大學(xué)生廣播稿1

1、第 第 頁(yè)大學(xué)生廣播稿300字高校生廣播稿范文一老師和父母的心一樣，盼望我們健康成長(zhǎng)。 花開(kāi)的日子我們走進(jìn)高校學(xué)校這個(gè)歡樂(lè)的地方，在平安學(xué)校開(kāi)心歌頌; 花開(kāi)的日子我們翱游在高校學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織理想; 花開(kāi)的日子我們情愿上心情的音符，去譜寫(xiě)和諧學(xué)校的歡歡樂(lè)章。 和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的學(xué)校環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。 構(gòu)建和諧學(xué)校需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從稚嫩走向成

2、熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊敬老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 構(gòu)建和諧學(xué)校需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)懷援助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧學(xué)校的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建和諧學(xué)校需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了抱負(fù)而努

3、力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧學(xué)校需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的學(xué)校文化。 同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧學(xué)校需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇猛的水手，披荊斬棘、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧學(xué)校的彼岸前行。用我們的聰慧和志氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧學(xué)

4、校的樂(lè)章終將奏響。 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中開(kāi)心地學(xué)習(xí); 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的愛(ài)好樂(lè)園中陶冶情操; 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。 將來(lái)不是夢(mèng)，今日，在我們手中。300字高校生廣播稿范文二老師們，同學(xué)們：綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的學(xué)校環(huán)境也正在發(fā)生著全面的改變，學(xué)校環(huán)境建設(shè)是我們需要直面的問(wèn)題，學(xué)校綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生徑直作用于我們的生活，決斷著學(xué)校生活的幾多色調(diào)，當(dāng)然，綠色學(xué)校不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其

5、涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活立場(chǎng)和生活方式，比如，嚴(yán)厲活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們?nèi)颊J(rèn)為：無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色學(xué)校，不僅只是要有精美的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們倡議：愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，共建綠色學(xué)校。1、 馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)懷、支持和愛(ài)惜綠化，積極參加學(xué)校綠化建設(shè)和管理。2、愛(ài)惜每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地

6、吐痰，不任意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。4、勤儉節(jié)省，珍惜學(xué)校的各種資源。不運(yùn)用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不運(yùn)用一次性碗筷。5、樹(shù)立和提倡綠色文明意識(shí)，積極參與學(xué)校愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣揚(yáng)員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象實(shí)時(shí)勸告和制止。精選學(xué)校廣播稿300字廣播稿專題-學(xué)校廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等用我們的實(shí)際行動(dòng)影響四周的人，不斷改良我們四周的生態(tài)環(huán)境。300字高校生廣播稿范文三老師們，同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、

7、為了我們的學(xué)校、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的改變，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為學(xué)校景色中最靚麗的一道人文景觀。不要緘默,不要卑怯的退縮; 不要緘默,不要頹廢的包裹;不要緘默,我們要拼搏,要在沉靜中奮起,丟開(kāi)羞怯,不要緘默!追求并不是夢(mèng)我們渴望心靈的清靜,卻沒(méi)有誰(shuí)情愿活得無(wú)息無(wú)聲,既然已經(jīng)走誕生命的黎明,那就干吧,并甩掉手中為防磕絆的燈籠,經(jīng)過(guò)恩索的追求,并不是夢(mèng),沒(méi)有我們走不出的灌木叢,朝著陽(yáng)光與陰影洪亮的打個(gè)唿哨,不僅有表情還有心情.珍惜每一次每