小科知識點歸納

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 三 六年級科學(xué)學(xué)問歸類 冷與熱 1,水受熱時體積會膨脹,水受冷時體積會縮小,我們把水的體積的這種變化叫 熱脹冷 縮 ； 2,物體的冷熱程度叫溫度；常用的溫度單位是攝氏度（ 計； ）；測量溫度的儀器叫溫度 3,我知道的溫度計有水溫計,室溫計,體溫計,高溫計,數(shù)字溫度計；測量人體溫度 的溫度計叫體溫計, 它的測量范疇一般在 35 - 42之間, 由于人體正常體溫是 37； 4,水燒開時的溫度大致是 100；水結(jié)冰時的溫度是 0 ； 溶解 1,溶解在水中的物質(zhì)微粒是均勻地分散的,不能用過濾或沉降的方法分別出來； 2,有些物質(zhì)能夠溶解在水中,有些物質(zhì)就不行；因此我們可把它們分為可溶

2、物質(zhì)和不 可溶物質(zhì) ； 3,我們常用的加快溶解的方法有：切碎,加熱以及攪拌等； 4,用蒸發(fā)的方法可以分別出溶解在水中的鹽,這種方法被廣泛應(yīng)用于生活中； 5,溶解現(xiàn)象不僅發(fā)生在液體與固體之間,仍發(fā)生在液體與液體以及液體與氣體等多種 狀態(tài)的物質(zhì)之間； 6,水里的動物和植物呼吸的就是溶解在水里的空氣； 電 1,發(fā)電廠發(fā)出通過電線送到各家各戶的電是 220V 溝通；（這是足以引發(fā)觸電事故,致 人死亡的電） 5500V 以上是高壓電,不要靠近高壓電線,鐵塔,變電所；這些地方的電 更危險； 5500V 以上的高壓電,能越過一段距離電擊,使人觸電死亡； 2,我們將電分為 沒有觸電危險 和 有觸電危險 的兩大

3、類,直流電一般比較安全,溝通電 一般比較危險,擔(dān)憂全； 3,由電池,電線,燈泡組成的電流淌的環(huán)路叫電路；在點亮小燈泡的電路中,電從電 池的一端流出, 通過電線,小燈泡流回到電池的另一端, 會發(fā)光； 形成一個完整的環(huán)路,燈泡就 4,一節(jié)電池的電壓是 1.5V ,兩節(jié)電池 串聯(lián) 起來的電壓就是 3v；所以小燈泡 特殊亮 ；兩 節(jié)電池 并聯(lián) 起來,電壓仍是 ；所以小燈泡 不太亮 ； 5,干電池的一端是銅帽,另一端是鋅殼；當(dāng)電池的這兩端被電線直接連接在一起時, 就會發(fā)生短路； 短路時, 電池和電線會在一瞬時發(fā)熱變燙,不僅燈泡不能發(fā)光,電池也 會很快壞掉；所以一般在電線中間安一個開關(guān)； 6,像銅絲那樣

4、可以通過電流的物質(zhì)叫導(dǎo)體 ；像電線外包著的塑料那樣 不能通過電流的 物質(zhì)叫絕緣體 ；例如金屬是導(dǎo)體,銅,鐵,鋁,鋅,大地等是導(dǎo)體；絲綢,陶瓷,塑料, 橡膠,干木材,空氣是絕緣體； ） 7,在戶外遇到雷雨時,不要躲在樹下；由于大樹簡潔遭雷擊； 第 1 頁,共 12 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 在陽光下 1,太陽的光線以每秒約 30 萬千米的速度傳播, 陽光傳播到地球大約需要 8 分多鐘, 沒 有任何東西比光線傳播得更快了；光能讓我們看到四周的東西,太陽是光的主要來源； 不要用眼睛直接看太陽； 2,太陽光在沒有遇到物體之前是沿直線傳播的； 3,太陽,物體,影子的相互關(guān)系；假如太陽在物體的左邊,影子就在物

5、體的右邊；太 陽,物體和影子三者的位置始終都在一條直線上； 4,能夠反光,鏡面的這一性質(zhì)叫反射； 5,陽光穿過透亮的棱鏡時,光的路線會發(fā)生轉(zhuǎn)變,被分解為多種顏色的光,形成太陽 光譜；沒有三棱鏡,我們也能用水和小鏡子分解陽光； 6,太陽光譜的七種顏色為：紅,橙,黃,綠,藍(lán),靛,紫；太陽光是一種混合光； 7,18 世紀(jì)初, 科學(xué)家牛頓利用 “牛頓盤” 把分解成的各色光混合成白光； 其實利用 “紅, 黃,藍(lán)”這三原色可以得到白色的成效； 8,陽光下物體反射光的本領(lǐng)與物體的哪些特性有關(guān)呢？（與顏色差異,表面光滑程度 的差異,透亮程度的差異） 9,當(dāng)陽光照射到一個不透亮的物體上時,光會被物體反射和吸??；

6、我們看到的物體的 顏色就是被反射的光,而其他顏色的光被物體吸取了； 10,太陽是一種自然光源, 它在發(fā)出光的同時也產(chǎn)生熱； 太陽每時每刻都在以光和熱的 形式釋放著能量； 11,太陽光是沿直線傳播的, 遇到障礙物后就形成陰影； 陰影的方向及長短與太陽的位 置親熱相關(guān)； 12,物體對太陽光的反射和吸取與物體的材料性質(zhì)有關(guān), 13,強(qiáng)光攜帶的熱量多,弱光攜帶的熱量少； 粗糙的反光弱, 光滑的反光強(qiáng)； 14,深色反光才能弱,吸取熱的才能強(qiáng),淺色反射光強(qiáng),吸取熱的才能弱； 15,物體反射光強(qiáng)的, 吸取的光就少, 吸取的熱也少； 物體反射光弱的, 吸取的光就多, 吸取的熱也多；物體在吸取光的同時也吸取了光

7、攜帶的熱量； 16,太陽能熱水器的構(gòu)造：主要由集熱器,保溫水箱,反射板等組成； 17,地球上的能量絕大部分來源于太陽； 界的人們用上 40 年； 在一天當(dāng)中, 地球所接受到的太陽能足夠全世 18,世界上第一座太陽能發(fā)電站,它于 1969 年建于法國； 運動和力 1,把一個文具盒放在手上后, 會感到文具盒對手有一個向下的壓力, 這個力就是重力； 物體都有一個向下的力,這就是重力； 2,橡筋被拉長時產(chǎn)生的力叫彈力；橡筋拉得越長,彈力越大； 3,由于摩擦,物體運動會受到一種阻礙運動的力,這種力叫 摩擦力 ；摩擦力的大小與 接觸面的光滑程度,運動方式（滾動仍是滑動） ,物體的重量（對地面的壓力） 等因

8、素 有關(guān)； 增大摩擦力 的例子有 （鞋底花紋） ,（下雪天汽車輪胎上纏鐵鏈） 等, 減小摩擦 力 的例子有 （給車軸涂上潤滑油） ,（滑冰鞋）； 4,像氣球這樣推動小車的力叫反沖力；小車是靠氣球里空氣的反沖力運動的； 第 2 頁,共 12 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 5,拉力確定,小車的載重量越大,小車的行駛速度就越慢；反之,小車的載重量越小, 小車的行駛速度就越快； 生物與環(huán)境 1,以植物為食物的動物叫 植食動物 ,以動物為食物的動物叫 肉食動物 ,兩種食物都吃 的動物叫 雜食動物 ； 2,薔薇花叢和棲息在它四周的各種動物,植物,地下的微生物一起形成一個群落；群 落里的各種生物和非生物相互聯(lián)系,

9、態(tài)系統(tǒng)； 相互影響, 是一個統(tǒng)一的整體； 我們把它們叫做生 3,生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,稱為 食物鏈 ；人們依據(jù)食物鏈中不同生 ； 物的食物來源,把能 自己制造食物的叫做生產(chǎn)者 ,把 吃別人制造的食物的叫做消費者 4,浮游生物對環(huán)境條件的變化特殊敏捷；當(dāng)水質(zhì)受到污染,一些浮游生物就會大量繁 殖,消耗水中的氧氣； 5,鷹,兔,草之間的食物鏈關(guān)系：鷹 兔 草； 6,為了愛惜野生動,植物和它們的棲息地,國家建立了許多自然愛惜區(qū),仍特地頒布 了野生動物愛惜法 ；在自然愛惜區(qū)內(nèi), 不準(zhǔn)狩獵和采伐,不準(zhǔn)破壞當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境； 7,自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一和諧的整體,需要很長時間才能形成,假如其中一

10、個環(huán)節(jié)受 到了破壞,生態(tài)系統(tǒng)就失去平穩(wěn)； 8,月球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東的,月相 是在月球圍繞地球公轉(zhuǎn)的過程中形成 的； 9,請按距太陽從近到遠(yuǎn)的次序?qū)懗鏊陌舜笮行牵核?金星,地球,火星,木星, 土星,天王星,海王星； 10,關(guān)于植物生長的次序是：種子,發(fā)芽,幼苗,花； 11,生活垃圾可以分為廚余垃圾,可回收垃圾,其它垃圾類； 12,酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)等緣由造成的； 13,焚燒處理垃圾的優(yōu)點是 氣污染； 1,回收熱能 2,垃圾減量最完全；缺點是較易產(chǎn)生局部大 14,礦產(chǎn)的開采有不同的方法：露天開采,地下開采； 15,石油的開采：海上開采,陸地開采； 六年級上 第

11、一單元：機(jī)械和工具 1,在工作時,能使我們省力或便利的裝置叫做機(jī)械；像螺絲刀,釘錘,剪子這些機(jī)械 構(gòu)造很簡潔,又叫做簡潔機(jī)械； 2,像撬棍這樣的簡潔機(jī)械叫做杠桿；杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿,使杠桿 能環(huán)圍著轉(zhuǎn)動的位置叫支點； 在杠桿上用力的位置叫用力點； 杠桿上克服阻力的位置叫 阻力點； 3,杠桿省力的隱秘：當(dāng)支點到用力點的距離大于支點到阻力點的距離時省力；當(dāng)支點 到用力點的距離小于支點到阻力點的距離時費勁； 力點的距離時不省力也不費勁； 當(dāng)支點到用力點的距離等于支點到阻 4,省力杠桿：鉗子,剪刀,撬棍,開瓶器等；費勁杠桿：筷子,鑷子,釣魚竿等；不 第 3 頁,共 12 頁學(xué)習(xí)必備 歡

12、迎下載 省力也不費勁杠桿：天平,扁擔(dān),蹺蹺板； 5,桿秤由秤桿,秤盤,秤砣,提繩幾部分組成；它也是一種杠桿類的工具； 6,制作桿秤：第一找到秤桿上的三點,定好位置；接著拴好阻力點和支點的細(xì)繩,掛 好秤盤,系上秤砣；再用掛鉤碼的方法,在秤桿上畫出重量刻度； 7,像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起,可以轉(zhuǎn)動的機(jī)械,叫做輪軸；通過觀看,我 們發(fā)覺螺絲刀的刀柄總是比刀桿要粗一些,因此,刀柄是輪,刀桿是軸； 8,輪軸的作用：在輪上用力省力,在軸上用力費勁；當(dāng)軸相同時,輪越大越省力； 9,生活中的輪軸：汽車方向盤,水龍頭開關(guān),起子,扳手,門鎖把手； 10,固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫定滑輪； 可以隨重

13、物一起移動的滑輪叫動滑 輪；把動滑輪和定滑輪組合在一起使用,就構(gòu)成了滑輪組； 11,定滑輪能轉(zhuǎn)變用力方向,但不省力；動滑輪不能轉(zhuǎn)變用力方向,但能省力；滑輪組 既能轉(zhuǎn)變用力方向,又能省力；滑輪組的組數(shù)越多越省力； 12,生活中的滑輪：定滑輪：旗桿頂部的輪子,窗簾上的輪子；動滑輪：工地上提 重物的輪子,井口上提水的輪子；滑輪組：起重機(jī),升降衣架； 13,像搭在汽車車 廂上的木板那樣的簡潔機(jī)械,叫斜面； 14,斜面的作用：在斜面上拉重物比直接提起重物省力；斜面越平緩越省力； 15,生活中的斜面：刀口,樓梯,盤山大路,引橋,螺絲釘,釘子的釘尖； 16,自行車的大齒輪帶動小齒輪,轉(zhuǎn)動速度變快,小齒輪帶動

14、大齒輪,轉(zhuǎn)動速度變慢； （轉(zhuǎn)速快,用力大；轉(zhuǎn)速慢,用力?。?） 17,想一想我們曾經(jīng)爭論過的自行車,它應(yīng)用了哪些機(jī)械原理,并完成表格； 應(yīng)用機(jī)械的位置 應(yīng)用機(jī)械的類型 應(yīng)用的機(jī)械起什么作用 龍頭（車把） 輪軸 省力 腳踏板與齒輪 輪軸 省力 省剎車 大車輪與杠桿 力 加快小車軸 大齒輪輪軸 速度 提與小齒輪 輪軸 高轉(zhuǎn)速 螺絲與螺帽 斜面 省力 其次單元：形狀與結(jié)構(gòu) 1,增加梁的寬度可以增加抗彎曲的才能,增加梁的厚度可以增加大大增加抗彎曲的能 力； 2,把薄板形材料彎折成“ V ”“ L”“ U”“ T”或“工”字等形狀,實際上都是削減了材 料的寬度而增加了材料的厚度； 削減材料寬度雖然降低了

15、一些抗彎曲才能, 但增加了厚 度,就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲才能；轉(zhuǎn)變材料的形狀,可以轉(zhuǎn)變材料的抗彎曲才能； 3,拱形承載重量時,能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分,拱形各部分相互擠壓結(jié) 合得更加緊密； 拱形受壓會產(chǎn)生一個向外推的力, 量； 抵住了這個力, 拱就能承載很大的重 4,圓頂形可以看成拱形的組合, 它有拱形承載壓力大的優(yōu)點, 而且不產(chǎn)生向外的推力； 5,球形在各個方向上都可以看成拱形,這使得它比任何形狀都要堅固； 第 4 頁,共 12 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 6,生活中的拱形：龜殼,貝殼,蛋殼,人的頭骨,肋骨,足拱,管狀的手臂骨,腿骨, 植物的桿,莖,果實,拱門,拱窗,拱橋； 7,用框架

16、結(jié)構(gòu)可以建起很高的建筑而花費的材料卻很少,框架結(jié)構(gòu)以三角形為基本構(gòu) 造； 8,三角形框架具有穩(wěn)固性的特點；利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)； 9,框架鐵塔結(jié)構(gòu)特點：上小下大,上輕下重,抗風(fēng)才能強(qiáng)； 10,橋面在拱下方的拱橋,橋板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力；橋面被水平方向的 力拉緊,仍增加了橋面的抗彎曲才能； 11,鋼纜能能承擔(dān)巨大的拉力,人們用它們建造的鋼索橋,大大增加了橋的跨過才能； 12,鋼索橋的結(jié)構(gòu)：由鋼纜,橋塔,橋面組成；鋼纜是橋承重的主要構(gòu)件,橋塔是支承 鋼纜的主要構(gòu)件, 橋塔是支承鋼纜的主要構(gòu)件； 來；鋼索橋的功能：跨度很大； 從結(jié)構(gòu)上看是吊橋, 即橋面被鋼纜吊起 13,我知道的

17、鋼索橋：江陰大橋,夷陵長江大橋,美國跨海峽大橋； 14,設(shè)計橋要考慮： 紙這種材料的特性；紙的承擔(dān)力有什么時候特點； 選擇形狀 和結(jié)構(gòu)；用什么方法增強(qiáng)紙的抗彎曲才能； 第三單元：能量 1,電磁鐵只有通電時才具有磁性； 2,電磁鐵有南北極；電磁鐵的磁極與電流方向和線圈繞向有關(guān),當(dāng)電磁鐵的電流方向 轉(zhuǎn)變時,它的磁極也會轉(zhuǎn)變；當(dāng)電磁鐵的線圈繞向轉(zhuǎn)變時,它的磁極也會轉(zhuǎn)變； 3,電磁鐵的磁力大小是可以轉(zhuǎn)變的,磁力的大小與串聯(lián)電池的數(shù)量,線圈的圈數(shù),鐵 芯的大小,導(dǎo)線的粗細(xì)等有關(guān)；線圈圈數(shù)多,磁力大,電池數(shù)量多,磁力大；反之,就 磁力?。?4,小電動機(jī)包括外殼,轉(zhuǎn)子,后蓋三部分；外殼內(nèi)有一對永久磁鐵,轉(zhuǎn)子

18、上有鐵芯, 線圈,換向器,后蓋上有電刷； 5,換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向；小電動機(jī)在轉(zhuǎn)動的過程中,電刷依次 接觸換向器的三個金屬環(huán),通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動轉(zhuǎn)變； 6,電動機(jī)的工作原理：電動機(jī)是用電產(chǎn)生動力的機(jī)器；雖然大小懸殊,用途各異,但 電動機(jī)工作的基本原理相同：用電產(chǎn)生磁,利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動； 7,能量有電能,熱能,光能,聲能等不同的形式；和運動有關(guān)的物體也有能量,叫機(jī) 械能；能量仍儲存在燃料,食物和化學(xué)物質(zhì)中,收化學(xué)能； 8,任何物體工作都需要能量；假如沒有能量,自然界就不會有運動和變化,也不會有 生命了； 9,全部的用電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化器,能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化

19、成其他形式的能； 10,各種各樣的電池：干電池（一般電池和鈕扣電池）化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能；太陽能 電池太陽能轉(zhuǎn)化成電能, 不能儲存電能, 只能即時使用； 蓄電池放電時把化學(xué) 能變成電能,充電時把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；用化學(xué)能的形式把電能儲存起來； 11,煤的形成：億 -億年前,地球上氣候溫和潮濕,植物生長茂盛；在湖泊和海邊 有大量的植物積存, 并被沉積的泥沙掩蓋起來；時間久了,泥沙越積越厚, 植物越埋越 深；這些植物在地下與空氣隔絕, 同時受到高溫存高壓的作用, 經(jīng)過億萬年, 變成了煤； 12,石油,自然氣是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過復(fù)雜變化形成的； 13,煤,石油,自然氣是不行再生的能源,用一點就會

20、少一點； 第 5 頁,共 12 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 14,新能源：地?zé)崮?風(fēng)能,潮汐能,核能,直接利用的太陽能； 第四單元 ：生物的多樣性 1,我們可把植物分為草本植物和木本植物,開花植物和不開花植物,水生植物和陸生 植物,落葉植物和常綠植物等； 2,開花植物身體分為：根,莖,葉,花,果,種子； 3,在植物王國中,已發(fā)覺的種類有 40 萬種之多,開花的植物約占一半以上； 4,在不開花的植物中,蕨類,藻類,苔蘚類和開花的植物一樣,自己進(jìn)行光合作用制 造養(yǎng)料； 菌類卻是一個特殊的類別, 土壤里的養(yǎng)料而生存； 它們不能進(jìn)行光合作用, 而是靠吸取其他生物體或 5,依據(jù)動物運動方式的不同,可以分為水中

21、游的,空中飛的,地上走（或爬）的；根 據(jù)它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的； 依據(jù)它們的身體特點可以分為鳥類, 魚類, 哺乳動物, 昆蟲和軟體動物等； 依據(jù)它們的食性可以分為植食動物, 肉食動物和雜食動 物等等； 6,身體中有脊柱的動物叫脊椎動物,沒有脊柱的動物叫無脊椎動物； 7,動物的身體構(gòu)造和生命活動特點是科學(xué)家對動物進(jìn)行分類的重要標(biāo)準(zhǔn)； 8,像螞蟻,蝗蟲,蜜蜂那樣,身體上有三對足的動物是昆蟲類；像金魚,鯉魚那樣, 終生在水中生活, 用鰓呼吸的動物是魚類； 并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物； 身體上長羽毛的動物是鳥類； 直接生小動物, 9,在動物王國中,已發(fā)覺的種類已經(jīng)有 150 多萬種,

22、是生命世界中類別最多的；而昆 蟲又是動物園王國中種類最多的,已知的昆蟲達(dá)到 100 多萬種,約占 80%； 10,地球是我們美麗的家園,各種各樣的生物,在這個家園中都扮演著不同的角色,它 們相互依存,相互作用,相互影響； 11,同一種生物,愈冷的地方,個體就愈大,身體愈接近圓形；并且鼻子,耳朵,腿等 暴露在外部的器官就越?。?著生物家族的一個個成員； 物競天擇, 適者生存； 大自然就是運用這一法就選擇和剔除 12,人類生活離不開植物：供應(yīng)應(yīng)人類做食物；供人類觀看；供應(yīng)應(yīng)人類做藥材；人類 可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；可以凈化空氣；供應(yīng)應(yīng)動物做食物； 13,生物多樣性條約于 1993 年正式開頭

23、實行；每年的 5 月 22 日被稱為國際生物多 樣性日；全世界已經(jīng)有 180 多個國家是生物多樣性條約的締約國； 科學(xué)六下一單元復(fù)習(xí)學(xué)問點 第一單元 :微小世界 1,放大鏡具有放大物體圖像的功能,用放大鏡觀看物體能看到更多的細(xì)節(jié)； 2,放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面； 3,放大鏡鏡片的特點是透亮和中間厚（凸起） ,邊緣?。?4,放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有的共同特點是中間凸起,透亮的,所以放大 鏡也叫“凸透”鏡； 第 6 頁,共 12 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 5,放大鏡的凸起程度越大, 放大的倍數(shù)也越大, 由此推斷球形的透亮物放大倍數(shù)最大； 放大鏡的構(gòu)造：鏡架,鏡片（凸 透 “凸透

24、”鏡） ； 6,能通過放大鏡觀看到更多關(guān)于昆蟲的細(xì)節(jié), 蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是扁平的細(xì)毛； 如：蠅的復(fù)眼； 蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè)； 7,像食鹽,白糖,味精那樣,有規(guī)章幾何形狀的固體物質(zhì)叫做晶體； 8,兩個凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大； 9,顯微鏡的制造是人類熟識世界的一大飛躍,把人類帶入了一個微觀世界；顯微鏡是 人類熟識微小世界的重要觀看工具； 10,列文虎克發(fā)覺微生物； 11,洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物都是由細(xì)胞組成的； 12,正確使用顯微鏡的方法：安放對光上片調(diào)焦觀看； 13,一切生物體都是由細(xì)胞組成的, 細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位, 也是生物最基本的 功能單位；細(xì)胞學(xué)說

25、的建立被譽(yù)為 19 世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)覺之一； 14,細(xì)胞的形狀是多種多樣的,它們具有不同的功能； 15,用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物； 16,在水中生活著許多形狀各異的微生物；如草履蟲,變形蟲等； 17,微生物通常都有特殊的構(gòu)造和功能,以適應(yīng)四周的環(huán)境； 18,微生物具有生物的特點,如：對環(huán)境有確定的需求,對外界的刺激有反應(yīng),能繁殖 等； 19,羅伯特 .胡克最早在顯微鏡下發(fā)覺了生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu), 鏡發(fā)覺了曾經(jīng)不為人知的奇妙的微生物世界, 而列文 .虎克用他自制的顯微 20,人類探究微小世界的成果, 促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展, 社會的進(jìn)步和人類生活的改善； 如：抗擊降服疾病,釀酒,泡菜,

26、發(fā)面,做酸奶,克隆生物,處理垃圾和污水； 21,人類觀看工具的改進(jìn)： 肉眼 能看清昆蟲等較小的動物 放大鏡 能看清小于毫米的肉眼看不清的東西 光學(xué)顯微鏡 能看清細(xì)胞和微生物 能看清能看到更小的電子顯微鏡 組成物質(zhì)的原子,分子 22,我們可以用干草培養(yǎng)微小生物 其次單元 物質(zhì)的變化 1,世界是物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)是變化的,物質(zhì)的變化有相同和不同之處； 2,物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化,它們的區(qū)分在于是不是產(chǎn)生了新的物 質(zhì)； 3,豆子和沙子的試驗,在混合和分別的前后沒有變化,沒有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì),我 們稱為物理變化； 像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯赢a(chǎn)生新的物質(zhì)的變化, 就稱為化學(xué)變化

27、； 4,在變化中能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱為化學(xué)變化,不能 我們 產(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱為物 理變化,一些物質(zhì)在變化的過程中,會既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化；如蠟燭燃燒, 白糖加熱時融解變色 5,米飯在口腔里與唾液作用會發(fā)生化學(xué)變化：淀粉麥芽糖 第 7 頁,共 12 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 6,淀粉與碘酒會發(fā)生化學(xué)變化,生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的,利用這一特性可以檢驗食 物中是否含有淀粉； 7,小蘇打和白醋的混合,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生新的物質(zhì)二氧化碳?xì)怏w,這樣的變 化屬于化學(xué)變化； 8,鐵生銹是一種化學(xué)變化,鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)；鐵生 銹的緣由是空氣和水 共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)

28、反應(yīng),生成氧 化鐵,就是鐵銹； 9,在平常生活中,鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大；把鐵與水,空氣隔絕開是防止 鐵生銹的好方法,如刷油漆,電鍍等； 10,化學(xué)變化會相伴各種現(xiàn)象,如：轉(zhuǎn)變顏 色,發(fā)光發(fā)熱,產(chǎn)生沉淀物,產(chǎn)憤慨體,根 據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判定物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化； 11,硫酸銅溶液和鐵釘會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生新的物質(zhì)； 12,我們四周的世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是變化的；物質(zhì)變化有兩類：物理和化學(xué)變 化；化學(xué)變化最重要的特點是產(chǎn)生了新物質(zhì)； 第三單元：宇宙 1,月球是地球的衛(wèi)星,圍繞地球逆時針方向運轉(zhuǎn)； 2,對月球的探究歷程：肉眼觀看天文望遠(yuǎn)鏡探測飛行器登月考察 3,最早登月的是美國的阿

29、波羅 朗； 11 號載人飛船； 在月球上第一個留下腳印的是阿姆斯特 4,月相是月球在圓缺變化過程中顯現(xiàn)的各種形狀；月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程 中形成的,變化是有確定規(guī)律的； 5,月相是變化的,變化是有規(guī)律性的；農(nóng)歷上半月由缺到圓,下半月再由圓到缺； （ 1, 月相的變化經(jīng)受新月上弦月圓月下弦月殘月的過程； 2,上半月,人 們看到的月亮亮面面積逐步變大,直到滿月, 亮面在右側(cè)；下半月,人們看到的月亮亮 面面積逐步變小,直到朔月,亮面在左側(cè)； ） 6,月球是一個不發(fā)光,不透亮的球體,我們看到的月光是它反射太陽的光；月相實際 上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分； 月相亮面大小,方向也就

30、不同； 由于觀看的角度不同, 所以看到的 7,月球地勢的主要特點是分布著許多大大小小的環(huán)形山； 8,環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān),隕石撞擊是主要緣由；它認(rèn)為環(huán)形山是長期以來流 星,隕石撞擊后留下的痕跡；由于月球上沒有空氣,就相當(dāng)于少了一層愛惜,使撞擊更 猛烈和頻繁； 9,月球運行到太陽和地球中間,月球居于地球和太陽之間,三者在一條直線上,因月 球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食； : 三者在一條直線 10,而月食就是月球運行到地球的影子中, 地球居于月球和太陽之間, 上,地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食； 11,農(nóng)歷的初一前后可能發(fā)生日食發(fā),有日全食,日偏食,日環(huán)食； 12,農(nóng)歷的十五前

31、后可能發(fā)生月食,有月全食,月偏食； 13,八大行星：水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星； 14,太陽系： 以太陽為中心, 包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星及其衛(wèi)星, 矮行星, 小天體（包 括小行星,流星,彗星等）組成的天體系統(tǒng)； 15,為了便于辨認(rèn),人們天空的星星分成一群,劃分為不同的區(qū)域,就稱為星座； 第 8 頁,共 12 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 16,北斗七星是大熊星座的主要標(biāo)志； 北極星可以幫忙大家在夜間辨認(rèn)方向, 利用大熊 星座的北斗七星可以比較簡潔地找到它； 17,利用北斗七星找到北極星： 把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長, 在大約相當(dāng) 于這兩顆星距離的 5 倍處,有一顆比

32、較亮的星,那就是北極星；北極星屬于小熊星座； 18,大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟識的,由七顆亮星組成的北斗七星； 19,“夏季大三角” 天津四, 織女星和牛郎星； 夏季主要星座天鵝座 （天津四）, 天琴座（織女） ,天鷹座（牛郎） ,天蝎座（心宿二） 20,宇宙是運動變化的,膨脹的,組成宇宙的天體也是運動變化著的； 21,太陽系和眾多的恒星一起組成的一個恒星集團(tuán),被人們稱為銀河系； 22,銀河系仍不是宇宙的全部, 類似銀河系一樣的星系仍有 100 億個, 人們把它們統(tǒng)稱 為河外星系； 23,恒星的一生： 星云的氣體和塵埃緊縮原恒星燃料消耗殆盡, 膨脹變成巨星 或超巨星爆炸成超新星變成黑洞或中子

33、星； 或者星云的氣體和塵埃緊縮原 恒星小型或中等恒星變成紅巨星燃料耗盡而縮小變成白矮星能量耗盡變 成黑矮星） 24,我國是世界上公認(rèn)的火箭發(fā)源地； 我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的位置； 載人 飛船“神舟”五號和“神舟”六號圓了中國人的飛天抱負(fù)；現(xiàn)在“嫦娥”一號探月衛(wèi)星 又發(fā)射成功,不久的將來,我國宇航員仍將登月考察； 第四單元：環(huán)境和我們 1,目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒,簡潔的填埋和焚燒同樣會造成環(huán)境污染； 2,真正的垃圾添埋場對四周環(huán)境的危害：散發(fā)惡臭,污染空氣；滋生蚊蠅,引發(fā)疾?。?造成土壤污染,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等； 3,焚燒垃圾的優(yōu)點：占地小,使垃圾減量,防止污染地下水；缺點會消耗

34、大量電能, 留下殘余物,造成二次污染； 4,削減垃圾的數(shù)量很重要,它是從源頭上解決垃圾問題的方法；削減垃圾數(shù)量的方法 有：削減丟棄和重新使用 5,日常生活中哪些垃圾是可以削減： （1）雙面打印可以節(jié)約紙張； （ 2）自帶喝水杯外 出,少買瓶裝飲料； （ 3）盡量少用或不用一次性用品以削減紙和塑料的丟棄； 6,過度包裝會造成資源鋪張且產(chǎn)生大量垃圾,濫用塑料袋也會造成的環(huán)境污染； 7,垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,包括紙,金屬,塑料,玻璃等；回收垃圾 中的廢舊材料再加以利用, 是有百利而無一害的好事； 可以節(jié)約資源, 節(jié)約能源, 節(jié)約成本, 削減垃圾, 削減污染, 8,要有效地回收垃圾,必需

35、轉(zhuǎn)變垃圾混裝的習(xí)慣,對生活垃圾進(jìn)行分類,分裝； 9,堆肥法可以有效削減垃圾并形成肥料； 10,我國是一個水資源短缺的國家,水資源總量居世界第六位,按人均水資源量計量, 人均占有量為 2500 立方米, 為世界人均水量的 1/4,世界排名第 110 位,被聯(lián)合國列為 13 個貧水國家之一； 11,水的污染源可能來自農(nóng)業(yè)的殺蟲劑,肥料等,可能來自工業(yè)的廢水,油污等,可能 來自家庭的洗滌劑, 人的排泄物,也可能來自動物的尸體等； 由此可見,水污染主要是 人類活動造成的； 第 9 頁,共 12 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 12,污水的處理是復(fù)雜的,一般要通過三種方法 物理方法,生物方法,化學(xué)方法 獲得 凈化

36、；物理方法主要就是分別水中的雜物和較大的顆粒,雜物有塑料袋,菜葉雜草等； 生物方法是通過細(xì)菌分解水中的污物； 化學(xué)方法主要是用于消毒, 通常的做法是向水中 加人化學(xué)藥劑一氯,通過它來有效殺滅水中的病源微生物； 13,當(dāng)前突出的環(huán)境問題有垃圾, 水污染, 大氣污染, 白色污染, 物種滅亡速度加快等, 人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境愛惜行動； 14,建立自然愛惜區(qū)是愛惜生物多樣性的有效方法； 簡答題 1,你用什么方法測過放大鏡的放大倍數(shù)？ 答：（ 1）把放大鏡放在書上,數(shù)數(shù)放大鏡下能看到的最長一排字的字?jǐn)?shù),再用放大鏡觀 察這些字, 直到字被放得最大而仍然清楚, 再數(shù)數(shù)放大鏡下一排字的字?jǐn)?shù), 然后把兩個數(shù)字

37、 相除, 得到的商就是這個放大鏡的放大倍數(shù)； （ 2）先測量書上的字或格子有多寬, 然后用放 大鏡觀看這些字或格子, 直到放得最大而沒有模糊, 再量量放大鏡下的字或格子有多寬, 用 放大后的寬度除以原先的寬度,就得出此放大鏡的放大倍數(shù)； 2你確定熟識了放大鏡下的昆蟲世界吧！你是怎么知道的？ 答： 看書老師告知我的自己觀看發(fā)覺的； 我的收成 ：（ 1）昆蟲的翅膀上布滿小鱗 片；（ 2）昆蟲的眼睛分單眼和復(fù)眼, 復(fù)眼由許多小眼組成； （ 3）昆蟲的耳有各種各樣的形狀, 在身體上的位置也不固定； （ 4）昆蟲的頭部有一對觸角,不同種類的昆蟲,觸角的形狀和生 的位置也各不相同； 3通過環(huán)境和我們單元的

38、學(xué)習(xí),你確定明白了人類面臨著莊重的環(huán)境問題；除了 垃圾問題外,你仍知道哪些環(huán)境問題？請至少寫出 3 條； 答：人類面臨著莊重的環(huán)境問題有水資源缺乏, 土地荒漠化等； 氣候變暖, 生物物種滅亡, 臭氧層破壞, 4愛惜環(huán)境是我們每個人的責(zé)任；你是不是和小伙伴們一起制定了環(huán)保行動方案或方 案呢？你們是預(yù)備怎樣開展環(huán)保行動的,請列舉幾條； 答：（ 1）節(jié)約用水,用電； （ 2）積極參加植樹造林活動； （ 3）少用罐裝食品,飲品；選 用大瓶,大袋包裝的食品； （ 4）不濫燒可能產(chǎn)生有毒氣體的物品； （ 5）樸實生活,節(jié)約使用 物品,修舊利廢； （ 6）防止旅行污染,不向江河湖海丟棄垃圾； 態(tài)的行為等；

39、5,請寫出 5 種重新使用舊報紙的例子； （ 7）準(zhǔn)時舉報破壞環(huán)境和生 答：（ 1）糊在窗上擋住光線； （ 2）折成帽子；粉刷墻壁時可用； （ 3）擦拭玻璃：先在報 紙上噴上水, 然后仔細(xì)擦拭, 最終用干報紙擦拭一次, 即可使玻璃光亮無比； （ 4）擦洗浴缸： 浴缸用久之后所沉積的污垢不宜清洗, 可以在浴缸上鋪一些舊報紙, 吸取水分并予以輕輕擦 拭；一兩次后,浴缸自然會變得干凈； （ 5）儲存蔬菜：假如剛買來的蔬菜如：蔥,蘿卜,胡 蘿卜等是用水洗過的,要想長期保鮮,就應(yīng)當(dāng)用報紙包裹后,直立并置于通風(fēng)處； 6,今日你獲得了一種能提高學(xué)習(xí)成效的方法,你可以通過哪些方法傳遞給更多的人？ 答：（ 1）

40、編成板報或墻報； （2）打電話；（3）發(fā)電子郵件； （ 4）在報紙雜志上溝通信息 等； 第 10 頁,共 12 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 7,北極星在北半球是最著名的恒星,但它并不是最亮的,所以并不簡潔發(fā)覺；你有什 么好方法可以通過別的星座來找到它嗎？ 答：（ 1）大熊座中的北斗七星正在西北方的半空中 ,斗柄指南；用勺底兩顆星之間長度 延長約 5 倍處就可以找到北極星； （ 2）也可依據(jù) W 星,即仙后星座查找北極星；仙后星座 由五顆較亮的星組成, 形狀象 “W”字母,字母的開口方向約開口寬度的兩倍距離處是北極星； 8,小明的哥哥買了件衣服,帶回來一只紙袋,請你從環(huán)保的角度考慮,你會幫小明想 出幾

41、種重新使用的方法； （至少 3 種） 答：（ 1）用來裝衣服； （ 2）用來作購物袋； （ 3）用來裝垃圾等； 9,家鄉(xiāng)的環(huán)境對于我們的生存特殊重要,你有沒有看到家鄉(xiāng)的環(huán)境受到污染了？哪些 方面受到污染了 （至少 3 方面） ？你認(rèn)為怎樣才能讓家鄉(xiāng)的人們自覺來愛惜環(huán)境？ （至 少寫 3 條） 答：（ 1）家鄉(xiāng)的環(huán)境中的空氣,水,農(nóng)田等方面受到污染； （ 2）我認(rèn)為要： A ,加強(qiáng) 環(huán)保宣揚,讓人們明白家鄉(xiāng)的環(huán)境受到污染所產(chǎn)生的后果,喚起人們對于環(huán)境的危機(jī)感； B,使人們知道愛惜環(huán)境, 人人有責(zé)； 樹立從現(xiàn)在做起, 從我做起, 從身邊小事做起的觀念； C,用自己的行動來感染四周的人們 ,提高人們

42、環(huán)保意識； 才能讓家鄉(xiāng)的人們自覺來愛惜環(huán)境； 10,日食怎么形成的？日食發(fā)生時有哪幾種形狀？ 答：（1）當(dāng)太陽,地球,月亮三者在同始終線上,且月球位于太陽和地球之間時,在地 球表面上就留下了月球的影子, 在月球影子中的人看不到太陽 （或看不到完整的太陽） 就形 成了日食；（ 2）日食可分為三類：日全食,日偏食,日環(huán)食； 11,月食怎么形成的？ 答：地球在背著太陽的方向會顯現(xiàn)一條陰影,稱為地影；地影分為本影和半影兩部分； 本影是指沒有受到太陽光直射的地方, 而半影就只受到部份太陽直射的光線； 月球在圍繞地 球運行過程中有時會進(jìn)入地影,這就生成月食現(xiàn)象； 12,寫出制作簡易顯微鏡的四個步驟； 答：（ 1）上下移動調(diào)整兩個放大鏡之間的距離,直到劃到物體最清楚的圖像；