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1、第 頁城沙三小科技節(jié)活動(dòng)方案一、學(xué)校生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽(一)學(xué)校生Scratch現(xiàn)場(chǎng)編程競(jìng)賽1、時(shí)間地點(diǎn):10月22日(周三)12:00-15:00,地點(diǎn):電腦機(jī)房1。2、參賽對(duì)象:36年同學(xué)3、競(jìng)賽說明:(1)同學(xué)不帶任何文具用品、資料,現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件、相關(guān)素材。(2)主題由組委會(huì)確定,同學(xué)獨(dú)立設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)編程,最末將源文件和生成的可執(zhí)行文件(e*e)保存在指定的目次下。(3)應(yīng)用軟件:競(jìng)賽電腦裝有Windows*P、IE、office2022、Scratch、美圖秀秀軟件。二、少兒“七巧科技”系列活動(dòng)(一)“智力七巧板”組合與分解競(jìng)賽(分班級(jí)段個(gè)人賽)1、競(jìng)賽時(shí)間:10月24日(周

2、五)12:30-14:30,競(jìng)賽地點(diǎn):老教學(xué)樓二樓教室2、參賽對(duì)象:1-2班級(jí)各班選4人,3-6班級(jí)各班選2人。3、競(jìng)賽說明參賽同學(xué)需自己購買競(jìng)賽專用器材,可依據(jù)競(jìng)賽專用器材中的輔導(dǎo)用書、模擬卷進(jìn)行練習(xí)。競(jìng)賽將分別評(píng)出一二班級(jí)(低段組)、三四班級(jí)(中段組)、五六班級(jí)(高段組)一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。(二)智力美畫板競(jìng)賽(分班級(jí)段個(gè)人賽)1、競(jìng)賽時(shí)間:10月23日(周四)12:30-14:30,地點(diǎn):學(xué)校食堂二樓2、參賽對(duì)象:2-6班級(jí)各班選5人。3、競(jìng)賽說明參賽同學(xué)需自己購買競(jìng)賽專用器材,可依據(jù)競(jìng)賽專用器材中的輔導(dǎo)用書、模擬卷進(jìn)行練習(xí)。競(jìng)賽將分別評(píng)出一二班級(jí)(低段組)、三四班級(jí)(中段組)、五六

3、班級(jí)(高段組)一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。三、校內(nèi)科普系列活動(dòng):(一)科學(xué)小論文1、截稿時(shí)間:11月20日之前上交三樓小辦公室2、參賽對(duì)象:36班級(jí)同學(xué)3、競(jìng)賽說明生活中到處有科學(xué),同學(xué)可以將生活中的觀測(cè)記錄(如養(yǎng)動(dòng)植物、記錄月相改變)、家庭小試驗(yàn)(如噴泉試驗(yàn))關(guān)于科學(xué)的所思所想寫成科學(xué)小論文。每班至少上交4篇科普小論文,多交另計(jì)分?jǐn)?shù)。(附件4科學(xué)小論文模版)電子稿發(fā)送z科普小作文一篇計(jì)1分,多于4篇一篇另計(jì)1分。(二)科學(xué)小發(fā)現(xiàn)1、截稿時(shí)間:11月20日之前上交三樓小辦公室2、參賽對(duì)象:16班級(jí)同學(xué)3、競(jìng)賽說明科學(xué)小發(fā)現(xiàn)是依據(jù)少年兒童已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際技能,在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中,對(duì)那些感到不方便、不稱心的東西,加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。每班至少上交4個(gè)科學(xué)小發(fā)現(xiàn),多交另計(jì)分?jǐn)?shù)。競(jìng)賽將分別評(píng)出一二班級(jí)(低段組)、三四班級(jí)(中段組)、五六班級(jí)(高段組)一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。(三)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)1、截稿時(shí)間:11月20日之前上交三樓小辦公室2、參賽對(duì)象:36班級(jí)同學(xué)3、競(jìng)賽說明以同學(xué)的自主性、探究性的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),從同學(xué)生活和社會(huì)生活中選擇和確定討論專題,主要以個(gè)人或小組合作的方式進(jìn)行。通過親身實(shí)踐獵取徑直閱歷,養(yǎng)成科學(xué)精

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