4.2食物的消化與吸收（學(xué)習(xí)目標(biāo)+知識(shí)清單+闖關(guān)全練+提升培優(yōu)+實(shí)戰(zhàn)演練）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 .2食物的消化與吸收（學(xué)習(xí)目標(biāo)+知識(shí)清單+闖關(guān)全練+提升培優(yōu)+實(shí)戰(zhàn)演練）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第2節(jié)食物的消化與吸收1.了解人體消化系統(tǒng)中的消化道和消化腺的功能以及組成情況。2.了解牙的結(jié)構(gòu)、齲齒的成因及其危害，了解日常預(yù)防齲齒的方法。3.知道人體五大消化腺（包括消化液）與消化道的結(jié)構(gòu)關(guān)系，理解胃、小腸等重要消化器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)。4.了解消化與吸收的概念及其區(qū)別，了解物理性消化與化學(xué)性消化兩個(gè)概念的區(qū)別。5.掌握淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化和吸收的過程，理解它們被消化時(shí)與各種消化液（消化酶）的關(guān)系。6.了解消化系統(tǒng)的三大功能。7.理解酶（生物催化劑

2、）的概念。8.通過“酶的催化作用有哪些特點(diǎn)”的演示實(shí)驗(yàn)了解酶具有高效性、專一性和多樣性的特點(diǎn)。9.通過對(duì)“影響酶催化作用的因素”的實(shí)驗(yàn)探究知道酶的催化作用受到溫度和酸堿度的影響。1.消化系統(tǒng)的組成：一條消化道和一些能分泌消化液的消化腺組成消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺：分類：一類是位于消化道外的大消化腺的消化腺：如唾液腺、肝臟、胰腺。它們通過導(dǎo)管開口于消化道。另一類是分布在消化道壁內(nèi)的小腺體。它們數(shù)量甚多，都直接開口于消化道，如胃腺、腸腺等。2.牙:人的一生共有乳牙和恒牙兩組(?http:?/?/?.?)牙齒,其中乳牙有20顆,恒牙有32顆。牙齒從外形上分為牙根、牙頸和牙

3、冠。從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,牙齒由牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)和牙髓組成。牙本質(zhì)組成了牙齒的主體結(jié)構(gòu)。網(wǎng)3.齲齒的形成:牙齒上粘有的(?http:?/?/?.?)糖類食物微生物發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)腐蝕牙釉質(zhì)(出現(xiàn)黑斑)破壞牙本質(zhì)牙髓受到破壞牙髓受病菌感染發(fā)炎、疼痛。名師原創(chuàng)作品4.消化:分為物理消化和化學(xué)消化(?http:?/?/?.?)。物理消化主要是牙齒的咀嚼和胃腸的蠕動(dòng);化學(xué)消化主要是利用消化酶,使食物中的大分子物質(zhì)通過化學(xué)變化變成可吸收的小分子營養(yǎng)物質(zhì)。5.食物中各種成分的消化:水、無機(jī)鹽(?http:?/?/?.?)和維生素不經(jīng)消化就能直接被吸收;纖維不能被消化;蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸;糖類最終被分解成葡萄糖

4、;脂肪最終被分解成甘油和脂肪酸。6.小腸:食物消化和吸收的主要場所，(?http:?/?/?.?)與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):小腸很長，內(nèi)壁形成小腸絨毛，增大了下場的內(nèi)表面積；小腸絨毛內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管和淋巴管,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和運(yùn)輸；小腸壁上有腸腺，能分泌多種消化液,有利于食物消化。7.吸收:營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道管壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。8.酶:酶是由生物體細(xì)胞合成的,具有催化能力。大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)。9.酶的特點(diǎn):酶具有多樣性、高效性及專一性等特點(diǎn),對(duì)于生物體內(nèi)新陳代謝的正常進(jìn)行是必不可少的。10.影響酶催化作用的因素:溫度和pH都會(huì)影響酶的活性,不同的酶所需的最適外界條件有所不同。重要提示

5、1.物理消化與化學(xué)消化的根本區(qū)別在(?http:?/?/?.?)于化學(xué)消化能使食物的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,而物理消化只是改變食物顆粒的形狀和大小,不改變食物的分子結(jié)構(gòu),如膽汁的乳化作用屬于物理消化。2.糖類物質(zhì)在口腔初步消化成麥芽糖,蛋白質(zhì)在胃中初步消化,最終都在小腸內(nèi)被徹底消化。3.小腸絨毛是小腸內(nèi)表皮細(xì)胞的突起,由一層扁平的上皮細(xì)胞組成,有利于物質(zhì)的吸收。4.消化和吸收是發(fā)生在人體內(nèi)的一個(gè)連續(xù)的生理過程。5.酶在適宜的條件下,能夠使生物體內(nèi)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)迅速而順利地進(jìn)行,而其本身并不發(fā)生變化。6.酶是在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的,但在細(xì)胞外也能發(fā)揮催化作用,例如各種消化酶就是在消化道內(nèi)發(fā)揮作用的。7.酶的缺

6、乏或不足,會(huì)導(dǎo)致人體新陳代謝紊亂甚至出現(xiàn)疾病。8.探究溫度影響酶的催化作用應(yīng)注意控制變量及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析?？键c(diǎn)一、消化系統(tǒng)的組成例題1、龔妮同學(xué)早餐吃了一個(gè)雞蛋，喝了一杯牛奶這些食物通過消化系統(tǒng)中的食道后，進(jìn)入下一個(gè)消化器官的名稱是（）21cnjyA大腸B小腸C胃D直腸例題2、一天，某少年按如圖時(shí)間就餐，在不刷牙的情況下口腔內(nèi)的液體pH在一天中的變化如圖：（1）晚上不就餐（即休息）時(shí)，口腔內(nèi)pH一般維持在左右（2）口腔若經(jīng)常保持酸性容易發(fā)生蛀牙一天進(jìn)行三次漱口，最佳時(shí)間安排是A早、午、晚餐前B早、午、晚餐后C三次吃點(diǎn)心前D三次吃點(diǎn)心后考點(diǎn)二、食物的消化與吸收例題3、（2020春?無棣縣期

7、末）食(?http:?/?/?.?)物中含有的豐富營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過消化和吸收才能被我們?nèi)梭w利用。下列有關(guān)食物消化和吸收的說法，正確的是（）【來源：】A腸液和胃液含有多種消化酶B人體最重要的供能物質(zhì)是脂肪C水分、無機(jī)鹽和麥芽糖不經(jīng)消化直接被吸收D小腸內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液，有利于消化例題4、有下列四種物質(zhì)：a鹽酸b熟石灰c純堿，請(qǐng)選擇合適的標(biāo)號(hào)填空。（1）常用降低土壤酸性的是；（2）做饅頭時(shí)用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是；（3）少量存于胃液中幫助消化的是?？键c(diǎn)三、酶的催化作用例題5、淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉(zhuǎn)變成易吸收的小分子物質(zhì)。如圖是淀粉酶對(duì)淀粉作用過程的示意圖。對(duì)該過程的表

8、述錯(cuò)誤的是（）21cnjycomA酶起催化作用B該過程說明酶的專一性C是化學(xué)變化D酶的化學(xué)性質(zhì)沒有改變例題6、肝臟中含有過氧化氫酶。某同學(xué)利用動(dòng)物肝臟研究酶的某些特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：試管實(shí)驗(yàn)材料及處理產(chǎn)生氣泡快慢15毫升5%H2O2溶液+2滴蒸餾水，常溫最慢25毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%FeCl3溶液，常溫較快35毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，常溫最快45毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，70水浴加熱較慢分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，無法得出過氧化氫酶（）A具有專一性B能加快過氧化氫分解C具有高效性D活性受溫度影響飯后不能立即從事劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)椋ǎ〢.對(duì)消化有抑制作用B.會(huì)使平滑

9、肌疲勞C.影響小腸的吸收D.會(huì)患肝炎在食物的各種營養(yǎng)素中，可以不經(jīng)化學(xué)性消化而由消化道直接吸收的是（）A.脂肪、蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽C.水、無機(jī)鹽、維生素D.無機(jī)鹽、維生素、糖類現(xiàn)有人體的4種消化液A，B，C，D(?http:?/?/?.?)，它們都不是腸液，A和B都消化淀粉，C和D都不能消化淀粉，C能使蛋白質(zhì)得到初步消化，D可促進(jìn)消化脂肪，但不能促進(jìn)A消化脂肪那么，A、B、C、D四種消化液分別是（）A.胰液、胃液、唾液、膽汁B.膽汁、胃液、胰液、唾液C.胃液、胰液、唾液、膽汁D.唾液、胰液、胃液、膽汁取4支潔凈的試管并標(biāo)上編(?http:?/?/?.?)號(hào)。號(hào)和號(hào)試管分別加入2毫升1

10、%淀粉溶液，號(hào)和號(hào)試管分別加入1毫升新鮮唾液淀粉酶溶液（pH約為7）和1毫升蒸餾水，將4支試管放在37的水中水浴5分鐘。然后將號(hào)和號(hào)試管中的液體分別倒入號(hào)和號(hào)試管，充分搖勻，再放回37的水中水浴5分鐘。往號(hào)和號(hào)試管各滴入1滴碘液，搖勻，觀察發(fā)現(xiàn)號(hào)試管溶液不變藍(lán)，號(hào)試管溶液變藍(lán)。這一實(shí)驗(yàn)可以說明（）A.淀粉在唾液淀粉酶的作(?http:?/?/?.?)用下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)B.唾液淀粉酶具有專一性C.唾液淀粉酶的作用需要適宜的溫度D.唾液淀粉酶的作用需要適宜的pH【來源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】圖甲表示唾液淀粉酶的催化效率受p(?http:?/?/?.?)H影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pHb時(shí)一定量的

11、淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解產(chǎn)生的麥芽糖量隨時(shí)間變化的曲線若圖乙描述的反應(yīng)過程中，在保證酶具有催化作用的前提下改變某一初始條件，則圖乙中e點(diǎn)（產(chǎn)生麥芽糖最大量）或d點(diǎn)（產(chǎn)生麥芽糖最大量時(shí)的最短時(shí)間）的位置可能會(huì)發(fā)生移動(dòng)下列敘述錯(cuò)誤的是?（?）A.pHa時(shí)，e點(diǎn)下移B.淀粉量增加時(shí)，e點(diǎn)上移C.溫度升高時(shí)，d點(diǎn)右移D.酶的量減少時(shí)，d點(diǎn)右移下列關(guān)于人體中的酶的說法不正確的是（）A.酶具有高效性和專一性，生物體(?http:?/?/?.?)內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)要依賴酶的作用B.酶在參與化學(xué)反應(yīng)前后，其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變因此，酶被稱為生物催化劑C.酶是由生物的體細(xì)胞合成的，大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，且都參與

12、人體對(duì)食物的消化D.酶易受到溫度、酸堿度等外界因素的影響，不同的酶所需的最適外界條件有所不同觀察營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收示意圖，回答下列問題：（1）是_；是_；是_（2）?分泌的消化液是_，主要消化的營養(yǎng)物質(zhì)是_（3）除腸壁上腸腺分泌的消化液進(jìn)入小(?http:?/?/?.?)腸外，還有_（填序號(hào)）等消化液流入小腸這些消化液能消化的營養(yǎng)物質(zhì)有_（4）是_系統(tǒng)，它的作用是_（5）以下消化過程中，屬于物理性消化的有_A牙的咀嚼、舌的攪拌?B胃壁可進(jìn)行有節(jié)律地收縮，形成食糜C肝臟分泌的膽汁乳化脂肪?D腸液對(duì)蛋白質(zhì)的消化下圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪在消化過程中的含量變化，分析并回答下

13、列問題：（1）丙表示_的消化曲線，因?yàn)槠涞紺_才開始消化（2）人所呼出的CO2大部分來自食物中的_（填“甲”“乙”或“丙”）（3）D表示的消化器官是_（4）饑餓的時(shí)候，我們有時(shí)會(huì)聽到肚子咕咕叫；吃飽的時(shí)候，我們有時(shí)感覺很撐形成饑餓或飽腹感的器官是?（?）【版權(quán)所有：】A大腦?B肝臟?C胃?D小腸已知酵母菌中含過氧化氫酶，能催化分解過氧化氫小金據(jù)此設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酶催化作用的影響圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖注射器A注射器B實(shí)驗(yàn)組1%體積分?jǐn)?shù)的H2O2溶液5mL2%質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酵母菌液2mL對(duì)照組1%體積分?jǐn)?shù)的H2O2溶液5mL_選用2套圖甲裝置分別設(shè)置實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，并將表中所示液體吸入相應(yīng)

14、注射器中；將裝置恒溫處理10分鐘后，觀察并記錄各活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量；打開止水夾，將注射器A中的液體緩(?http:?/?/?.?)慢推至注射器B中后再夾緊止水夾，恒溫處理5分鐘后，觀察并記錄注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次并取平均值；改變實(shí)驗(yàn)溫度（溫度設(shè)置：0、10、20、30、40、50、60），重復(fù)步驟、在不同溫度下，步驟中活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量均為0，步驟中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量隨溫度的變化如圖乙所示（1）對(duì)照組的注射器B中應(yīng)吸入_（2）由圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是_（3）過氧化氫因其加熱自分解的特性，一(?http:?/?/?.?)般不作為探究溫度對(duì)

15、酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)材料小金認(rèn)為在一定條件下，過氧化氫作為探究溫度對(duì)酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)材料是可行的，請(qǐng)從本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明他的理由：_浙江自行車公開賽第六站綠野爬坡賽(?http:?/?/?.?)在盤山公路上舉行。此賽事激發(fā)了小麗同學(xué)研究自行車的興趣，通過研究發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象：自行車車架都要進(jìn)行噴漆處理；當(dāng)有大型卡車快速并排通過時(shí)，不能太過靠近，不然可能會(huì)被“吸”過去，發(fā)生危險(xiǎn)；當(dāng)經(jīng)過很陡峭的上坡時(shí)，采用“S”路線比直線要省力的多；但是下坡時(shí)即使腳停止蹬腳踏板，車速也會(huì)越來越快；騎車強(qiáng)度要適度，如果強(qiáng)度過大，大腿肌肉會(huì)酸疼的厲害。請(qǐng)你解釋上述現(xiàn)象所涉及的科學(xué)道理。1（2020秋?普寧市期中

16、）人體的肝臟是構(gòu)成（）的器官之一A內(nèi)分泌系統(tǒng)B消化系統(tǒng)C神經(jīng)系統(tǒng)D循環(huán)系統(tǒng)2（2020?遼陽）下列關(guān)于小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（）A小腸很長且內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛B小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管C小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D有多種消化腺分泌消化液3（2020?蘇州）如圖為唾液淀粉酶活性隨溫度變化的曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A唾液淀粉酶能消化分解淀粉B唾液淀粉酶在b溫度時(shí)活性最強(qiáng)C溫度a和c時(shí)的酶活性基本相同D溫度由a到c過程中酶活性逐漸增強(qiáng)4（2020?東營）小腸是食物消化的主要場所，如圖為與小腸相通的消化腺示意圖。下列有關(guān)分析，正確的是（）A分泌的消化液含消化脂肪的酶B處

17、阻塞，消化蛋白質(zhì)能力下降C分泌的消化液中含胰島素D內(nèi)的消化液中含有多種消化酶5（2020?阜新）如圖是人體消化系統(tǒng)的組成示意圖，圖中是幾種消化腺，其它序號(hào)表示組成消化道的器官，據(jù)圖回答問題。2-1-c-n-j-y（1）圖中（填序號(hào)(?http:?/?/?.?)）是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。葡萄糖、氨基酸及大量的水和無機(jī)鹽等被吸收后通過血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的。（2）人的口腔內(nèi)有唾液，能初步消化食物中(?http:?/?/?.?)的。梅子是酸的，能刺激唾液腺分泌唾液。吃過梅子的人談?wù)撁纷拥乃釙r(shí)也分泌唾液，這種與語言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的，也是所特有的。.21-（3）圖中（填序號(hào)）所示器

18、官能分泌胰液，該器官內(nèi)有胰島，能分泌胰島素，調(diào)節(jié)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化。(?http:?/?/?.?).精品試卷第2頁（共2頁）HYPERLINKhttp:/(.)(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第2節(jié)食物的消化與吸收1.了解人體消化系統(tǒng)中的消化道和消化腺的功能以及組成情況。2.了解牙的結(jié)構(gòu)、齲齒的成因及其危害，了解日常預(yù)防齲齒的方法。3.知道人體五大消化腺（包括消化液）與消化道的結(jié)構(gòu)關(guān)系，理解胃、小腸等重要消化器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)。4.了解消化與吸收的概念及其區(qū)別，了解物理性消化與化學(xué)性消化兩個(gè)概念的區(qū)別。5.掌握淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化和吸收的過程，理解它們被消化時(shí)與各種消化液（消化

19、酶）的關(guān)系。6.了解消化系統(tǒng)的三大功能。7.理解酶（生物催化劑）的概念。8.通過“酶的催化作用有哪些特點(diǎn)”的演示實(shí)驗(yàn)了解酶具有高效性、專一性和多樣性的特點(diǎn)。9.通過對(duì)“影響酶催化作用的因素”的實(shí)驗(yàn)探究知道酶的催化作用受到溫度和酸堿度的影響。1.消化系統(tǒng)的組成：一條消化道和一些能分泌消化液的消化腺組成消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺：分類：一類是位于消化道外的大消化腺的消化腺：如唾液腺、肝臟、胰腺。它們通過導(dǎo)管開口于消化道。另一類是分布在消化道壁內(nèi)的小腺體。它們數(shù)量甚多，都直接開口于消化道，如胃腺、腸腺等。2.牙:人的一生共有乳牙和(?http:?/?/?.?)恒牙兩組牙齒,

20、其中乳牙有20顆,恒牙有32顆。牙齒從外形上分為牙根、牙頸和牙冠。從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,牙齒由牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)和牙髓組成。牙本質(zhì)組成了牙齒的主體結(jié)構(gòu)?！緛碓矗?1世紀(jì)教育網(wǎng)】3.齲齒的形成:牙齒上粘有的糖類食(?http:?/?/?.?)物微生物發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)腐蝕牙釉質(zhì)(出現(xiàn)黑斑)破壞牙本質(zhì)牙髓受到破壞牙髓受病菌感染發(fā)炎、疼痛。2-1-c-n-j-y4.消化:分為物理消化和化學(xué)(?http:?/?/?.?)消化。物理消化主要是牙齒的咀嚼和胃腸的蠕動(dòng);化學(xué)消化主要是利用消化酶,使食物中的大分子物質(zhì)通過化學(xué)變化變成可吸收的小分子營養(yǎng)物質(zhì)。5.食物中各種成分的消化:水、無機(jī)鹽和(?http:?/?/?.?)

21、維生素不經(jīng)消化就能直接被吸收;纖維不能被消化;蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸;糖類最終被分解成葡萄糖;脂肪最終被分解成甘油和脂肪酸。6.小腸:食物消化和吸收的主要場所，與其功(?http:?/?/?.?)能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):小腸很長，內(nèi)壁形成小腸絨毛，增大了下場的內(nèi)表面積；小腸絨毛內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管和淋巴管,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和運(yùn)輸；小腸壁上有腸腺，能分泌多種消化液,有利于食物消化。7.吸收:營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道管壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。8.酶:酶是由生物體細(xì)胞合成的,具有催化能力。大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)。9.酶的特點(diǎn):酶具有多樣性、高效性及專一性等特點(diǎn),對(duì)于生物體內(nèi)新陳代謝的正常進(jìn)行是必不可少的。10.

22、影響酶催化作用的因素:溫度和pH都會(huì)影響酶的活性,不同的酶所需的最適外界條件有所不同。重要提示1.物理消化與化學(xué)消化的(?http:?/?/?.?)根本區(qū)別在于化學(xué)消化能使食物的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,而物理消化只是改變食物顆粒的形狀和大小,不改變食物的分子結(jié)構(gòu),如膽汁的乳化作用屬于物理消化。2.糖類物質(zhì)在口腔初步消化成麥芽糖,蛋白質(zhì)在胃中初步消化,最終都在小腸內(nèi)被徹底消化。3.小腸絨毛是小腸內(nèi)表皮細(xì)胞的突起,由一層扁平的上皮細(xì)胞組成,有利于物質(zhì)的吸收。4.消化和吸收是發(fā)生在人體內(nèi)的一個(gè)連續(xù)的生理過程。5.酶在適宜的條件下,能夠使生物體內(nèi)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)迅速而順利地進(jìn)行,而其本身并不發(fā)生變化。6.酶是

23、在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的,但在細(xì)胞外也能發(fā)揮催化作用,例如各種消化酶就是在消化道內(nèi)發(fā)揮作用的。7.酶的缺乏或不足,會(huì)導(dǎo)致人體新陳代謝紊亂甚至出現(xiàn)疾病。8.探究溫度影響酶的催化作用應(yīng)注意控制變量及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析?？键c(diǎn)一、消化系統(tǒng)的組成例題1、龔妮同學(xué)早餐吃了一個(gè)雞蛋，喝了一杯牛奶這些食物通過消化系統(tǒng)中的食道后，進(jìn)入下一個(gè)消化器官的名稱是（）網(wǎng)A大腸B小腸C胃D直腸【答案】C【解答】解：人的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成(?http:?/?/?.?)，消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成?？谇荒軌蛳矸?，胃能初步消化蛋白質(zhì)，小腸對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用。雞蛋和牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)

24、，蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃。故選：C?！景鏅?quán)所有：】例題2、一天，某少年按如圖時(shí)間就餐，在不刷牙的情況下口腔內(nèi)的液體pH在一天中的變化如圖：(?http:?/?/?.?/?)（1）晚上不就餐（即休息）時(shí)，口腔內(nèi)pH一般維持在左右（2）口腔若經(jīng)常保持酸性容易發(fā)生蛀牙一天進(jìn)行三次漱口，最佳時(shí)間安排是A早、午、晚餐前B早、午、晚餐后C三次吃點(diǎn)心前D三次吃點(diǎn)心后【解答】解：（1）根據(jù)圖示可知晚上不就餐（即休息）時(shí)，口腔內(nèi)pH一般維持在7.5左右；（2）由圖知，當(dāng)三次吃點(diǎn)心的時(shí)候，口腔殘留食物的pH都接近6.5，酸性較強(qiáng)，容易發(fā)生蛀牙，所以三次刷牙時(shí)間最好安排在三次吃點(diǎn)心后故答案為：（1）7.5；（2）

25、D考點(diǎn)二、食物的消化與吸收例題3、（2020春?無棣縣期(?http:?/?/?.?)末）食物中含有的豐富營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過消化和吸收才能被我們?nèi)梭w利用。下列有關(guān)食物消化和吸收的說法，正確的是（）A腸液和胃液含有多種消化酶B人體最重要的供能物質(zhì)是脂肪C水分、無機(jī)鹽和麥芽糖不經(jīng)消化直接被吸收D小腸內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液，有利于消化【答案】D【解答】解：A、腸液中含有多種消化酶，胃(?http:?/?/?.?)液中只含有胃蛋白酶，A錯(cuò)誤；B、人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)是糖類，大約有70%的能量由糖類來提供的，脂肪一般作為備用能源物質(zhì)在體內(nèi)貯存，B錯(cuò)誤；C、水分、無機(jī)鹽不經(jīng)消化可以直接被吸收，麥芽

26、糖需要被消化分解葡萄糖后才能被人體吸收，C錯(cuò)誤；D、小腸中具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被徹底分解為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。然后被小腸絨毛被吸收，小腸是消化和吸收的主要場所。D正確。故選：D。例題4、有下列四種物質(zhì)：a鹽酸b熟石灰c純堿，請(qǐng)選擇合適的標(biāo)號(hào)填空。（1）常用降低土壤酸性的是；（2）做饅頭時(shí)用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是；（3）少量存于胃液中幫助消化的是?！窘獯稹拷猓海?）熟石灰氫氧化鈣具有堿性，常用降低土壤酸性，故填：b；（2）做饅頭時(shí)用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是純堿碳酸鈉，故填：c；（3）少量

27、存于胃液中幫助消化的是鹽酸，故填：a?？键c(diǎn)三、酶的催化作用例題5、淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉(zhuǎn)變成易吸收的小分子物質(zhì)。如圖是淀粉酶對(duì)淀粉作用過程的示意圖。對(duì)該過程的表述錯(cuò)誤的是（）(?http:?/?/?.?/?)A酶起催化作用B該過程說明酶的專一性C是化學(xué)變化D酶的化學(xué)性質(zhì)沒有改變【答案】B【解答】：A、淀粉酶是催化劑，故(?http:?/?/?.?)A表述正確；B、圖中淀粉在淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)化為了其他的物質(zhì)，沒有對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)說明該結(jié)論，不能說明酶的專一性，故B表述不正確；C、淀粉是大分子，淀粉酶使淀粉轉(zhuǎn)化為了人體能夠吸收的小分子，所以是化學(xué)變化，故C表述正確；D、淀粉酶是催化劑，催化劑

28、在化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量均不變，故D表述正確。故選：B。21世紀(jì)教育網(wǎng)例題6、肝臟中含有過氧化氫酶。某同學(xué)利用動(dòng)物肝臟研究酶的某些特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：試管實(shí)驗(yàn)材料及處理產(chǎn)生氣泡快慢15毫升5%H2O2溶液+2滴蒸餾水，常溫最慢25毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%FeCl3溶液，常溫較快35毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，常溫最快45毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，70水浴加熱較慢分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，無法得出過氧化氫酶（）A具有專一性B能加快過氧化氫分解C具有高效性D活性受溫度影響【答案】A【解答】解：A實(shí)驗(yàn)中沒有設(shè)計(jì)探究肝臟研磨液是否對(duì)其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率是否存在催化作用，所

29、以無法驗(yàn)證其專一性，故錯(cuò)誤；版權(quán)所有B由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3對(duì)比可知，肝臟研磨液能加快過氧化氫分解，故正確；C由實(shí)驗(yàn)2中氯化鐵溶液和實(shí)驗(yàn)3中肝臟研磨液對(duì)過氧化氫分解速率的影響可知，肝臟研磨液中的過氧化氫酶具有高效性，故正確；21cnjycomD由實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4對(duì)比可知，肝臟研磨液中的過氧化氫酶的活性受溫度影響，故正確。故選：A。飯后不能立即從事劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)椋ǎ〢.對(duì)消化有抑制作用B.會(huì)使平滑肌疲勞C.影響小腸的吸收D.會(huì)患肝炎【答案】A【解析】剛剛吃飯后，人體的(?http:?/?/?.?)消化道中含有許多食物，這些食物需要經(jīng)過口腔的咀嚼和胃腸的蠕動(dòng)才能被消化和吸收，口腔的咀嚼和胃腸的蠕動(dòng)

30、都需要能量。這些能量的獲得是食物中的有機(jī)物在氧氣的作用下分解釋放的，營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的。若飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，就會(huì)有更多的血液流入運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，這樣流入消化系統(tǒng)的血液量相對(duì)減少，從而影響了消化，選項(xiàng)A正確。故選A。21cnjy在食物的各種營養(yǎng)素中，可以不經(jīng)化學(xué)性消化而由消化道直接吸收的是（）。A.脂肪、蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽C.水、無機(jī)鹽、維生素D.無機(jī)鹽、維生素、糖類【答案】C【解析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋(?http:?/?/?.?)白質(zhì)、淀粉、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，其中脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)都是大分子的不溶于水的物質(zhì)，不能被消化道壁直接吸收，它們只有在

31、消化道內(nèi)被消化為葡萄糖、甘油、脂肪酸和氨基酸等小分子的物質(zhì)后才能被吸收。水、無機(jī)鹽、維生素可以不經(jīng)化學(xué)性消化而由消化道直接吸收。故選：C?，F(xiàn)有人體的4種消化液A，B，(?http:?/?/?.?)C，D，它們都不是腸液，A和B都消化淀粉，C和D都不能消化淀粉，C能使蛋白質(zhì)得到初步消化，D可促進(jìn)消化脂肪，但不能促進(jìn)A消化脂肪那么，A、B、C、D四種消化液分別是（）A.胰液、胃液、唾液、膽汁B.膽汁、胃液、胰液、唾液C.胃液、胰液、唾液、膽汁D.唾液、胰液、胃液、膽汁【答案】D【解析】參與消化食物的消化液有口腔中的唾液(?http:?/?/?.?)、胃里的胃液、小腸中的腸液、胰液和膽汁。唾液中只含

32、有能夠初步消化淀粉的酶，胃液中只含有能夠消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶，腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁中不含消化酶，但能夠促進(jìn)脂肪的消化；已知A、B、C、D都不是腸液，A和B都能消化淀粉，C和D都不能消化淀粉；則A和B為唾液和胰液，C和D為胃液和膽汁，又知C能使蛋白質(zhì)得到初步消化，D可促進(jìn)脂肪消化，則C是胃液，D是膽汁；D不能促進(jìn)A消化脂肪，說明A中不含有消化脂肪的酶，應(yīng)該是唾液，則B是胰液。即A、B、C、D四種消化液分別為唾液、胰液、胃液、膽汁。D符合題意。故選D。取4支潔凈的試管并標(biāo)上編號(hào)。(?http:?/?/?.?)號(hào)和號(hào)試管分別加入2毫升1%淀粉溶液，號(hào)和號(hào)試管分別加入1毫升

33、新鮮唾液淀粉酶溶液（pH約為7）和1毫升蒸餾水，將4支試管放在37的水中水浴5分鐘。然后將號(hào)和號(hào)試管中的液體分別倒入號(hào)和號(hào)試管，充分搖勻，再放回37的水中水浴5分鐘。往號(hào)和號(hào)試管各滴入1滴碘液，搖勻，觀察發(fā)現(xiàn)號(hào)試管溶液不變藍(lán)，號(hào)試管溶液變藍(lán)。這一實(shí)驗(yàn)可以說明（）。A.淀粉在唾液淀粉酶的作用下(?http:?/?/?.?)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)B.唾液淀粉酶具有專一性C.唾液淀粉酶的作用需要適宜的溫度D.唾液淀粉酶的作用需要適宜的pH【答案】A【解析】A.中淀粉溶液被唾液淀粉酶(?http:?/?/?.?)分解成了麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)色；試管中加入的是清水，清水對(duì)淀粉沒有作用，因此滴加碘液后變藍(lán)

34、色，這一實(shí)驗(yàn)可以說明淀粉在唾液淀粉酶的作用下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故A正確；B.一種特定的酶只能催化一種特定的物質(zhì)，在此實(shí)驗(yàn)中只有淀粉，沒有其它物質(zhì)形成對(duì)照，不能證明唾液淀粉酶具有專一性，故B錯(cuò)誤；C.此實(shí)驗(yàn)溫度是37，沒有變量溫度，不能要證明唾液淀粉酶的作用需要適宜的溫度，故C錯(cuò)誤；D.此實(shí)驗(yàn)pH約為7恒定，沒有變量pH，不能證明唾液淀粉酶的作用需要適宜的pH，故D錯(cuò)誤。故選A。圖甲表示唾液淀粉酶的催化效率受pH(?http:?/?/?.?)影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pHb時(shí)一定量的淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解產(chǎn)生的麥芽糖量隨時(shí)間變化的曲線若圖乙描述的反應(yīng)過程中，在保證酶具有催化作用的

35、前提下改變某一初始條件，則圖乙中e點(diǎn)（產(chǎn)生麥芽糖最大量）或d點(diǎn)（產(chǎn)生麥芽糖最大量時(shí)的最短時(shí)間）的位置可能會(huì)發(fā)生移動(dòng)下列敘述錯(cuò)誤的是?（?）A.pHa時(shí)，e點(diǎn)下移B.淀粉量增加時(shí)，e點(diǎn)上移C.溫度升高時(shí)，d點(diǎn)右移D.酶的量減少時(shí)，d點(diǎn)右移【答案】A【解析】A.pH為a時(shí)，酶的活性較低，酶促(?http:?/?/?.?)反應(yīng)速率較慢，e點(diǎn)不變，d點(diǎn)右移，A錯(cuò)誤。B.淀粉量增加時(shí)，產(chǎn)生的麥芽糖量增加，e點(diǎn)上移，B正確。C.當(dāng)溫度升高時(shí)，酶促反應(yīng)速率變慢，d點(diǎn)右移，產(chǎn)物量不變，e點(diǎn)不變，C正確。D.酶的量減少時(shí)，產(chǎn)生的麥芽糖量減少，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)右移，D正確；故選：A。下列關(guān)于人體中的酶的說法不正確的

36、是（）A.酶具有高效性和專一性，生物體(?http:?/?/?.?)內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)要依賴酶的作用B.酶在參與化學(xué)反應(yīng)前后，其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變因此，酶被稱為生物催化劑C.酶是由生物的體細(xì)胞合成的，大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，且都參與人體對(duì)食物的消化D.酶易受到溫度、酸堿度等外界因素的影響，不同的酶所需的最適外界條件有所不同【答案】C【解析】A.與無機(jī)催化劑相比，酶具有高(?http:?/?/?.?)效性和專一性，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)要依賴酶的作用，A正確；B.酶在參與化學(xué)反應(yīng)前后，其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變因此，酶被稱為生物催化劑，B正確；C.酶是由生物的體細(xì)胞合成的，大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，且不都參與人體對(duì)食

37、物的消化，C錯(cuò)誤；D.酶易受到溫度、酸堿度等外界因素的影響，不同的酶所需的最適外界條件有所不同，D正確。故選C。觀察營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收示意圖，回答下列問題：（1）是_；是_；是_（2）?分泌的消化液是_，主要消化的營養(yǎng)物質(zhì)是_（3）除腸壁上腸腺分泌的消化液進(jìn)(?http:?/?/?.?)入小腸外，還有_（填序號(hào)）等消化液流入小腸這些消化液能消化的營養(yǎng)物質(zhì)有_（4）是_系統(tǒng)，它的作用是_（5）以下消化過程中，屬于物理性消化的有_A牙的咀嚼、舌的攪拌?B胃壁可進(jìn)行有節(jié)律地收縮，形成食糜C肝臟分泌的膽汁乳化脂肪?D腸液對(duì)蛋白質(zhì)的消化(?http:?/?/?.?/?)【答案】（1）葡萄糖；氨基酸；甘油

38、和(?http:?/?/?.?)脂肪酸；?（2）胃液；蛋白質(zhì)；?（3）；淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪；?（4）循環(huán)；把吸收的營養(yǎng)物質(zhì)輸送到身體各部分；?（5）ABC【解析】（1）由營養(yǎng)物質(zhì)的(?http:?/?/?.?)消化可知，淀粉最終消化為葡萄糖，蛋白質(zhì)最終消化為氨基酸，脂肪最終消化為甘油和脂肪酸，所以是葡萄糖、是氨基酸、是甘油和脂肪酸；（2）由圖可知，?是消化系統(tǒng)中的胃，分泌的消化液是胃液，含蛋白酶，主要消化的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；（3）小腸是消化的主要場所?，除腸壁上腸腺分泌的消化液進(jìn)入小腸外，還有肝臟分泌的，能夠乳化脂肪的膽汁，胰腺分泌的胰液等消化液流入小腸，故填，這些消化液能消化的營養(yǎng)物質(zhì)有淀粉

39、、蛋白質(zhì)和脂肪；（4）消化的最終產(chǎn)物進(jìn)入，所以是循環(huán)系統(tǒng)，它的作用是把吸收的營養(yǎng)物質(zhì)輸送到身體各部分；（5）A.牙的咀嚼、舌的攪拌過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性消化；?B.胃壁可進(jìn)行有節(jié)律地收縮，形成食糜過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性消化；C.肝臟分泌的膽汁乳化脂肪過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性消化；?D.腸液對(duì)蛋白質(zhì)的消化成氨基酸，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)性消化；故選ABC。故答案為：（1）葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸；?（2）胃液；蛋白質(zhì)；?（3）；淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪；?（4）循環(huán)；把吸收的營養(yǎng)物質(zhì)輸送到身體各部分；?（5）ABC。下圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪在

40、消化過程中的含量變化，分析并回答下列問題：(?http:?/?/?.?/?)【出處：名師】（1）丙表示_的消化曲線，因?yàn)槠涞紺_才開始消化（2）人所呼出的CO2大部分來自食物中的_（填“甲”“乙”或“丙”）（3）D表示的消化器官是_（4）饑餓的時(shí)候，我們有時(shí)會(huì)聽到肚子咕咕叫；吃飽的時(shí)候，我們有時(shí)感覺很撐形成饑餓或飽腹感的器官是?（?）名師原創(chuàng)作品A大腦?B肝臟?C胃?D小腸【答案】（1）蛋白質(zhì)；胃；（2）乙；（3）小腸；（4）A【解析】淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程是這樣的(?http:?/?/?.?)：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后

41、，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；即淀粉的消化開始于口腔，蛋白質(zhì)的消化開始于胃，脂肪的消化從小腸開始，分析圖示中的曲線可知：甲曲線代表脂肪的消化，乙曲線代表淀粉的

42、消化，丙曲線代表蛋白質(zhì)的消化；人所呼出的二氧化碳大部分來自于食物中的淀粉；圖中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸，F(xiàn)是肛門；形成饑餓或飽腹感的器官是大腦。故答案為：（1）蛋白質(zhì)；胃；（2）乙；（3）小腸；（4）A。已知酵母菌中含過氧化氫酶，能催化分解過氧化氫小金據(jù)此設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酶催化作用的影響圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(?http:?/?/?.?/?)注射器A注射器B實(shí)驗(yàn)組1%體積分?jǐn)?shù)的H2O2溶液5mL2%質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酵母菌液2mL對(duì)照組1%體積分?jǐn)?shù)的H2O2溶液5mL_選用2套圖甲裝置分別設(shè)置實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，并將表中所示液體吸入相應(yīng)注射器中；將裝置恒溫處理10分鐘

43、后，觀察并記錄各活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量；打開止水夾，將注射器A中的液體緩慢推(?http:?/?/?.?)至注射器B中后再夾緊止水夾，恒溫處理5分鐘后，觀察并記錄注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次并取平均值；改變實(shí)驗(yàn)溫度（溫度設(shè)置：0、10、20、30、40、50、60），重復(fù)步驟、在不同溫度下，步驟中活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量均為0，步驟中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量隨溫度的變化如圖乙所示(?http:?/?/?.?/?)21cnjycom（1）對(duì)照組的注射器B中應(yīng)吸入_（2）由圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是_（3）過氧化氫因其加熱自分解的特性，一般不(?http:?/?/?

44、.?)作為探究溫度對(duì)酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)材料小金認(rèn)為在一定條件下，過氧化氫作為探究溫度對(duì)酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)材料是可行的，請(qǐng)從本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明他的理由：_【答案】（1）2mL蒸餾水（清水）；（2）(?http:?/?/?.?)在030時(shí)，過氧化氫酶的催化作用隨溫度的升高而增強(qiáng)；在3060時(shí)，過氧化氫酶的催化作用隨溫度的升高而減弱；30左右過氧化氫酶的催化作用最強(qiáng)；60時(shí)過氧化氫酶失去活性；（3）060時(shí)，對(duì)照組注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化量都為0，沒有酶的作用時(shí)，H2O2在保溫時(shí)段內(nèi)未發(fā)生明顯的自分解【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)主要是為了驗(yàn)證(?http:?/?/?.?)酵母菌液中的過氧化氫能夠催化雙氧

45、水的分解，所以實(shí)驗(yàn)中加入2mL的酵母菌液，則對(duì)照組肯定不能加酵母菌液，所以加入等量的蒸餾水從而達(dá)到控制體積這個(gè)變量；（2）由乙圖中的圖象可知，實(shí)驗(yàn)組中的反應(yīng)先快后慢；而實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度，因此是探究溫度對(duì)過氧化氫酶的催化效果影響；（3）小金認(rèn)為可行，說明溫度對(duì)過氧化氫的分解不影響；而乙圖中對(duì)照組中無論溫度是多少度時(shí)，注射器內(nèi)的變化量都是0。故答案為：（1）2mL蒸餾水（清水）；（2）在030時(shí)，過氧化氫酶的催化作用隨溫度的升高而增強(qiáng)；在3060時(shí)，過氧化氫酶的催化作用隨溫度的升高而減弱；30左右過氧化氫酶的催化作用最強(qiáng)；60時(shí)過氧化氫酶失去活性；（3）060時(shí)，對(duì)照組注射器B活塞對(duì)應(yīng)的刻度變化

46、量都為0，沒有酶的作用時(shí)，H2O2在保溫時(shí)段內(nèi)未發(fā)生明顯的自分解。浙江自行車公開賽第六站綠(?http:?/?/?.?)野爬坡賽在盤山公路上舉行。此賽事激發(fā)了小麗同學(xué)研究自行車的興趣，通過研究發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象：自行車車架都要進(jìn)行噴漆處理；當(dāng)有大型卡車快速并排通過時(shí)，不能太過靠近，不然可能會(huì)被“吸”過去，發(fā)生危險(xiǎn)；當(dāng)經(jīng)過很陡峭的上坡時(shí)，采用“S”路線比直線要省力的多；但是下坡時(shí)即使腳停止蹬腳踏板，車速也會(huì)越來越快；騎車強(qiáng)度要適度，如果強(qiáng)度過大，大腿肌肉會(huì)酸疼的厲害。請(qǐng)你解釋上述現(xiàn)象所涉及的科學(xué)道理?！敬鸢浮浚?）自行車車架進(jìn)行噴漆處理是(?http:?/?/?.?)通過隔絕空氣防止金屬生銹；

47、（2）當(dāng)有大型卡車快速并排通過時(shí)，人與卡車之間的空氣流速增大，氣壓減小小于另外一側(cè)氣壓，人容易被壓向卡車；（3）采用“S”路線比直線要省力是因?yàn)楦鶕?jù)公式W=Fs，在做功相同時(shí)，通過的距離越長，所需要的力越??；（4）下坡時(shí)腳停止蹬腳踏板，車速也會(huì)越來越快是因?yàn)閯菽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能；（5）強(qiáng)度過大大腿肌肉酸疼是因?yàn)榇笸燃∪庠谌毖醯那闆r下進(jìn)行了無氧呼吸，產(chǎn)生了乳酸。1（2020秋?普寧市期中）人體的肝臟是構(gòu)成（）的器官之一A內(nèi)分泌系統(tǒng)B消化系統(tǒng)C神經(jīng)系統(tǒng)D循環(huán)系統(tǒng)【解答】解：消化系統(tǒng)是由消化(?http:?/?/?.?)道和消化腺組成的。消化道：口腔咽食道胃小腸（十二指腸）大腸肛門；消化腺：唾液腺唾液淀粉酶、肝臟膽汁（將脂肪乳化成脂肪微粒）、胃腺胃蛋白酶、胰腺、腸腺含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。消化道是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所。所以人體的肝臟是構(gòu)成消化系統(tǒng)的器官之一故選：B。2（2020?遼陽）下列關(guān)于小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（）A小腸很長且內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛B小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管C小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D有多種消化腺分泌