國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞

1、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞開場白男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。女：親愛的同學(xué)們合：大家好！男：中華文化，源遠(yuǎn)流長。女：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。男國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華它沉淀于歷史的長河又升華于現(xiàn)代的社 會(huì)。女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌。女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ校航裉?，我們相聚在這里。女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明。男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。 男：城

2、關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。結(jié)束語男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘 不完的井，一座掘不盡的礦。女：書是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢者。推啟的心窗外，是一片看 不夠的景，一腔抒不倦的情。男：讀書吧！讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。女：讀書吧！讓博學(xué)和睿智豐富我們。合：讀書吧！讓歷史和時(shí)間記住我們。男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。合：老師們，同學(xué)們，再見！A：尊敬的老師B：親愛的同學(xué)們齊：大家好

3、！A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。B：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中璀璨奪目的瑰寶。A：詩經(jīng)楚辭漢賦，篇篇華彩！B：唐詩宋詞元曲，字字生香！A：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。B：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸：今天，讓我們再次誦讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠(yuǎn)傳揚(yáng)！齊：誦讀千古美文，傳承華夏文明。 第六小學(xué)周周誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始。B如果說唐詩宋詞是文學(xué)寶庫中燦爛明珠的話李白就是其中最耀眼一顆。李白是中國唐代偉大的浪漫主義詩人，他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸， 他的詩，想象豐富，意境奇妙，語言輕快，讓我們和一年級的小同學(xué)一起去領(lǐng)略 李白詩歌的藝術(shù)魅力吧。下

4、面請欣賞一年級三班為我們帶來的古詩贈(zèng)汪倫A：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。泱 泱中華，物華天寶，詩騷曲賦，古韻流長。下面請欣賞二年級三班為我們帶來的古詩涼州詞。B：春天是一年中最具有詩情畫意的季節(jié)。如同一首歌，如同一幅畫。春天 是冰雪消融時(shí)的潺潺流水是柳樹枝頭的團(tuán)團(tuán)鵝黃是姹紫嫣紅的滿庭芳是煙 雨蒙蒙的如夢令是啊這是生機(jī)盎然的季節(jié)我們在孩子們瑯瑯的誦讀聲中， 感受這春日的美好吧。下面請欣賞三年級三班為我們帶來的詠柳。A：少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。昨天的少年中國萌發(fā)新綠今天的東方巨龍圖騰昂揚(yáng)下面請欣賞四年級三 班為我們帶來的的少年中國說。B：朗誦古詩詞，我們就是在和

5、詩人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水們在朗誦中感受中華民族悠久的 歷史和燦爛的文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！下面請欣賞五年級三班為我們帶來的清平樂村居A：不知不覺我們進(jìn)入了春天，幾場春雨悄悄滋潤著萬物。蘭溪優(yōu)雅的風(fēng)光 猶在眼前下面請六年級三班為我們朗浣溪沙游蘄水清泉寺結(jié)束語：A：今天，暢游在經(jīng)典詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊。B：今天，站立在經(jīng)典詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。A：同學(xué)們，學(xué)會(huì)誦讀吧，讓誦讀的樂音在智者的情感世界中飛翔。B：愛上誦讀吧，讓誦讀的樂音在先賢的智慧世界里物我兩忘。A：珍惜誦讀吧，讓誦讀的樂音在我們的黃金記憶里積淀學(xué)養(yǎng)。B：我們的心

6、靈會(huì)因誦讀的浸潤而更加澄澈。A：我們的生命會(huì)因誦讀的浸潤而更加豐盈。B：讓我們再次相約和：誦讀經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，伴隨我們 茁壯成長！A：尊敬的老師。B：親愛的同學(xué)們。合：xx 第六小學(xué)周周經(jīng)典誦讀圓滿結(jié)束，謝謝大家！甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家早上好！甲在中華五千年浩瀚的歷史中古詩文就像是一顆璀璨的明珠在文學(xué)藝 術(shù)的星空中熠熠生輝像是一股升騰了千年的香氣文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、 繚繞。乙那一首首動(dòng)人心弦的詩詞給了我們美好的享受那一篇篇膾炙人口的佳 作給了我們無盡的教益，讓我們在吟誦中斗志昂揚(yáng)！甲：經(jīng)典浸潤童年。乙：智慧點(diǎn)亮人生。甲：今天在這里，我們誦讀經(jīng)

7、典美文，傳承華夏文明。乙：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀經(jīng)典，聆聽書韻！ 合：現(xiàn)在 xx 第六小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典，周周誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開始。甲：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，邊戰(zhàn)不斷，國無良將，多少兒男戰(zhàn)死沙場，留下多少 悲劇，只能希冀“龍城飛將”出現(xiàn)。請欣賞一年級二班帶來的詩歌出塞。乙：天真稚子，臨水垂釣，露著幾分純真、一些專注、無限童趣。請欣賞二 年級二班帶來的詩歌小兒垂釣。甲：仁者見仁，智者見智。橫看側(cè)看、遠(yuǎn)看近看，角度不同，收獲不同。一 首富有哲理的小詩激起人們無限的回味和深思。請欣賞三年級二班帶來的詩歌 題西林壁。乙：一場春雨沾濕了輕塵，青青的柳樹格外清新。面對即將分別的老友，又 是怎樣的離愁。請欣賞四年級二班帶來的詩歌送元二使安西。甲：草葉碧綠，芳草萋萋。碧波之上，小船悠悠，稚氣兒童，以傘做帆。請 欣賞五年級二班帶來的詩歌舟過安仁。乙：春天寂靜無聲，桂花悄然凋落，寂靜沁透山林，月光驚動(dòng)小鳥，鳥鳴回 響山澗。請欣賞六年級二班帶來的詩歌鳥鳴澗。甲：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。乙：讓我們在記憶力最好的時(shí)候感受古