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文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于足球腳內(nèi)側(cè)傳球第一張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 本課以健康第一為指導(dǎo)思想,注重學(xué)生對(duì)足球基本技術(shù)的掌握與實(shí)踐應(yīng)用。教師要充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位 ,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平,為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)。通過(guò)課堂教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成積極自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣和對(duì)足球的興趣。一、指導(dǎo)思想第二張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 本課教學(xué)內(nèi)容是足球腳內(nèi)側(cè)傳球,腳內(nèi)側(cè)傳球是足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù),男生由于學(xué)習(xí)興趣較高,掌握較快。而女生基礎(chǔ)較差且沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)興趣,所以本課由小游戲開(kāi)始,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,然后采用模仿、練習(xí)、鞏固三個(gè)教學(xué)方式,充分挖掘?qū)W生的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
2、二、教材分析第三張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 本次教學(xué)對(duì)象是高二年級(jí)汽修1班的學(xué)生,他們身體各系統(tǒng)均處于發(fā)育生長(zhǎng)階段,活潑好動(dòng),對(duì)足球有著一定的興趣。但是他們對(duì)足球腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)的掌握有不同的差異。在本課教學(xué)中,教師要充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,通過(guò)教師引導(dǎo),師生互動(dòng),同學(xué)間的合作探究,努力促進(jìn)學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。三、學(xué)情分析第四張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步理解腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作概念。2、技能目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),使75%的學(xué)生掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生相互合作,密切配合的團(tuán)隊(duì)合作精神。四、教學(xué)目標(biāo)
3、第五張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1.重點(diǎn):掌握腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作的技術(shù)掌握。2.難點(diǎn):支撐腳位置的合理性與擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確性。五、教學(xué)重、難點(diǎn)第六張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月六、教法與學(xué)法教法:1、完整示范法:使學(xué)生建立完整的動(dòng)作概念2、分解動(dòng)作與講解:跑動(dòng)身體稍內(nèi)轉(zhuǎn)提腳彎膝腳尖稍外轉(zhuǎn)腳觸球3、有球練習(xí):體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)第七張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月學(xué)法:1、模仿練習(xí):領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2、倆人一組對(duì)傳練習(xí):要求踢地滾球,練習(xí)對(duì)球的控制力3、五人一組搶截球練習(xí):提高傳接球的能力和快速反應(yīng),準(zhǔn)確判斷、積極搶斷的能力第八張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月七、教學(xué)過(guò)程(一)
4、、準(zhǔn)備部分(1)、課堂常規(guī):整隊(duì),安排見(jiàn)習(xí)生(2)、宣布本課內(nèi)容(3)、“網(wǎng)魚(yú)”小游戲:活躍課堂氣氛和提高學(xué)生練習(xí)的積極性同時(shí)起著熱身作用。(如圖)(4)、徒手操第九張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月(二)、基本部分(1)、熟悉球性練習(xí):墊球、運(yùn)球(2)、腳內(nèi)側(cè)傳球方法:1、助跑路線2、擊球點(diǎn)和擊球腳型3、擊球腿的擺動(dòng)路線第十張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月腳內(nèi)側(cè)踢定位球:直線助跑,支撐前的最后一步稍大些,支撐腳站在球的側(cè)面約15厘米處,腳尖正對(duì)出球方向,支撐腿膝關(guān)節(jié)微屈。在支撐腳著地時(shí),踢球腿大腿帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng),在前擺的過(guò)程中大腿外展,當(dāng)膝關(guān)節(jié)的擺動(dòng)接近球的正上方時(shí)小腿做
5、爆發(fā)式擺動(dòng),在觸球前將腳跟送出使得腳內(nèi)側(cè)部位所形成的平面與出球方向垂直,踢球腳腳底與地面平行,腳尖微微翹起,踝關(guān)節(jié)功能性地緊張使腳型固定,觸(擊)球后身體跟隨移動(dòng),髖關(guān)節(jié)向前送。第十一張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月踢定位球時(shí)應(yīng)先助跑(為了增加力量)。支撐腳落地時(shí)足尖應(yīng)與出球方向保持一致,距球15厘米左右,膝關(guān)節(jié)微屈,兩臂自然擺動(dòng),維持身體平衡。踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺動(dòng),在前擺過(guò)程中,腳迅速外轉(zhuǎn)90度,腳尖稍翹起,腳掌與地面平行,以大腿帶動(dòng)小腿快擺擊球。第十二張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月(3)、倆人一組傳球練習(xí),提高控球能力(如圖)第十三張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月(4)、五人一組搶截球練習(xí),提高傳接球的能力和快速反應(yīng),準(zhǔn)確判斷、積極搶斷的能力(如圖)。第十四張,PPT共十六頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月(三)、結(jié)束部分 1
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