輕叩詩歌的大門(兒童詩)

1、 綜 合 閱 讀 課兒童詩里有什么 適合兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩叫做兒童詩。 現(xiàn)代兒童詩的格式可以自定，一般來說兒童詩可以自由寫，只要在打逗號或句號后另起一行寫，在每一大段中間空一行寫就可以了！ 兒童詩的常用寫法有：比喻法、擬人法、排比法、夸張法、故事詩、摹聲法、假設(shè)法、對比法、重疊法、疑問法、閱兵法、呼告法等。目錄1、私房錢2、游 戲 3、白鷺鷥4、作業(yè)機(jī)5、皺 紋6、交通警察 7、如果8、風(fēng)9、汽水10、 樹11、爸爸的鼾聲12、致老鼠13、豬的理想 14、換新裝15、 等我長了胡子16、我想 17、 雨中18、書 19、懶的辯護(hù) 20、我們這個(gè)班 21、向著明亮那方 22、友誼23、老師

2、，謝謝你24、溫暖的家25、哭泣的小鹿26、媽媽的愛 對比法突顯內(nèi)容、性質(zhì)，包括顏色對比、形狀對比、動作對比、事件對比、人物對比、空間對比. 私房錢 爸爸的私房錢， 藏在工作帽上； 媽媽的私房錢， 藏在皮鞋下； 我的私房錢， 藏在肚子里。 疑問法引起興趣，深入思考 皺紋 老人的臉上， 有一條一條的皺紋； 大海的臉上， 也有一波一波的皺紋； 大海是不是也老了呢？ 豬的理想有只小豬叫肥肥肥頭大耳 一身肥肉眼睛就像倆肉坑兒這一天肥肥吃飽了，喝足了躺在爛泥里想心事聽說人人都有理想我長大干什么呢嗯 就憑我這一身肉當(dāng)個(gè)運(yùn)動員不錯(cuò)手里捧著獎(jiǎng)杯多神氣可是運(yùn)動員太費(fèi)力氣了弄得渾身是汗 多累呀我 我 不當(dāng)運(yùn)動員了

3、哎 我當(dāng)歌唱家往臺上一站吱兒吱兒可是唱歌太簡單了老是一個(gè)味兒那那我將來嗨 想這些干嘛吃飽了就得了挪挪屁股 拱拱嘴在爛泥里睡著了朋友 不花力氣理想 等于0故事詩將故事寫成詩雨在傘上敲，雨在傘上跳，“叮叮咚咚”催我上學(xué)校。雨中一位叔叔，光著身子被雨澆，我喊叔叔來共傘，叔叔背我雨中跑。雨 中摹聲法增加趣味 模仿自然萬物的聲音 白 鷺 鷥飛 飛 飛飛到牛背上歇歇腳飛 飛 飛飛到田野上泡泡水飛 飛 飛飛到稻草邊捉迷藏 重疊法詩的心跳節(jié)奏，注意節(jié)奏要和情感一致. 作業(yè)機(jī)謝爾希爾弗斯坦 作業(yè)機(jī)，哦，作業(yè)機(jī)， 世界上最完美的機(jī)器。 只要把作業(yè)放進(jìn)去，再投進(jìn)一角硬幣， 按下按鈕，等上十秒， 你的作業(yè)就會出來，

4、又干凈，又整齊。 來看看“9+4=？”答案是“3”。 3？ 哦，我的天！ 看來它沒有我想的那么神奇。故事詩將故事寫成詩我把它輕輕拉開。每個(gè)字都笑著對我說：喂，歡迎你進(jìn)來。不過，和我們交朋友呀，要特別用心，特別勤快，那不肯動腦筋的懶漢，就是將一萬扇門打開，嘿嘿！莫怪，還是會把他關(guān)在門外。書擬人法活潑可愛、有趣.爸爸的鼾聲就像是山上的小火車它使我想起美麗的森林爸爸的鼾聲總是斷斷續(xù)續(xù)的使我擔(dān)心火車會出了軌咦爸爸的鼾聲停了是不是火車到站了 明喻法描寫事物的特點(diǎn)，適合描寫實(shí)物和大自然景象 交通警察 世界上力氣最大的人 就是交通警察 因?yàn)樗袣夤?只要單手輕輕一推 幾十輛車子就一動也不動了 夸張法制造特別

5、效果、加深印象 以描寫的數(shù)量、時(shí)間、行為、加油添醋、夸大描寫 第七頁如果 如果我是老師 我要常常上體育課 免得學(xué)生失望 如果我是爸爸 我一定要戒酒 免得媽媽常常傷心流淚 如果我是上帝 我要使人類只會笑不會哭 因?yàn)?每一個(gè)人笑起來都很可愛 假設(shè)法寫出美麗的希望和想象 林靖瑩 摹聲法增加趣味 模仿自然萬物的聲音 風(fēng) 風(fēng)最討厭了 每次都偷偷的掀起我的裙子 然后在旁邊大叫 羞！羞！羞！ 真是氣死我了 呼告法不論是否面對面相見直接呼叫對方使內(nèi)容更深刻、生動 。 換新裝 媽！ 花園更換了 彩色鮮美的春裝； 樹木也換了 淡綠色的新衣裳； 遠(yuǎn)山脫去灰色的外套， 穿上淺綠色的襯衫； 小草也穿著新的綠裙子， 在春

6、風(fēng)里擺動著呢！ 媽！您看看， 都換了新裝啦！ 媽！人家都換了新裝啦！ 白色的粉筆灰，一陣陣飄落在教室里，它染白了您的黑發(fā)，卻也洗盡了我們身上的鉛華，將您青春的綠色映襯得更加美麗。是您，讓我們學(xué)會做人，在關(guān)懷中使我們茁壯成長，在期盼中送我們順利揚(yáng)帆，在辛勞中為我們架起橋梁；在困惑時(shí)，您的講解讓我茅塞頓開，在焦慮時(shí)，您的安慰讓我如沐春風(fēng)，在無助時(shí)，您的鼓勵(lì)讓我信心倍增。老師，您好！但愿我的祝福趕走您的辛苦，希望我的安慰消去您的疲憊。為了小草，與太陽賽跑；諄諄教導(dǎo)，您費(fèi)心不少。老師，謝謝您！老師，謝謝您排比法表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象汽水 跟你握握手 你就冒氣 請你脫脫帽 你就生氣 干干脆脆 一口把你喝下去

7、 看你還 神不神氣 擬人法活潑可愛、有趣向著明亮那方 作者：金子美鈴 向著明亮那方。 向著明亮那方。哪怕燒焦了翅膀也要飛向燈火閃爍的方向。夜里的飛蟲啊。向著明亮那方向著明亮那方。哪怕只是分寸的寬敞也要向著陽光照射的方向。住在都( du)會的孩子們啊。 排比法表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象 等我也長了胡子我就是一個(gè)有力氣的爸爸。我會有一個(gè)聰明的兒子他就像我現(xiàn)在那么大。我要跟他一起去最深最深的峽谷探險(xiǎn)，去看那稀有的“透明蝌蚪”。觀察洞穴上面的鐘乳石，我絕對不會喊：喂，你別興奮過頭了。我要每天跟他去外面散散步，呼吸外面的新鮮空氣。我不會推開他說：下個(gè)星期天吧， 今天我工作非常非常忙。我以后要和他一起上太空，研究

8、神秘的“暗物質(zhì)”。我肯定不會說：你先去你的房間，我正在做試驗(yàn)?zāi)?。唉，我真想飛快飛快地長大，到那時(shí)候，我不會騙你，我一定要做個(gè)這樣有童心的爸爸。故事詩將故事寫成詩劉旻坤 在我快樂的時(shí)候, 我與她分享喜悅; 在我傷心的時(shí)候, 她與我分擔(dān)痛苦。 在她遇到困難的時(shí)候, 我無時(shí)無刻地幫助她; 在她情緒低落的時(shí)候, 我開解她,關(guān)心她。 友誼是無時(shí)無刻, 每分每秒的。 友誼,讓我們堅(jiān)持到永久。 友誼排比法表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象第十四頁哭泣的小鹿 宮小軍喧囂的酒樓門口有一只梅花鹿無力的睜開雙眼用嘶啞的嗓音緩緩低訴人們抽飲我的鮮血一直到我生命結(jié)束而我可憐的同伴早已被砍頭剖腹桌上的每一盤鹿肉都有一個(gè)靈魂在哭訴也許，會

9、有一天每一個(gè)孩子再也看不到活著的小鹿小鹿，你別哭所有的孩子都會為你高呼爸爸媽媽，叔叔阿姨放下飲血的酒杯留下每一只小鹿留下美麗的地球這就是你們送給孩子們最好的禮物故事詩將故事寫成詩 我喜歡你們一雙機(jī)靈的眼睛，毛茸茸粉色的耳朵，光滑的身體，雖然名聲不太好，可我還是很喜歡你們。如果我到了你們的王國一定要教你們洗臉 洗手 洗澡 刷牙還要教你們自己勞動做事不要偷偷摸摸而且我還要給你們介紹個(gè)朋友他的名字叫貓致老鼠擬人法活潑可愛、有趣 媽媽的愛一個(gè)很熱很熱的夜晚我從夢中醒來媽媽正在給我扇扇子汗水卻濕透她的衣裳啊 媽媽的愛是清涼的風(fēng)有一個(gè)很涼很涼的雨天媽媽到學(xué)校接我一把傘遮住了我的頭頂雨水卻打在媽媽的身上啊

10、媽媽的愛是遮雨的傘排比法表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象羅 臻 佳 閱兵法表現(xiàn)景物的層次 樹 春天的樹 是花兒們選美的舞臺 夏天的樹 是蟬兒們唱歌的教室 秋天的樹 是水果們睡覺的搖籃 冬天的樹 是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動場 溫暖的家溫溫的家，暖暖的家。爸爸愛家，媽媽愛家。我們都愛自己的家，暖暖的燈光映在墻上。溫溫的火爐里冒著熱氣，我們坐在一起。說著今天發(fā)生的事，我們互相幫助，互相理解。遇到什么困難時(shí)，這就是最好的避風(fēng)港，我溫暖的家。故事詩將故事寫成詩 游戲小弟弟我們來游戲妹妹當(dāng)老師你當(dāng)學(xué)生那么妹妹呢小妹妹太小了她什么也不會做我看讓她當(dāng)校長算了對話法平易近人，如在眼前耳邊，易接受 全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)(新)第一屆兒童文

11、學(xué)獎(jiǎng) 詩歌：高洪波我想我想把小手 安在桃樹枝上。 帶著一串花苞， 牽著萬縷陽光， 悠呀，悠 悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫 接在柳樹根上。 伸進(jìn)濕軟的土地， 汲取甜美的營養(yǎng)， 長呀，長 長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛 裝在風(fēng)箏上。 看白云多柔軟， 瞧太陽多明亮， 望呀，望 藍(lán)天是我的課堂。我想把自己 種在春天的土地上。 變小草，綠得生輝， 變小花，開得漂亮。 成為柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我會飛呀，飛 飛到遙遠(yuǎn)的地方。 不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方， 要和爸爸媽媽商量商量假設(shè)法寫出美麗的希望和想象 懶的辯護(hù)-高洪波我最不愿洗碗，媽媽說我手懶；我頂害怕珠算，爸爸說我心懶?？墒撬麄儾幻靼祝瑧?，是一

12、切發(fā)明之源。為了當(dāng)上科學(xué)家，我才故意這般懶。懶得挑水的人，發(fā)明的自來水管；懶得點(diǎn)蠟燭的人，發(fā)明了電燈電線。懶得上樓梯的人，把電梯裝進(jìn)高樓；懶得扇扇子的人，叫電扇不停地轉(zhuǎn)?？隙ㄊ桥孪匆路娜?，才使得洗衣機(jī)來到人間；最懶得邁步的人，發(fā)明了汽車、火車和輪船.我拿懶的種種好處，向親愛的爸爸申辯。他卻用勤快的巴掌，對我的屁股進(jìn)行磨 煉！看來，懶并不受人歡迎，至少在我們的家庭里面。也許我的理解有點(diǎn)偏見，朋友你可有正確的答案？ 排比法表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象 我們這個(gè)班, 不大也不小. 我們這個(gè)班, 成績非常好. 我們這個(gè)班, 是個(gè)富有愛心的大集體. 我們這個(gè)班, 是個(gè)樂于助人的大集體. 我們這個(gè)班, 是個(gè)只有“我們”沒有“我”的大集體. 我們這個(gè)班, 是個(gè)只有“勤勞”沒有“懶惰”的大集體. 我非常喜歡, 我們這個(gè)班.我們這個(gè)班排比法表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象1、聲情并茂地朗讀自己最喜歡的詩，并讀給大家聽。2、任選一首詩加入自己的一兩句創(chuàng)意，并讀給大家聽。3、根據(jù)老師給出的寫作方法，寫一首兒童詩并讀給大家聽。 （任選一題）