暑假工作心得體會【集粹版】

1、第 第 頁暑假工作心得體會【集粹版】自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的聘請簡章都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的技能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐在一家個體補習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。 這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會閱歷，積累一些這方面的閱歷，同時也把自己學(xué)到的東西檢驗一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補自己的不

2、足，實踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。 給二班級孩子上課時，我要時刻關(guān)注孩子的一舉一動，究竟是小班級的而且由于這次疫情在家呆了接近半年的時間，所以紀(jì)律性相對大一點的孩子會比較差點。不過，他們也給我?guī)砹嗽S多的感受和歡樂。他們讓我懂得了我需要有更多的耐煩和好脾氣，讓我在不同時間段有不同的臉色和脾氣，讓我知道小孩子的現(xiàn)階段思想。鼓舞

3、學(xué)習(xí)程度相對較差的同學(xué)好好加油，適當(dāng)打壓一下有點翹尾巴的好程度的同學(xué)。上課時，我盡努力把知識傳播給他們，他們也盡力的接收。下課，我們又變成了好伙伴，我成了他們訴說奧秘的知心大姐姐。我和他們也建立起了屬于我們的友情。 三、四、五班級的同學(xué)就比較好帶了，他們懂得看老師的眼神，懂得我寫在黑板上的知識是需要他們抄到書本上的，他們也有更大的耐力坐的住凳子，下課也會和我打成一片。讓我又多了一些有趣的伙伴。 有時候會感覺工作真的很辛苦，需要應(yīng)對孩子，家長等等很多人，但是這就是生活，我們遲早要面對的，生活當(dāng)中充斥了挑戰(zhàn)，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。我發(fā)覺做任何工作都需要

4、自覺，在那里我不僅需要解決好自己負(fù)責(zé)的同學(xué)的事情，有時候還需要干-些別的，并且是要自覺的去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更高的酬勞而努力,無論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,在競爭中就要不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的技能。 記得老師曾說過高校是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，單位，接觸各式各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系繁復(fù)，但我得

5、去面對我從未面對過的一切。 經(jīng)過暑假補習(xí)班的實踐，我做了如下的總結(jié): 第一、要擅長溝通:在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時自己在工作.上有什么問題要實時與領(lǐng)導(dǎo)溝通,并實時解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時自己的心情也好了。 第二、要有耐煩和熱忱:在工作的時候要常常微笑，這樣會讓大家都感覺很舒暢，大家一起生活學(xué)習(xí)也會更和諧,這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕松開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)。 第三、要勤勞:有時候一些微小的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更觀賞你，比如在我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞，有付出就真的有回報的。

6、 當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處，例如不夠主動做事，有時別人叫了才知道要去做;社會閱歷比較缺乏，常常會做一些錯事;剛開始也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史,不過也都是我珍貴的閱歷，他們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。 【篇二】暑期工作心得體會【集萃版】 我被分派到民事審判第五庭，與該庭的周庭長、趙法官、孟書記員以及葉書記員一起工作。民五庭主要負(fù)責(zé)租賃合同糾紛、建設(shè)施工單位合同糾紛、借貸借款合同糾紛等案件，案件數(shù)量許多，標(biāo)的額大，且有肯定難度。我的指導(dǎo)老師趙法官的年紀(jì)

7、并不大，但已經(jīng)成為了民五庭的辦案“骨干”。跟著趙法官學(xué)習(xí)，想必我也很有收獲，事實也證明我在實習(xí)期間得到了趙法官特別多的援助與教育。 作為一個實習(xí)生，無疑我是幸運的。在實習(xí)之前，我以為法院實習(xí)不過是整理卷宗、郵遞傳票、打印文件等基礎(chǔ)的工作，但趙法官卻不讓我做這些，也不讓其他人給我安排多余的工作，而是讓我跟著他了解辦案流程、整理案件規(guī)律和開庭審理案件。 在短短的一個月實習(xí)時間里，我以積極的立場和飽滿的熱忱投身到法院的各項工作中去，參加案件審理旁聽，幫助調(diào)查了解案情，擬定閱卷筆錄、判決、裁定等各種法律文書，匯編統(tǒng)計報告，整理案件材料。我參加了兩個系列案件共計九個案件審理的全過程，了解、參加或辦理涉及

8、租賃合同糾紛、建設(shè)施工單位合同糾紛、借貸借款合同糾紛等案件共計二十三件。此外，我也幫助民五庭的材料報送、資料收集、文稿錄入和打印等工作。我積極的援助法官梳理重大疑難案件的規(guī)律脈絡(luò)，通過流程圖清楚明白的表達(dá)案件中各方當(dāng)事人之間的關(guān)系，形成自己對案件的理解，并實時提出問題，與法官爭論。 【篇三】暑期工作心得體會【集萃版】 7月16日我正式來到徐匯區(qū)市容局，掛職部門為徐匯區(qū)行政辦公室。指導(dǎo)老師閔老師較忙，因此我的工作的是收發(fā)文件、整理文件對電話進(jìn)行記錄并實時反饋。 從掛職第一天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“老師好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對伙伴的關(guān)懷，對領(lǐng)導(dǎo)的尊敬，也讓他人感覺到被關(guān)懷、被尊敬。 一個月前，我來到了這里，遇到了形形色色的人，做過瑣碎或繁雜的工作。我一貫在問自己，我最想學(xué)的是什么？我想，體驗基層機(jī)關(guān)生活當(dāng)然是一方面，但更為重要的是培育一種全新的生活理念。使自己充分發(fā)揮自身優(yōu)勢、扎實開展服務(wù)，切實在基層掛職服務(wù)中熬煉自己、提高自己。我發(fā)覺了自己身上的不足，我看到了那些閃光的身影。他們仔細(xì)工作，為自己的人生而打拼，為自己的家庭而努力，也為社會做出自己的貢獻(xiàn)。而我來到這里，看過，經(jīng)受過，最終我發(fā)覺自己也可以真正成為他們中的一員。我參加到這個社會最基層的工作，了解巨