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文檔簡介

1、第 第 頁心情預報教學方案活動目標：1、能合理的分析、推理故事情節(jié)，并依據(jù)畫面內容進行講解并描述，進展規(guī)律思維技能和想象力。2、懂得要讓自己時刻保持開心的心情，萌發(fā)相互關愛的情感。3、能通過繪畫描述自己的心情，并能在系提前大膽講解并描述，進展口語表達技能?；顒宇A備：用硬紙做的電視機外框一個，話筒一個，猴子頭飾一個、獅子生病的背景圖一個，小動物圖片及反映小動物心情的圖片假設干?；顒舆^程：一、 談話引題。1、你們聽過天氣預報嗎？電視里是怎么預報的？請2-3名幼兒播報天氣預報2、森林電視臺不僅有天氣預報，還有呢，你們有沒有聽過呢？我們就一起來聽一聽吧。講解并描述故事第一段。老師走到電視機框后面，帶上

2、頭飾播報，二、分析推理故事。1、剛才我們聽了，今日獅子的心情是怎樣的？2、雨天是指獅子的心情怎么樣？幼兒自由講解并描述，最末老師小結3、為什么獅子的心情是雨天？可能由于什么事？幼兒大膽猜想4、究竟是什么事呢？出示獅子生病躺在床上的圖片5、原來獅子生病了，生病時的感覺是怎么樣的？幼兒自由發(fā)言6、森林里的小動物聽到獅子的后，會怎么做呢？7、我們一起看看他們是怎么做的？8、現(xiàn)在獅子的心情會發(fā)生改變嗎？為什么？9、講解并描述故事第二、三、四段。三、情感教育。1、太好了，小伙伴們想不想也來當回主持人，請你來播報。2、老師出示各種不同的心情圖，講解播報要點，請幼兒手拿話筒，站在電視機框后播報。3、師：剛才

3、我們聽了小動物的，你喜愛那一種，為什么？我們的心情有時會不好，有時會好，假如一貫心情不好，我們會怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？四、畫心情，說心情。請幼兒在紙上畫出此時的心情，并說出自己心情及緣由。附教材：“各位觀眾，大家好，我是森林電視臺的主持人機智猴，歡迎收看，今日森林里大部分動物心情晴天，只是獅子心情雨天，并伴有八級脾氣，播報完畢，感謝大家收看，再見。”森林里的小動物每天都坐在電視機前收看，對他們特別重要。當小動物聽到獅子的心情是雨天的預報后，都急匆忙忙得來到獅子家。原來今日獅子生病了，一個人孤孤獨單的躺在床上，真難過。小兔小青蛙給獅子唱歌，小鳥小豬給獅子跳舞，小猴小鴨給獅子送來了禮物。獅子看到這么

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