2022年啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)方案參考范文

1、第4頁共4頁2022年啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)方案參考范文“啄木鳥”在行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)在羅莊區(qū)教體局的安排下，我們學(xué)校積極開展“啄木鳥”行動(dòng)。在行動(dòng)中，我們充分認(rèn)識(shí)到語言文字規(guī)范化工作是我校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。作為語言文字的載體，我們需要進(jìn)一步為創(chuàng)建文明城市，凈化城市文字環(huán)境而努力，很好地激發(fā)學(xué)生參與文明城市建設(shè)和社會(huì)公益事業(yè)的熱情，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。一、活動(dòng)發(fā)動(dòng)在活動(dòng)中，我們首先組織全體行動(dòng)學(xué)生、語文老師、班主任老師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，明確此次行動(dòng)的重要意義。會(huì)議強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：第一要特別重視行動(dòng)中人員的安全，特別注意交通安全，每個(gè)帶隊(duì)老師要高度重視本小組成員安全，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。第二確實(shí)

2、把好工作質(zhì)量關(guān)。針對(duì)我校周邊地處辦事處周圍的特點(diǎn)，對(duì)我?！白哪绝B行動(dòng)”各小組進(jìn)行了更具體的分工和任務(wù)分解。要求這次活動(dòng)以宣傳、調(diào)查、整改為主，注意溝通協(xié)作，力爭(zhēng)社會(huì)各界的支持和配合，對(duì)查處的典型的錯(cuò)別字進(jìn)行拍照、抄錄，委婉的向當(dāng)事人提出整改建議，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效應(yīng)。二、活動(dòng)過程此次活動(dòng)我們認(rèn)為有兩項(xiàng)最基本的任務(wù)，一是廣泛宣傳使用規(guī)范字的重要意義；二是幫助沿街單位及時(shí)糾錯(cuò)并規(guī)范使用漢字，敦促他們自覺遵守語言文字使用的相關(guān)法律法規(guī)。為此我們要求隊(duì)員對(duì)我們走訪的每一家使用不規(guī)范字的單位，隊(duì)員要態(tài)度誠懇、行為禮貌地予以糾正，此舉使兩項(xiàng)任務(wù)有效落實(shí)，并獲得了沿街單位的理解和支持。同時(shí)在活動(dòng)過程中，我們

3、的帶隊(duì)老師和團(tuán)員學(xué)生能夠克服困難，注意禮貌，講究藝術(shù)，不僅圓滿完成了上級(jí)布置的任務(wù)，而且在活動(dòng)中鍛煉了隊(duì)伍，增長(zhǎng)了才干，取得了良好的社會(huì)效果。全校的同學(xué)幾乎都參加了這次活動(dòng)。以班級(jí)為單位，舉辦大規(guī)模的“啄木鳥”找錯(cuò)別字活動(dòng)：組織學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)，消滅錯(cuò)別字，不用繁體字，使用規(guī)范字，擴(kuò)大規(guī)范語言文字宣傳力度。提高了學(xué)生對(duì)語言文字的正確認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生維護(hù)祖國語言純潔性的熱情。三、活動(dòng)反思正確規(guī)范地書寫和使用漢字，是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，規(guī)范化的用字是我們每一個(gè)公民都應(yīng)該應(yīng)盡的義務(wù)，它將直接影響到我們下一代的健康成長(zhǎng)，也會(huì)對(duì)我們的社會(huì)公德做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！白哪绝B行動(dòng)”提高了學(xué)生的

4、綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。由于學(xué)業(yè)繁重，學(xué)生們整天埋頭于書本之中，脫離生活，疏遠(yuǎn)社會(huì)，缺少實(shí)際能力。這次行動(dòng)有效地將課內(nèi)與課外、書本與社會(huì)、知識(shí)與能力結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)公益事業(yè)的熱情，提高自身綜合素質(zhì)以及參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)能力。考慮到行動(dòng)的特點(diǎn)，我校為啄木鳥行動(dòng)小組配備的基本上是語文老師，他們結(jié)合語文新課程關(guān)于語言文字學(xué)習(xí)的要求，巧妙地將啄木鳥行動(dòng)與語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課融合起來，讓學(xué)生在社會(huì)中通過參與調(diào)查，獲得課本上學(xué)不到的知識(shí)與能力。通過活動(dòng)，我們充分統(tǒng)一思想，提高做好“啄木鳥行動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)；完善創(chuàng)新方法，不斷提高“啄木鳥行動(dòng)”的實(shí)效性；深入調(diào)查，認(rèn)真研究，切實(shí)提高“啄木鳥行動(dòng)”的科

5、學(xué)性。活動(dòng)結(jié)束以后我們發(fā)現(xiàn)通過集體實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和社會(huì)參與意識(shí)得到了提高，通過他們對(duì)自己所采集的信息進(jìn)行反饋，讓他們認(rèn)識(shí)到了社會(huì)對(duì)知識(shí)的尊重，感受到了知識(shí)作帶來的成功的喜悅。同時(shí)活動(dòng)也讓學(xué)生體會(huì)到了自己是社會(huì)的小主人，培養(yǎng)了他們的法律意識(shí)。2022年啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)方案參考范文（二）為進(jìn)一步宣傳貫徹國家通用語言文字法，積極引導(dǎo)全體學(xué)生自覺糾正學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中的不規(guī)范用字用語，喚起全社會(huì)積極行動(dòng)起來，關(guān)注祖國語言文字的規(guī)范使用，以監(jiān)督社會(huì)用字用語，促進(jìn)語言文字規(guī)范化為己任，讓“咬文嚼字”成為每個(gè)人的習(xí)慣，努力營造“說普通話，寫規(guī)范字”的良好語言文字環(huán)境，學(xué)校決定開展此次活動(dòng)。一、活動(dòng)

6、目標(biāo)全校學(xué)生積極行動(dòng)起來，像啄木鳥一樣，搜尋、糾出課堂中、校園里、街道旁、社會(huì)上的不規(guī)范用語用字，并切實(shí)采取措施加以改正，“給街道洗臉”，從源頭上杜絕用語用字不規(guī)范的現(xiàn)象，樹立規(guī)范化使用語言文字的意識(shí)，不斷提高用語用字規(guī)范率。二、活動(dòng)任務(wù)本次“啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)”的任務(wù)。一是清理校園里的不規(guī)范用字用語。包括學(xué)生作業(yè)、試卷；學(xué)校的板報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)牌、宣傳櫥窗、校訓(xùn)、班風(fēng)等。二是糾正社會(huì)用語用字的不規(guī)范。主要檢查街道的場(chǎng)、店、院、鋪、吧、廳等的牌匾、廣告、標(biāo)志、路牌、標(biāo)語等。三、活動(dòng)步驟“啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)”以班級(jí)為單位組織實(shí)施，采取靈活多樣的方式，組織學(xué)生將不規(guī)范用字找出來，標(biāo)明地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)前用字，改后用字。活動(dòng)分三個(gè)階段：第一階段。動(dòng)員部署(_月_日_月_日)。各班學(xué)習(xí)方案，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)。第二階段。自檢自查(_月_日_月_日)。對(duì)校內(nèi)外用字用語不規(guī)范的現(xiàn)象進(jìn)行全面檢查，登記。第三階段。總結(jié)(_月_日_月_日)。以班為單位交流自查成果，學(xué)校表彰活動(dòng)效果較好的學(xué)生，各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)_名。四、措施要求各班成立活動(dòng)小組，班主任負(fù)責(zé)