山東省菏澤市曹縣第三中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試卷含解析

山東省菏澤市曹縣第三中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.已知基因A、B、C及其等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，現(xiàn)有一對(duì)夫婦，妻子的基因型為AaBBCc，丈夫的基因型為aaBbCc，其子女中的基因型為aaBBCC的比例和出現(xiàn)具有aaB_C_表現(xiàn)型女兒的比例分別為A．1／8、3／8

B．1／16、3／16

C．1／16、3／8

D．1／8、3／16參考答案：B2.使用農(nóng)藥后，某種農(nóng)業(yè)害蟲種群抗藥性增強(qiáng)，而越冬后存活的大多是對(duì)農(nóng)藥敏感的個(gè)體。對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是()A．對(duì)農(nóng)藥敏感的個(gè)體在冬季能大量繁殖

B．害蟲的基因頻率不會(huì)因自然選擇而變化C．農(nóng)藥的選擇作用與低溫的選擇作用相同

D．抗藥性的個(gè)體不耐低溫參考答案：D3.右圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)中燕麥胚鞘能繼續(xù)生長是A.①③

B.①④C.②③

D.③④參考答案：A4.下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述，正確的一組是

①細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一②癌變是細(xì)胞的正?；蛲蛔兂稍┗虻倪^程③細(xì)胞膜表面的糖蛋白參與細(xì)胞間的信息交流④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④參考答案：D5.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是

A.莢膜

B.蛋白質(zhì)

C.R型細(xì)菌的DNA

D.S型細(xì)菌的DNA參考答案：D6.個(gè)人的手掌觸到裸露電線(110V)會(huì)立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會(huì)立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是（

）A．兩種反射中樞都在脊髓 B．兩種反射中樞都在大腦C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓參考答案：C7.下列物質(zhì)中，屬于抗原的是①卡介苗

②破傷風(fēng)抗毒素

③免疫球蛋白

④艾滋病毒

⑤A凝集原

⑥移植的腎臟

⑦引起過敏的青霉素A．①④⑤⑥⑦

B．②③

C．①②③④⑤⑥⑦ D．①②④⑥參考答案：A8.下列物質(zhì)中通過非被動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是

A．氧氣

B．二氧化碳

C．葡萄糖

D．苯參考答案：C9.關(guān)于固定化酶技術(shù)說法，正確的是（）A．固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物，將酶依附著載體圍繞反應(yīng)物旋轉(zhuǎn)的技術(shù)B．固定化酶的優(yōu)勢(shì)在于能催化一系列的酶促反應(yīng)C．固定化酶中的酶無法重復(fù)利用D．固定化酶是將酶與固相載體固定在一起參考答案：D【考點(diǎn)】J4：制備和應(yīng)用固相化酶．【分析】固定化酶、固定化細(xì)胞的比較：

固定化酶固定化細(xì)胞酶的種類一種一系列酶制作方法吸附法、交聯(lián)法、包埋法吸附法、包埋法是否需要營養(yǎng)物質(zhì)否是缺點(diǎn)不利于催化一系列的酶促反應(yīng)反應(yīng)物不宜與酶接近，尤其是大分子物質(zhì)，反應(yīng)效率下降優(yōu)點(diǎn)①既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用成本低，操作容易【解答】解：A、固定化酶是利用物理或化學(xué)方法將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，A錯(cuò)誤；B、固定化酶優(yōu)點(diǎn)是使酶既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離，還可以被反復(fù)利用，固定化細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)之一是固定一系列酶，能催化一系列酶促反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、固定化酶中的酶可以重復(fù)利用，C錯(cuò)誤；D、固定化酶是將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，D正確．故選：D．10.最能代表核酸基本化學(xué)成分的一組化學(xué)元素是(

)A．C、H、O、N

B．C、H、O、N、PC．C、H、O、S、P

D．C、H、O、Mg、Fe參考答案：B11.利用新鮮的菠菜葉進(jìn)行“葉綠體中色素提取和分離”的實(shí)驗(yàn)，濾液經(jīng)層析后，色素帶在濾紙條上的分布順序是參考答案：A12.離子態(tài)無機(jī)鹽（如Ca2+、K+等）的生理作用不包括（

）A．維持細(xì)胞的形態(tài)

B調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的pHC．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

D．維持細(xì)胞的正常生理功能參考答案：C13.觀察下圖過程，說法錯(cuò)誤的是（）A.圖甲為基因表達(dá)的翻譯過程，圖乙為tRNA分子模式圖B.圖乙中④為結(jié)合氨基酸的部位C.原核生物中的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行。D.圖乙中⑤為反密碼子，tRNA分子為單鏈結(jié)構(gòu)，且含有氫鍵參考答案：B【分析】據(jù)圖甲可知，甲圖表示翻譯過程，其中①是核糖體，②是mRNA，翻譯時(shí)核糖體的移動(dòng)方向是從左向右；乙圖表示tRNA，其中③是結(jié)合氨基酸的部位，⑤上的堿基組成反密碼子，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.據(jù)分析可知，圖甲為基因表達(dá)的翻譯過程，圖乙表示tRNA，A正確；B.據(jù)分析可知，圖乙中③為結(jié)合氨基酸的部位，B錯(cuò)誤；C.原核細(xì)胞無核膜、核仁，能同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，C正確；D.圖乙中⑤為反密碼子，tRNA分子為單鏈結(jié)構(gòu)，呈三葉草結(jié)構(gòu)，單鏈之間有部分堿基也通過氫鍵配對(duì)，D正確。14.基因工程和蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是A.基因工程需對(duì)基因進(jìn)行操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作B.基因工程在分子水平操作，蛋白質(zhì)工程在細(xì)胞水平（或性狀水平）操作C.基因工程合成自然界已存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可制造一種新的蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)工程與基因工程沒有任何聯(lián)系參考答案：C本題考查蛋白質(zhì)工程與基因工程的區(qū)別與聯(lián)系，要求考生理解蛋白質(zhì)過程的概念和特征，理解蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程，蛋白質(zhì)工程又被稱為是第二代基因工程，蛋白質(zhì)工程可制造一種新的蛋白質(zhì)。基因工程和蛋白質(zhì)工程都需對(duì)基因進(jìn)行操作，A錯(cuò)誤；基因工程和蛋白質(zhì)工程都是在分子水平上進(jìn)行的操作，B錯(cuò)誤；基因工程合成自然界已存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可制造一種新的蛋白質(zhì)，C正確；蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程，蛋白質(zhì)工程又被稱為是第二代基因工程，D錯(cuò)誤。15.下列哪項(xiàng)與植物生長素?zé)o關(guān)（

）

A．促進(jìn)細(xì)胞生長

B．促進(jìn)細(xì)胞分裂

C．促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D．抑制生長參考答案：B16.關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是A．大量的科學(xué)事實(shí)證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性B．細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D．通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性參考答案：D17.下列有關(guān)食物鏈的說法中，不正確的是A.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越復(fù)雜，個(gè)體數(shù)量越龐大，食物鏈就越多B.自然生態(tài)系統(tǒng)中，沿著食物鏈的方向，能量逐級(jí)遞減C.在食物鏈中，根據(jù)動(dòng)物的食性，每種動(dòng)物只能歸屬于某一特定的營養(yǎng)級(jí)D.陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級(jí)越高的生物，占有的碳元素越少參考答案：C18.下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸

D．細(xì)胞壁：纖維素、果膠參考答案：B19.下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是（）A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體B．清洗葡萄時(shí)要將葡萄果柄去掉再進(jìn)行清洗C．在腐乳制作發(fā)酵過程中，微生物會(huì)產(chǎn)生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種酶D．微生物產(chǎn)生的脂肪酶可將蛋白質(zhì)水解為氨基酸和多種有機(jī)酸參考答案：C【考點(diǎn)】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；K7：制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件．【分析】果酒制作菌種是酵母菌，代謝類型是兼性厭氧型真菌，屬于真核細(xì)胞，條件是18～25℃、前期需氧，后期不需氧．果醋制作的菌種是醋酸菌，代謝類型是需氧型細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞，條件是30～35℃、一直需氧．腐乳制作的菌種主要是毛霉，代謝類型是需氧型真菌，屬于真核細(xì)胞，條件是15﹣18℃，一定濕度．【解答】解：A、參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物分別是酵母菌、醋酸桿菌，其中醋酸桿菌是原核生物不含線粒體，A錯(cuò)誤；B、清洗葡萄時(shí)要先進(jìn)行清洗，在將葡萄果柄去掉，B錯(cuò)誤；C、在腐乳制作發(fā)酵過程中，微生物會(huì)產(chǎn)生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種酶，C正確；D、酶具有專一性，脂肪酶只能將脂肪水解，而蛋白酶只能將蛋白質(zhì)水解，D錯(cuò)誤．故選：C．20.下列生物群體可稱為生物群落的是

()A．一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物B．一個(gè)池塘中的各種水生植物和水生動(dòng)物C．一座山上的各種植物、動(dòng)物、微生物等全部生物D．一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌參考答案：C21.在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列敘述正確的是A.色氨酸至少含有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基和一個(gè)肽鍵B.吲哚乙酸可在胚芽鞘尖端中大量合成C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)D.人體中色氨酸也能合成吲哚乙酸參考答案：B色氨酸是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，其特點(diǎn)是至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，但氨基酸分子內(nèi)部沒有肽鍵，A錯(cuò)誤；吲哚乙酸是植物激素，可在胚芽鞘的尖端合成，B正確；吲哚乙酸不是蛋白質(zhì)，是有機(jī)酸，C錯(cuò)誤；色氨酸是吲哚乙酸合成的前體物質(zhì)，但在人體內(nèi)不能通過色氨酸合成吲哚乙酸，D錯(cuò)誤。22.下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是

①“多利”的誕生屬無性繁殖②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)

③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)④“多利”的誕生采用了細(xì)胞融合技術(shù)

⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是整個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ)⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術(shù)

A.①②④⑤⑥

B.①②③④⑥

C.①②③⑤

D.①②③④⑤參考答案：C23.香豌豆中，只有當(dāng)A、B兩顯性基因共同存在時(shí)，才開紅花，一株紅花植株與aaBb雜交，子代中有開紅花；求此紅花植株的基因型，若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子占（）A．AaBb B．AABb

C．AaBB

D．AAB

參考答案：B【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知，只有當(dāng)A、B兩顯性基因共同存在時(shí)才開紅花，則紅花植株的基因型是A_B_，其它基因型A_bb、aaB_、aabb均為非紅花．【解答】解：一株紅花植株（A_B_）與aaBb雜交，后代中開紅花植株（A_B_）所占的比例為=1×，則該紅花植株的基因型是AABb，基因型是AABb的紅花植株自交產(chǎn)生紅花植株（A_B_）的比例為1×=，其中雜種紅花植株（AABb）的比例為1×=，紅花后代中雜合子占的比例為=．故選：B．24.下列生命活動(dòng)過程中，不消耗ATP的是（）A.葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖

B.突觸前膜向胞外釋放神經(jīng)遞質(zhì)C.線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水

D.植物根細(xì)胞逆濃度吸收礦質(zhì)離子參考答案：C解析：葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖需要光反應(yīng)提供的ATP，A錯(cuò)誤；突觸前膜以胞吐的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；線粒體內(nèi)膜上的[H]與氧結(jié)合生成水和大量的ATP，不需要消耗能量，C正確；根從低濃度到高濃度吸收礦質(zhì)離子需要消耗ATP，D錯(cuò)誤。25.對(duì)一個(gè)受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊進(jìn)行調(diào)查，測(cè)得該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個(gè)生物種群所同化的總能量如下表：生物種群甲乙丙丁能量（kJ）根據(jù)上表的信息，判斷下列哪一項(xiàng)是正確的

（

）A.從4個(gè)種群的營養(yǎng)關(guān)系上，它們之間只能形成一條食物鏈B.除甲種群外，其他3個(gè)種群的同化作用方式都屬于異養(yǎng)型C.按照生物的富集原理，丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的D.因捕食引起的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，可能涉及乙、甲、丁三個(gè)種群參考答案：D26.森林里，松鼠、貓頭鷹等多在上層活動(dòng)，大山雀、柳鶯等在灌木叢活動(dòng)，而獐、野豬則在地面活動(dòng)，這種現(xiàn)象反映了：

A.種群密度

B.種群增長率

C.群落的垂直結(jié)構(gòu)

D.群落的水平結(jié)構(gòu)參考答案：C27.關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（）A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)B．①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)需要②提供能量C．觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染液染色D．消化酶的形成和分泌步驟是⑤→③→①參考答案：D【考點(diǎn)】2D：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是不同細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能及觀察細(xì)胞中線粒體和葉綠體，分析題圖可知①是高爾基體，②是線粒體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④葉綠體，⑤核糖體；然后回憶相關(guān)細(xì)胞器的分布和功能及觀察細(xì)胞中線粒體和葉綠體的實(shí)驗(yàn)，分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解答】解：A、原核細(xì)胞中沒有①②③④等具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；B、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，光合作用所需要的能量來自光能，不需要線粒體提供，B錯(cuò)誤；C、④是葉綠體，本身是綠色，觀察時(shí)不用染色，觀察活細(xì)胞中的線粒體常用健那綠染液染色，C錯(cuò)誤；D、消化酶是分泌蛋白，需要在核糖體上形成肽鏈，然后依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體中進(jìn)行加工，D正確．故選：D．28.在完全顯性的條件下，基因型AaBbcc與aaBbCC的兩親本進(jìn)行雜交，其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代的（

）

A．5/8

B．3/8

C．100％

D．0參考答案：A29.下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)和傳遞，敘述正確的是(

)A．反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)可雙向傳導(dǎo)

B．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，一定引起突觸后膜興奮C．神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生與鈉離子有關(guān)

D．突觸后膜上的每種受體均可以和多種神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合參考答案：C30.基因工程的運(yùn)輸工具——載體，必須具備的條件之一及理由是()

A．能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因

B．具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的表達(dá)

C．具有某些標(biāo)記基因，以便為目的基因的表達(dá)提供條件

D．能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存，以便于進(jìn)行篩選參考答案：A31.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖所示曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是(

)A．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增大B．a(chǎn)點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變C．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降D．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升參考答案：A32.某健康成年男子從25℃的環(huán)境來到5℃的環(huán)境中，在沒有增減所穿衣服的情況下，經(jīng)機(jī)體調(diào)節(jié)后處于新的動(dòng)態(tài)平衡，其產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量相對(duì)于最初的變化情況是()A.產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都增加B.產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都減少C.產(chǎn)生熱量減少，散發(fā)熱量增加D.產(chǎn)生熱量增加，散發(fā)熱量減少參考答案：A【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】某健康成年男子從25℃的環(huán)境來到5℃的環(huán)境中，在沒有增減所穿衣服的情況下，由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差變大，導(dǎo)致散發(fā)熱量增加，人體的冷覺感受器興奮，通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，使機(jī)體的產(chǎn)生熱量增加，且產(chǎn)生熱量等于散發(fā)熱量，進(jìn)而維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定?？梢?，相對(duì)于最初的變化情況，該健康成年男子的產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都增加，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。33.種群最基本的數(shù)量特征是A.種群密度

B.出生率和死亡率C.遷入率和遷出率

D.年齡組成和性別比率參考答案：A34.如右圖為人體體液免疫的部分過程，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A．圖中B細(xì)胞發(fā)生了分裂、分化B．圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子C．人乳頭瘤病毒侵入人體后，也需要體液免疫對(duì)其發(fā)揮作用D．漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞，可導(dǎo)致靶

細(xì)胞裂解參考答案：D35.“基因突變對(duì)絕大多數(shù)個(gè)體是不利的，但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一”。這一說法A.不正確。因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥€(gè)體的繁殖，會(huì)導(dǎo)致物種滅絕B.正確?；蛲蛔冸m然對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但基因突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的C.正確。基因突變雖然對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但它為定向的自然選擇奠定了基礎(chǔ)D.不正確。因?yàn)榛蛲蛔儠?huì)導(dǎo)致個(gè)體的死亡，不利于生物進(jìn)化參考答案：C基因突變具有不定向性，雖然基因突變對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但由于基因突變是否有利取決于環(huán)境，因此基因突變可以為自然選擇提供大量材料，為自然選擇奠定了基礎(chǔ)，因此“基因突變對(duì)絕大多數(shù)個(gè)體是不利的，但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一”這句話是正確的，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。36.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是

A．噬菌體、乳酸菌

B．細(xì)菌、藍(lán)藻C．變形蟲、草履蟲

D．藍(lán)藻、酵母菌參考答案：B37.列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是()A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加B．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)D．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取參考答案：D38.下列關(guān)于神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的敘述與實(shí)際不相符合的是A．神經(jīng)沖動(dòng)在完整反射活動(dòng)中只沿一個(gè)方向傳導(dǎo)；神經(jīng)傳導(dǎo)相對(duì)來說不易疲勞B．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上只向一個(gè)方向傳導(dǎo)；感受器將興奮傳入神經(jīng)中樞C．神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生與膜內(nèi)外電位變化有關(guān)；低溫或高溫會(huì)影響神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)D．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度比在突觸間傳導(dǎo)速度快參考答案：B39.下列物質(zhì)從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系是A.染色體→DNA→?脫氧核苷酸→基因B.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸C.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNAD.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因參考答案：B染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA的主要載體是染色體；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個(gè)DNA上有很多個(gè)基因；基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，基因的不同在于脫氧核苷酸的排列順序不同，故從復(fù)雜到的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)層次是染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸，故選B。40.將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是（）A．DNA連接酶 B．DNA酶 C．DNA解旋酶 D．DNA聚合酶參考答案：D【考點(diǎn)】7C：DNA分子的復(fù)制．【分析】DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu)：①DNA是高分子化合物：組成它的基本元素是C、H、O、N、P等．②組成DNA的基本單位﹣﹣脫氧核苷酸．每個(gè)脫氧核苷酸由三部分組成：一個(gè)脫氧核糖、一個(gè)含氮堿基和一個(gè)磷酸．③構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸有四種．【解答】解：A、DNA連接酶用于基因工程中，將兩個(gè)末端連接起來，A錯(cuò)誤；B、DNA酶是水解DNA分子的酶，B錯(cuò)誤；C、DNA解旋酶用于DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)，將DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)解開并使氫鍵斷裂，C錯(cuò)誤；D、在DNA分子復(fù)制時(shí)，DNA聚合酶將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子，形成新的DNA分子，D正確；故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請(qǐng)分析下表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。組別材

料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容AA1人的口腔上皮細(xì)胞健那綠染液線粒體A20．9%NaCl溶液、8%鹽酸．吡羅紅甲基綠染色劑DNA和RNA在細(xì)胞中的分布B浸泡過的花生種子清水、蘇丹III染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒C哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水漲破D紫色洋蔥鱗片葉外表皮解離液、0．3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原（1）A1組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察到的線粒體呈

色。A2組實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使

，有利于DNA與染色劑結(jié)合。（2）B組實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)花生種子中含有脂肪，可觀察到著色的小顆粒的顏色是

。（3）在實(shí)驗(yàn)C中細(xì)胞吸水漲破后，可獲得細(xì)胞膜。實(shí)驗(yàn)中以哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞為材料比之其他動(dòng)植物細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是

。（4）D組實(shí)驗(yàn)中，如果在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因可能是

。參考答案：（1）藍(lán)綠

染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離（2）橘黃色（3）哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜一種膜結(jié)構(gòu)（哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核、細(xì)胞器或哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞膜以外的膜結(jié)構(gòu)）（4）解離液破壞了細(xì)胞的原生質(zhì)層，細(xì)胞失去了選擇透過性42.下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）圖甲中的感受器接受刺激后，使傳入神經(jīng)元末梢產(chǎn)生動(dòng)作電位，這個(gè)過程包括去極化、

、復(fù)極化。在去極化過程中，

通道打開，使膜電位改變。動(dòng)作電位在傳入神經(jīng)纖維上不斷以

的形式向反射中樞傳導(dǎo)，受刺激部位膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是

。（2）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是

，乙圖是甲圖中

（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B使興奮依次向前傳導(dǎo)。B是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。（3）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是_________________________

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