大意義,掌握垃圾分類(lèi)方法,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾分類(lèi)方法家喻戶曉,環(huán)境整治工作人人參與。(二)全面實(shí)施1、開(kāi)展垃圾分

3、類(lèi)處理。以農(nóng)戶和公共區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn),在農(nóng)戶、村委會(huì)、衛(wèi)生室等區(qū)域引導(dǎo)群眾和業(yè)主配備可回收、不可回收垃圾桶,及時(shí)將垃圾分別投放。引導(dǎo)農(nóng)民和保潔員明確可回收、不可回收垃圾的處理方式,一是廚余垃圾、果皮、木屑等可堆肥垃圾,由農(nóng)民用作沼氣投料或發(fā)酵作為有機(jī)肥進(jìn)行處理;二是金屬、塑料、玻璃、電器、廢紙等可利用垃圾,由保潔員進(jìn)行回收利用;三是土建垃圾,由農(nóng)戶用作鋪路或在指定低洼地堆填;四是廢棄電池、農(nóng)藥瓶、廢舊燈管等不可回收垃圾,由保潔員統(tǒng)一收集封存,再送到有處理資質(zhì)或能力的單位處理;五是廢棄婦幼用品、化纖物以及枯枝落葉、小紙屑等其他垃圾,由農(nóng)民或保潔員進(jìn)行無(wú)害化焚燒或填埋處理,杜絕對(duì)農(nóng)村垃圾不分揀、不減量、

4、不回收便簡(jiǎn)單填埋或簡(jiǎn)單焚燒。2、開(kāi)展居住區(qū)域環(huán)境整治。引導(dǎo)農(nóng)戶將室內(nèi)收拾整理常態(tài)化,定期整理住房周邊環(huán)境,保持室內(nèi)外衛(wèi)生,房前屋后無(wú)亂搭濫建、亂堆濫放、亂牽濫掛,曬場(chǎng)及周邊區(qū)域無(wú)垃圾、雜草,牲畜、家禽實(shí)行圈養(yǎng)拴養(yǎng),糞肥及時(shí)清理還田。3、開(kāi)展田間地頭環(huán)境治理。引導(dǎo)農(nóng)戶經(jīng)常整治責(zé)任田環(huán)境,塑料薄膜有效回收,農(nóng)藥瓶(袋)及時(shí)清理,稻草秸稈還田良好,無(wú)亂丟亂堆現(xiàn)象。4、開(kāi)展公眾聚集場(chǎng)所環(huán)境整理。定期對(duì)村委會(huì)等公共場(chǎng)所進(jìn)行環(huán)境整治,發(fā)動(dòng)業(yè)主堅(jiān)持每天打掃,將物品擺放整齊。村委會(huì)保持地面墻面清潔,門(mén)窗桌椅無(wú)灰塵,制度獎(jiǎng)牌合理擺放;村級(jí)服務(wù)中心、醫(yī)療衛(wèi)生室干凈整潔,不雜亂;廣場(chǎng)等人員聚集場(chǎng)所整潔,無(wú)亂涂亂畫(huà)、

5、小廣告。5、開(kāi)展公用設(shè)施整治。定期對(duì)公用設(shè)施進(jìn)行維護(hù)整修,村域內(nèi)的道路要保持暢通,路肩邊溝配套,泵站、涵閘、溝渠保持整潔,功能完好。6、推進(jìn)村莊綠化工作。2022年垃圾分類(lèi)處理方案(二)一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)為更好的開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)的活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各處室主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),加大力度,推動(dòng)學(xué)校垃圾分類(lèi)整治,對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)教育,以此提高師生的環(huán)保意識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。二、開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng),提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)我校利用了多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。(一)利用國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,從而讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)

6、,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,提高師生的環(huán)保意識(shí),強(qiáng)化環(huán)保法制觀念,自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣。(二)通過(guò)主題班會(huì)普及垃圾分類(lèi)知識(shí),營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。全年級(jí)各班舉行了各種各樣的主題班會(huì),以此來(lái)提高學(xué)生們對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí)。使學(xué)生充分發(fā)揮宣傳帶動(dòng)作用,由一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,由一個(gè)家庭影響一個(gè)社區(qū)。(三)充分利用學(xué)校廣播站、校園櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)做好環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校出版了“關(guān)愛(ài)地球節(jié)約資源垃圾分類(lèi)你我行動(dòng)”垃圾分類(lèi)的專(zhuān)題墻報(bào)和張掛大幅垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ),并_學(xué)生進(jìn)行觀看、交流。學(xué)校廣播站通過(guò)廣播,以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解保護(hù)垃圾分類(lèi)的知識(shí),知道垃圾分類(lèi)對(duì)于保護(hù)環(huán)境的重要性及必要性,以及我們?cè)撟鍪裁矗梢宰鲂┦裁矗?/p>

7、倡議各班積極行動(dòng)起來(lái)齊齊參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái),提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)三、具體措施(一)全年級(jí)各班建立垃圾回收箱全年級(jí)各班按照垃圾分類(lèi)的“可回收利用”和“不可回收利用”劃分,建立“廢紙”、“塑料瓶”、“廢電池”等回收箱。把廢棄的試卷、紙張、文具用品分門(mén)別類(lèi)地回收,每月統(tǒng)計(jì)一次,再由學(xué)校統(tǒng)一販賣(mài)給廢品回收站,以此增加班級(jí)的經(jīng)費(fèi)。(二)學(xué)生飯?zhí)米詡洳途咭淮涡圆途邔?duì)環(huán)境造成的傷害是難以估計(jì)的。學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手及環(huán)保素養(yǎng),一律禁止使用一次性餐具。四、工作效果良好(一)通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深化了活動(dòng)效果。把深入開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)列入重要議事日程,切實(shí)抓緊抓好,初見(jiàn)成效。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的精神,強(qiáng)化了責(zé)任,在落實(shí)上見(jiàn)成效,以

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