中班個人保育計(jì)劃

1、第 第 頁中班個人保育計(jì)劃中班個人保育計(jì)劃篇1 一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作 作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對幼兒接觸的物品進(jìn)行實(shí)時消毒，保持地面的潔凈，保證班中環(huán)境的干凈。天氣慢慢變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個潔凈舒適的環(huán)境。 二、做好幼兒的安全護(hù)理工作 天氣慢慢轉(zhuǎn)熱，特別留意班中反抗力弱簡單患病的幼兒，多做運(yùn)動多喝水，假如帶來需要服用的藥物，肯定要向家長詢問清晰服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，預(yù)備好活動器械。在戶外活動的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時

2、提示幼兒留意安全，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，幫助老師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作 通過培育，幼兒的各項(xiàng)技能有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理技能。只有個別的幼兒需要老師的提示，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐煩細(xì)致的培育幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 四、做好協(xié)作班中的老師搞好各項(xiàng)活動的工作 在平常的工作中，我會和班中的其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中

3、盡可能地參加，在班內(nèi)老師預(yù)備活動的過程中，我肯定不遺余力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)預(yù)備開展的各項(xiàng)活動。 在本學(xué)期的工作中，我還會仔細(xì)參與每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作閱歷豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作技能，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。 中班個人保育計(jì)劃篇2 悠然的暑期生活結(jié)束了，新的一個學(xué)期在焦灼而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要。尊敬幼兒身心進(jìn)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教結(jié)合，使幼

4、兒身心健康成長，促進(jìn)體智得美全面進(jìn)展。 班級狀況分析： 本學(xué)期我班有幼兒27名，其中男生15名，女生12名，剛來的新生5名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有需要的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達(dá)潛力、與人交往的潛力、生活自理的潛力以及動手操作潛力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎(chǔ)上仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培育孩子的自我服務(wù)潛力、助人為樂、敬愛師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的進(jìn)展。 一、保教工作 1、生活老師每一天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息

5、制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境， 2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理潛力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。 二、教育教學(xué)工作 1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞徑直影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的進(jìn)展。透過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒的自我約束力； 2、在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培育幼兒的閱讀愛好與潛力，提高幼兒的講解并描述潛力，幫忙幼兒掌控閱讀的方

6、法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的潛力。 3、繼續(xù)培育幼兒的動手操作潛力，本班制定了一冊“手工”課程，孩子對手工很有愛好，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練； 4、著重對幼兒傾聽習(xí)慣的培育，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，擅長傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下仔細(xì)、踏實(shí)、尊敬他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采用以下措施： 1多與幼兒進(jìn)行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話的時機(jī)，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒； 2帶給傾聽的機(jī)會，播放音像作品，讓幼兒寧

7、靜地傾聽； 3在活動中開展形式多樣的表演、看圖講解并描述、小新聞發(fā)布會等活動，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽同伴講解并描述，鼓舞他們大膽參與表演； 4提高幼兒合作意識和交往潛力，透過交換玩具、共享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立伙伴情意促進(jìn)幼兒的交往，著重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)章，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向四周的人問好、談天，并且有一位非常要好的伙伴。 中班個人保育計(jì)劃篇3 新學(xué)期開始了，我接任中班保育工作。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)進(jìn)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下： 1.提高思想政治素養(yǎng) 積極參與各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小

8、事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作那么，細(xì)心、耐煩、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進(jìn)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。 2.加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育 這個班都是我新接手的，我要用愛心和耐煩對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伙伴的友好，使他們能夠喜愛上我這位新老師。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理技能、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

9、。 2.1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒積極參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減削幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 2.2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。 2.3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理技能。教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。 2.4、生活衛(wèi)生常識 (1)知道愛護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看

10、書、繪畫。 (2)知道愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。 (4)知道天氣改變和運(yùn)動前后實(shí)時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 2.5、安全常識 (1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培育，不玩危急游戲，不去危急地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。 (2)懂得交通安全。 (3)會處理可能遇到的簡約危急，培育幼兒的自我愛護(hù)意識。 2.6、生活技能 (1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 (2)幼兒進(jìn)餐時，老師要精力集中，留意觀測，細(xì)心照看幼兒，輕聲和氣地指導(dǎo)援助幼兒掌控進(jìn)餐的技能

11、，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘?jiān)埡笳頋崈簦嘤拿餍袨榱?xí)慣和吃完自己的一份飯菜。 (3)寧靜就寢。獨(dú)立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 (4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。 (5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 3.仔細(xì)做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是

12、我的學(xué)期工作計(jì)劃，盼望在大家的援助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。 中班個人保育計(jì)劃篇4 本期我班共有幼兒52人，其中男孩子31人、女孩子21人，有8人是新插班的，在插班幼兒中，有3人是從未上過幼兒園的，他們各方面的意識都很差。在原班幼兒中，大部分都基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時能心情開心，各方面的技能比小班時有了較大的提高。但仍舊有部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。因此，針對本班的實(shí)際狀況，我將以新綱要為工作指南，圍繞園內(nèi)的工作計(jì)劃，仔細(xì)貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，特制定本期保育工作計(jì)劃如下： 一、加強(qiáng)自身的保育意識，仔細(xì)學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。當(dāng)班時間做到人

13、到、心到、眼到、口到。隨時留意觀測幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺異樣實(shí)時詢問。仔細(xì)做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動室、午睡室的開窗通風(fēng)工作。平常做到一日一小搞，一周一大搞，班級區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無臭味。 二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定心情，盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜愛幼兒園生活。培育幼兒進(jìn)餐、午睡時有良好的習(xí)慣，提高他們的自理技能。 1、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。 2、幼兒進(jìn)餐時，老師要精力集中，留意觀測，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和援助幼兒掌控進(jìn)餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的

14、一份飯菜。早點(diǎn)、午飯、午點(diǎn)能排隊(duì)領(lǐng)取，做到細(xì)嚼慢咽，吃完才能離開座位。并依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向炊事班的工作人員提出合理的看法和建議。 3、培育幼兒的自理技能：教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。 4、細(xì)心照看好幼兒午睡，做到不離崗，實(shí)時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強(qiáng)幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習(xí)慣。 三、幫助班上的兩位老師搞好本班的各項(xiàng)工作。 1、仔細(xì)作好每天幼兒的出勤記錄、帶藥狀況記錄、在園的各項(xiàng)記錄等。并按時為帶藥幼兒喂藥。 2、針對部分非常幼兒進(jìn)行家訪，并作好家訪記錄。 3、協(xié)作班上老師搞好園內(nèi)組織的各項(xiàng)大

15、小活動。如：三月的愛媽媽活動、四月的課堂競賽活動、六月的慶“六一”活動等。 四、在保育工作中，適時的給幼兒滲透“三生”教育。在學(xué)期末提前作好一切學(xué)期結(jié)束的預(yù)備工作。 中班個人保育計(jì)劃篇5 一、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣 養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣 要寧靜開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確運(yùn)用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不糜費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊揽啃?，培育幼兒獨(dú)立性。 3

16、、有良好睡眠及穿脫技能。 能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 二、協(xié)作老師開展班內(nèi)的各項(xiàng)活動 1、在平常的工作中，我會和班中的其他兩位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參加，在班內(nèi)老師預(yù)備活動的過程中，我肯定不遺余力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)預(yù)備開展的各項(xiàng)活動。 2、做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)游戲活動，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動。 三、做好與家長的溝通工作 實(shí)時向家長匯

17、報(bào)幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開展好班上的各項(xiàng)工作。 四、提高幼兒節(jié)省用水的思想意識 我班有幾位幼兒特別喜愛玩水，節(jié)省用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜愛玩水的幼兒進(jìn)行具體教育，或舉出例子怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。 五、做好幼兒的安全護(hù)理工作 天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，特別留意班中反抗力弱簡單患病的幼兒，在春季多做運(yùn)動多喝水，假如有幼兒帶來需要服用的藥物，肯定要向家長詢問清晰服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，預(yù)備好活動器械。在戶外活動的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時提示幼兒留意安全，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好