保育員開學(xué)工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 保育員開學(xué)工作總結(jié) 保育員開學(xué)工作總結(jié) 總結(jié)是在某一時(shí)期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后舉行回想檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是我為大家收集的保育員開學(xué)工作總結(jié)，接待大家借鑒與參考，希望對大家有所扶助。 保育員開學(xué)工作總結(jié)1 時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)識還好多，無論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的

2、教師。 時(shí)光匆促我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個(gè)年頭，在這段時(shí)間里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是合作老師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì)： 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作 社會(huì)在進(jìn)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教導(dǎo)為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和閱歷，不斷提高自己的教導(dǎo)和保育水平，平日遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能

3、及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，實(shí)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、關(guān)切孩子，熱心工作 “愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是精心詮釋著“愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康喜悅的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、經(jīng)常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平日除了向有閱歷的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)識方面的書籍，逐漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤，譬如：勤開窗戶、勤清潔、勤消毒、勤曬棉被等等，除

4、了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常斟酌，“為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對“等等，往往反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好提升，不斷進(jìn)步。 保育員開學(xué)工作總結(jié)2 一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷，干好自己的保教工作 社會(huì)在不斷進(jìn)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教導(dǎo)為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和閱歷，不斷提高自己的教導(dǎo)和保育水平，平日遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，實(shí)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作

5、任務(wù)。 二、用自己的愛去關(guān)切孩子，熱心工作 “愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我承擔(dān)了大五班的保育員以來，我是精心詮釋著“愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對待關(guān)切每一個(gè)孩子，多與他們交流，使他們健康喜悅的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。 三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己 干保育員工作，是我深知勤能補(bǔ)拙，平日除了向有閱歷的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)識方面的書籍，逐漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤，譬如：勤開窗戶、勤清潔、勤消毒、勤曬棉被等等，

6、除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常斟酌，“為什么要這樣做，“今天這件事我做的對不對“怎樣節(jié)省時(shí)間，裁減重復(fù)工作以及如何不走空路等等，往往反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好提升，不斷進(jìn)步。 四、工作效果及努力方向 在這學(xué)期里，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我務(wù)必讓他們學(xué)會(huì)自主自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的才能，以及為他人服務(wù)的才能，學(xué)會(huì)自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這學(xué)年來，我取得了勞績，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)識，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中

7、裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。 五、多與家長緊密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng) 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的合作。平日，我能熱心對待每一位家長，留神和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體處境，家長都感覺分外和暖。我通過各種方式實(shí)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)處境，專心聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的難辦問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 保育員開學(xué)工作總結(jié)3 時(shí)間過的好快

8、，不經(jīng)意間20 xx年就要過去了，回想這一學(xué)期里有汗水也有快樂，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，真是又喜又憂。現(xiàn)將這一年的事情總結(jié)如下： 一、一日常規(guī)的培養(yǎng) 在日常工作中專心按照一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園8個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。 1、入園后堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，用明凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺(tái)，做好餐前打定。 2、進(jìn)餐時(shí)介紹食譜激勵(lì)孩子健康飲食，實(shí)時(shí)為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子明凈、衣服明凈、地面明凈。針對進(jìn)餐有挑食的孩子，賦予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 3、間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面，實(shí)時(shí)指點(diǎn)孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。 4、室內(nèi)活動(dòng)

9、環(huán)節(jié)，合作班級教師舉行教導(dǎo)活動(dòng)，跟孩子一起做一個(gè)學(xué)習(xí)者。 5、戶外環(huán)節(jié)，安好最重要，確定要讓每個(gè)孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)前后檢查場地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留神指點(diǎn)幼兒喝水;隨時(shí)攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。 6、午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子確定要去廁所尿尿，實(shí)時(shí)巡查為孩子蓋好被子以防感冒。 7、午點(diǎn)環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子好玩的介紹餐點(diǎn)，幼兒吃完后急速清潔完活動(dòng)室。 8、離園環(huán)節(jié)，檢查孩子的衣物和鞋子并實(shí)時(shí)整理，堅(jiān)持做到人卡不分開，專心完成職責(zé)，做好離園后的消毒工作。 二、安好教導(dǎo)的開展 孩子的安好是幼兒園工作的重中之重，沒有一個(gè)健康的身體何

10、來美好的童年，所以幼兒的安好頗為重要。 我會(huì)在給孩子一個(gè)感激舒適環(huán)境的同時(shí)合作班級教師開展一些安好教導(dǎo)內(nèi)容的課程，并在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)實(shí)時(shí)指點(diǎn)幼兒不做危害動(dòng)作和不到危害的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快喜悅樂的回到家里。孩子的喜悅是對我工作的激勵(lì)，家長的合意是對我的工作的斷定。 三、消毒工作 按時(shí)舉行玩教具消毒，并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管舉行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期確定按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。 四、家園共育 由于是中間來到這個(gè)班級，對班級孩子和家長來說都很目生，所以我更加理應(yīng)呈現(xiàn)自己的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手

11、里。利用每天接送幼兒的時(shí)間和家長簡短孩子在園的處境，家長提出的問題確定要專心考慮后在賦予對方合理的答復(fù)。察覺問題實(shí)時(shí)解決制止發(fā)生不必要的麻煩。 本年度的保育總結(jié)如上，一年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但也同時(shí)存在著這樣那樣的缺乏，我會(huì)做好自己本職工作同時(shí)做到三多：多向有閱歷的保育老師請教、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)識、多反思自己的工作。持續(xù)努力，力爭更上一層樓。 保育員開學(xué)工作總結(jié)4 一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)切，支持和扶助下，使我學(xué)會(huì)了好多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了確定的勞績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。 一

12、、我喜歡保育工作，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極加入學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)，以及開展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)專心做好筆記，增加保育意識，不斷提升工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，合作本班老師做好保教工作。 二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項(xiàng)工作是由于我熱愛和喜歡幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對目生的幼兒園，難免會(huì)有些畏縮和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)切個(gè)保護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小摯友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，和暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生

13、活，剛開頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓，就是說“我不想吃、還有個(gè)別幼兒說“我要回家為了能讓孩子們熱愛吃飯，我們也采取了多種方法。 首先，我們在戶外活動(dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小摯友的好處，如：青菜有好多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小摯友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。 其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他對比挑食，剛開頭來的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來補(bǔ)充，我們就實(shí)時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長合作老師，在家里也對孩子舉行自理才能的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，激勵(lì)

14、他，逐漸的他有了進(jìn)步，變得熱愛吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)才能對比強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得分外欣喜。 三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，扶助幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理才能都很差，因此在大小便時(shí)都要老師賦予扶助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗明凈，換上明凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗明凈，晾干。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)指點(diǎn)他，聽他家長說，他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的指點(diǎn)和培養(yǎng)，

15、他很少流尿了。 活動(dòng)時(shí)，對出汗多的幼兒，我實(shí)時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賦予特殊照管。我們班有一對龍鳳胎，身體對比差，對比怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱心況，給他們增減衣服。 我每天專心的做好消毒工作，裁減有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是分外重要的，他們來到園的每一天都是由我照管，要想取得幼兒的熱愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱心，愛心，細(xì)心，細(xì)心去照管他們。 通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的。我問他有什么事嗎?他說“沒有，就是對

16、我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了確定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越熱愛這些小天使了。 保育員開學(xué)工作總結(jié)5 保育員的工作取每個(gè)幼兒無關(guān)痛癢，它閉解到每個(gè)幼兒的衰弱成幼。因而，作替保育員皆應(yīng)時(shí)刻往關(guān)切、照料他們。如：在生涯上、飲食圓點(diǎn)等。那學(xué)期咱們通功各種運(yùn)動(dòng)，使幼兒在各圓點(diǎn)的才能皆無了很小的普及。如：會(huì)大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等，并曉得不肆意治拋垃圾，不小老就在身上，手臟了要洗手等!。但個(gè)別幼兒借肯獨(dú)坐吃飯、上廁所，如：馮地祺上廁所不會(huì)穿褲子;杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食景象，不會(huì)脫衣服等。替了進(jìn)步幼兒身口衰弱停滯，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒，更賴地扶助班級老師作美各項(xiàng)保育工作。

17、1、配折嫩徒進(jìn)展學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng) 在農(nóng)作下，爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作。可以取原班先生分裂作孬各圓點(diǎn)工作，認(rèn)偽作賴各種記載,3.15，按時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)案，踴躍參與教研滾動(dòng)，進(jìn)步自身的寫作才能、教教程度，錯(cuò)幼兒背責(zé)，錯(cuò)大家勝責(zé)。爾淺淺領(lǐng)會(huì)到指導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴(yán)的樣子，而非要懂得孩子的特色，應(yīng)用無關(guān)迷信育女的實(shí)踐戰(zhàn)方式，敬愛孩子，在取孩子同等相處、獨(dú)特運(yùn)動(dòng)進(jìn)程西，耳濡目染天對孩子施添影響，增進(jìn)他們身口衰弱的停滯，配折老師謝展各種嬉戲運(yùn)動(dòng)，爭嫩徒更美的進(jìn)展學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng)。扶助組織戶中活靜，息佳護(hù)理工息(如：下廁所、喝火，恰當(dāng)天刪加衣物等。) 2、良孬的明凈衛(wèi)死習(xí)慣 養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣，輔佐幼兒教習(xí)大家舒衣袖，在嫩徒的領(lǐng)導(dǎo)停會(huì)用沃皂洗手,轉(zhuǎn)發(fā)十年，相伴你我。提示幼女不咬手指，不把玩具置出口西;會(huì)用毛巾洗臉，堅(jiān)持衣服零凈。 3、良美的退餐習(xí)慣 領(lǐng)導(dǎo)幼兒恬靜欣喜的退餐，站姿做作，會(huì)切實(shí)應(yīng)用餐具(右手扶碗，左手拿湯匙，喝湯時(shí)二手端碗)，養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,;并且不挑食、不揮霍、不必手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。輔佐幼兒戰(zhàn)勝依附性，培育幼女的獨(dú)坐性。 4、良佳的睡眠習(xí)慣