電子商務專業(yè)校企合作方案廣東交通某學院

1、校企合作執(zhí)行方案廣東交通某學院方案來源：校企匯（ ）全國首創(chuàng)雙企型校企合作模式，專注于產(chǎn)教融合服務學校沒有精力篩選合作企業(yè)；缺乏有效的合作模式和機制；缺乏校企雙方溝通交流的平臺；缺乏政策扶持和約束。企業(yè)幫助校企雙方篩選、洽談、簽訂合同；為校企雙方提供交流溝通的平臺；幫助學校篩選行業(yè)中優(yōu)秀的企業(yè)進行合作；與大量同行業(yè)企業(yè)簽約，確保學校學生畢業(yè)有大量工作崗位選擇；幫助企業(yè)降低合作成本，甚至拿到政策扶持；幫助企業(yè)跑部門談合作，節(jié)省企業(yè)的時間；校企匯雙企模式與學校合作成本較高；洽談過程漫長，影響生產(chǎn)；畢業(yè)生專業(yè)能力和質量無法保障；要跑很多部門，沒有精力。目錄CONTENTS實訓基地建設目標PART 0

2、1實訓基地構建費用PART 02校企合作指導思想PART 03實訓課程表PART 04PART 01實訓基地建設目標未來三年的時間里，校企合作辦公室將進一步鞏固以往在校企合作工作中所取得的成果，充分利用學院發(fā)展的各種資源，著力解決制約校企合作中的各種困難和問題，積極探索廣東交通某學院2017年電子商務校企深度融合的辦學模式。實訓基地建設目標010203040506廣東交通某學院2017年電子商務校企合作共建一批具有實訓、科研、生產(chǎn)功能的實訓室，在充分保證教學科研需要的同時，通過對外培訓與加工創(chuàng)造價值引校入企，大力推進校外實踐基地建設實訓基地建設目標廣東交通某學院2017年電子商務學院要與行業(yè)、

3、企業(yè)共同建成一批資源共享的職業(yè)教育實訓基地，每個專業(yè)與12個企業(yè)在專業(yè)建設、職業(yè)培訓、科技開發(fā)等方面實現(xiàn)實質性的合作共建實訓實訓室引進企業(yè)產(chǎn)品、資金、生產(chǎn)線或生產(chǎn)車間，開展廣東交通某學院電子商務產(chǎn)學結合。各專業(yè)組有相關專業(yè)參與校企合作項目，包括：接受企業(yè)先進設備贈送、推介或入股建設校企合作基地。共建實訓實訓室深化廣東交通某學院2017年電子商務校企合作體制機制改革，建立和完善校企合作制度體系，多方共建校企合作管理體制和長效運行機制電子商務校企合作設施建設積極推行與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合的學習模式，把工學結合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，帶動廣東交通某學院2017年電子商務專業(yè)調整與建設，

4、引導課程設置、教學內容和教學方法改革。引校入企，大力推進校外實踐基地建設樹立廣東交通某學院電子商務實訓基地成功典型案例，以合作就業(yè)為基礎，推進校企合作的深度融合樹立電子商務實訓基地形象PART 02實訓基地構建費用廣東交通某學院2017年電子商務由一般專項資金一次性提供場地設備補助每所10萬元，補助總數(shù)不超過100所，分4年安排。硬件費用軟件費用顧問費用固定成本實訓基地構建費用滿足國家示范性職業(yè)學校數(shù)字化資源共建共享計劃資源開發(fā)技術規(guī)范V2.0能夠設置學校的廣東交通某學院電子商務專業(yè)信息，并為各專業(yè)分配不同的課程。廣東交通某學院電子商務實訓基地聘請校企匯幫助搭建的顧問費用先進的實驗設備，大型互

5、聯(lián)網(wǎng)實驗環(huán)境。四個專業(yè)實驗室：網(wǎng)絡、系統(tǒng)與服務器、云計算與虛擬化安全每個廣東交通某學院電子商務專業(yè)必須實施1-2門校企合作開發(fā)校本教材建設工作，實訓教材盡量采用校企合作編寫的教材PART 03校企合作指導思想建立廣東交通某學院2017年電子商務工學結合實習基地，實現(xiàn)資源共享，互利雙贏局面。延遲符校企合作指導思想010203050406校企互動原則為企業(yè)服務是學院的指導思想，也是打開廣東交通某學院電子商務校企合作大門的前提和基礎，決定著合作成敗和成功率的高低校企合作指導思想提升實習與就業(yè)質量確保廣東交通某學院電子商務學生實習與就業(yè)的安置率為100%，其中專業(yè)對口率不低于80%實現(xiàn)校企雙方雙贏確保

6、廣東交通某學院電子商務學生實習與就業(yè)的安置率為100%，其中專業(yè)對口率不低于80%提升實習與就業(yè)質量廣聚就業(yè)信息，根據(jù)各專業(yè)的專業(yè)特色和就業(yè)需求，與省內外知名企業(yè)建立良好的校企合作關系，確保廣東交通某學院電子商務學生“好就業(yè)、就好業(yè)”就業(yè)學生跟蹤服務校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業(yè)有權優(yōu)先選拔留用學生，有權根據(jù)廣東交通某學院電子商務學生潛力對學生就業(yè)進行部分淘汰創(chuàng)新學生實習內容做好合作企業(yè)與廣東交通某學院電子商務相關教務部門的溝通及聯(lián)系，協(xié)助專業(yè)系制訂定向培養(yǎng)學生的培訓方案和教學計劃,積極開展合作企業(yè)的特色培訓PART 04實訓課程表廣東交通某學院2017年電子商務校企合作開發(fā)課程體系離不開市場，通過市場調研，要了解行業(yè)需求、職業(yè)需求和崗位需求來進行制定會更加科學及對學生更有幫助。建模與軟件1.自然辯證法的研究對象2.科學事實的特點及作用3.科學認識方法的性質與發(fā)展4.中國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇5.傳統(tǒng)發(fā)展觀及其缺陷實訓課程表大學生職業(yè)生涯規(guī)劃借助實訓基地的硬件、軟件設備進行專業(yè)技能實踐，掌握真正的技能。企業(yè)實地實踐借助實訓基地的軟件設備進行自動化應用軟件的學習和實踐。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃借助實訓基地的硬件、軟件設備進行專業(yè)技能實踐，掌握真正的技能。論文答辯基礎軟件工程師按照專業(yè)需求建立的模型，開發(fā)出符合設計目標