堤龍小學應急疏散演練活動方案

1、第 頁堤龍小學應急疏散演練活動方案 堤龍學校應急疏散演練活動方案 一、演練目的為了使同學了解緊急疏散應急避險知識，掌控應對危急發(fā)生時應采用的防護措施和方法，最大限度地降低危急帶來的損失，從而提高同學緊急避險、自救自護和應變的技能。二、演練預備1讓同學熟識應急疏散的方法。2讓同學熟識疏散的路徑和集中地點。3各班組織同學進行明確分工：要有負責打開并拉住前后門的同學，要有各逃命組的組長。三、全校性的演練安排1演練內(nèi)容：緊急疏散。2信號：防空警報。當防空警報響起時，各班同學按預定的線路和順次快速撤離教學樓后到操場集合。演練時間：每周二上午第一節(jié)課下。四、組織領導緊急疏散演練要有組織、有計劃的開展。老師

2、及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順當進行，通過演練來提高同學的自救互救技能，使同學得到熬煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。各負責人分工表：全面負責：z校長總指揮：z 副指揮：z負責哨聲信號：z負責操場集合同學：z任課老師：負責自己班級(任課老師是指緊急狀況發(fā)生時任課的老師)各樓梯口、過道場地負責老師：北樓 南樓 中樓 操場 中樓梯 東樓梯 南入口 中入口 北入口一樓 zz二樓 zz三樓 zz老師及管理人員應做到：1明確職責，負起責任，演練開始前到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路徑每個拐彎處，都要有人負責。2要嚴厲，要當作是真

3、的危急發(fā)生，而不是一種游戲。3實時訂正同學不正值的動作。4當意外事故發(fā)生時，要實時作出處理。5集合后實時清點人數(shù)。五、疏散的集中地點、路徑及要求當聽到疏散的信號后，按預定的路徑和集中地，有秩序地進行疏散。1各班集合地點：操場。2各班疏散順次：北樓：中樓梯：四2五2五1東樓梯：六2六1南樓：三2二2二1南樓一樓：一1、一2、一3可同時疏散。中樓：三1四1同時疏散各樓疏散順次依次為：一樓、二樓、三樓。3各班在疏散時首先有指定同學開好前后門，并用手扶住門，直到最末一個同學出去。各班在疏散時從前后門同時出去，全體同學應保持絕對寧靜，以便聽從逃命組長及老師的指揮。各逃命組長應在本組的最末撤退。為防止共振，下樓時全體同學應散步快速通行。要有順次地疏散，在樓梯下樓時，不準同學在樓梯或走廊相互擁擠，避開跌倒。疏散隊伍分兩隊，一隊靠墻下樓梯，一隊手扶樓梯扶手下樓梯。各樓梯口的負責老師應站在中間指揮同學有秩序疏散。疏散過程中，要快速、要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。4各班同學到達操場后，聽從場地負責人安排，以班為單位集隊，各班應馬上清點人數(shù)，并向總指揮報告。同學要蹲下，愛護頭