2022年我愛詩歌作文

1、第 頁2022我愛詩歌作文我愛詩歌作文 在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎？以下是我為大家整理的我愛詩歌作文，僅供參考，歡送大家閱讀。 我愛詩歌作文1詩歌給了我許多值得自己細細琢磨的人生啟迪：“莫等閑，白了少年頭，空悲切“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“書讀百遍，其義自見“思而不學那么殆，學而不思那么罔讓我懂得了如何做人，如何做個好人；如何學習，如何擁有好成績；如何珍惜時間，如何做棟梁之材。詩歌給了我無窮道理，我怎能不愛它？ 我愛詩歌！詩歌讓我看見了詩境中的絢麗四季：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀

2、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花“遙知不是雪，唯有暗香來讓我感受到了在 在本次?輕叩詩歌的大門?綜合性學習中，我們徜徉在無邊無涯的詩歌海洋里，體會著詩歌的情感，品味著讀詩歌的樂趣，讓我樂不可支。從中我對詩歌，這個穿越兩百年的文化有了一種新的認識，同時產(chǎn)生了一種喜愛之情。 我愛詩歌！詩歌給了我許多值得自己細細琢磨的人生啟迪：“莫等閑，白了少年頭，空悲切“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“書讀百遍，其義自見“思而不學那么殆，學而不思那么罔讓我懂得了如何做人，如何做個好人；如何學習，如何擁有好成績；如何珍惜時間，如何做棟梁之材。詩歌給了我無窮道理，我怎能不愛它？ 我愛詩

3、歌！詩歌讓我看見了詩境中的絢麗四季：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花“遙知不是雪，唯有暗香來讓我感受到了在古代詩人中的筆下，四季能有此般美景，我好似身臨其境。詩歌給了我無窮美好，我怎能不愛它？我愛詩歌！詩歌讓我體味到了詩人的思想感情：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人一種十分思念故土和親人的那種難分難舍的情感油然而生。詩歌給了我無窮回味，我怎能不愛它？ 詩歌海洋里有無數(shù)珍寶，讓我在這兩千多年的歷史上，遨游了很久、很久我愛詩歌作文2綿綿的細

4、雨飄灑在江南的天空，散落在楊柳岸，是誰的衣襟沾上了渭城的輕塵？沉香亭北的繁華消歇落盡，登上遠眺的樓頭，是誰傷懷于一曲玉樹后庭？當國都殘破，草木蕭瑟之時，是誰看到百花濺淚鳥驚心？在羌笛悠悠，一片孤城之間，又是誰癡守那不度春風的玉門？唐詩宋詞中多少過往的經(jīng)典與浪漫，織就了我濃濃的古典情懷每讀唐詩宋詞，仿佛自己擎一把雨傘，漫步于濕潤的江南，想起那哀怨凄婉的故事，想起那古樸的碎石路，其中必然有一條通向蘇堤、通向沈園、通向傷心橋。唐詩宋詞，向我的心靈訴說著昔時的風情漫漫，竹影依依，九曲回廊，荷花飄香。展現(xiàn)了那芳草萋萋、重重疊疊，斑駁著“錯與“莫的斷井頹垣。每讀唐詩宋詞，仿佛自己提攜著玉龍，馳騁于塞北的沙

5、場，想起那為國捐軀的悲壯，想起那血染的黃沙道，其中必然有一條延至樓蘭、延至祁連、延至無定河。唐詩宋詞，向我的心靈訴說著昔時的烽火連綿，鼓角爭鳴，萬里河山，刀光劍影。展現(xiàn)了那曾經(jīng)硝煙彌漫、驚天泣地，埋藏著五千貂錦的舊都古城。翻開唐詩宋詞，就像進入了一個色彩斑斕而真真切切的夢尋曲徑而通幽處，看深掩的禪房古木，蕩氣回腸，步明月之光華下，在花間舉酒對影，心神俱醉。蘭舟采蓮，吳越花容依舊嬌，臨池照水，暗香浮動月黃昏，竹枝寄情，東邊日出西邊雨，金戈鐵馬，孤煙長河落日圓。怎不令人擁思古之幽情，慕先賢之雅意，厭紅塵之擾擾，發(fā)不如歸去之嘆！曾經(jīng)的詩經(jīng)與離騷是它的源頭，追隨的元曲與清賦是它的后續(xù)，在歷史長河中沉淀

6、下來的唐詩宋詞，用它的經(jīng)典與浪漫帶給了我濃濃的古典情懷我愛詩歌作文3唐詩宋詞的韻味，是一杯揮不盡散不去的沉能美酒。細細品嘗，那種甘甜香淳，讓我迷失敗在遠方，久久地醉了。李白的浪漫毫邁，杜甫的亂世悲歌，蘇軾的豪放雄魄，李清照的悲愁碗約，陶淵明的高潔自然、跨越了時空，來到遙遠年代。聽，他們那有力的吶喊！醉了。醉在李白：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。那份傲氣，那份不屈；醉在杜甫：“會當凌絕頂，一覽眾山小。那份壯志，那份追求；醉在陶淵明“羈鳥戀歸林，池魚思故淵那份自由歸隱、沉浸，迷戀。唐詩，是優(yōu)雅豪放的，每一首詩都是一首歌。那唱不完的歌呀，打動了我熾熱的心。飄渺晨曦，李清照：“莫道不銷魂，簾卷

7、西風，人比黃花瘦。的悲愁讓我感動：李煜：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。的豪放讓我嘆惜：蘇軾；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。的豪放讓我著迷；辛棄疾：“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。的高雅讓我感慨、如急流的泉水，如劃空的流星。宋詞，是動人壯麗的，每一首都如詩如畫，秒不可言，那意境，那旋律，卻讓我如癡如醉。讓我消魂。唐詩宋詞讓我回味無窮，那份愁悵，那份脫灑，讓我與詩人同在，身臨那撲塑謎離的意境。唐詩宋詞，是夢，一種追尋了太久太久的夢。它的魅力，不僅在于言語的華美之美，更代表了歷史王朝，代表了詩人內心理想追求。或許它，才是最美麗的動聽語言吧？唐詩宋詞，呵，那一杯美酒，太棒

8、了！“酒醒了，卻又迫不及待地渴望下一杯。那種醉，太棒了！我愛詩歌作文4前幾天，我閑著沒事，便與媽媽談起了那美麗生動的詩歌。我拿起詩集，找到我最喜歡的一首詩，用徐而不疾的語調朗誦起來。朗誦完后，媽媽給我以熱情的掌聲。媽媽感慨說：“我女兒讀得真棒！這首詩確實寫得好，每一句、每一字都充滿了童真、童趣、童心。兒童是天生的詩人??！媽媽的話使我想起一個小故事：有人問“什么是流星。孩子們的答復是：老遠老遠飛來的螢火蟲！外星球的小精靈，夜色里，它們的眼睛特別亮！大學生的答案是：流星就是隕星，它們從宇宙空間掉進大氣層時速度極快，于是與空氣摩擦并燃燒發(fā)光，與星星很像，所以叫流星。大學教授的話就更嚴密了，還補充了隕

9、石與隕鐵的區(qū)別呢！講完小故事，我自豪地問媽媽：“你說，誰的答復美？媽媽沉思了一會兒，說：“當然是孩子的答復美妙，充滿神秘色彩，給人以無限的想象空間。你這么喜歡詩，何不自己也寫寫，體驗童心帶來的快樂呢？媽媽還和我一起讀了?錢江晚報?上刊登的諸暨9歲男童獲冰心作文獎的文章?媽媽回來了?，還有報紙上“作文界的有趣習作。讀了這些文章，我領悟到：只要把自己的感受寫下來就行！我的信心鼓了起來。媽媽還送給我一本精美的小本子，作為我第一本詩集。我開始寫詩了！每次寫完后，讀一讀那連綴成句，錯落有致的詩句，心好似飛到了空中那樣棒極了！就這樣，我更愛詩了。漸漸地，讀詩就成了我的習慣，寧可食無肉，不可居無“詩！我要用

10、詩歌描繪出身邊的景，身邊的物，身邊的人，身邊的事寫下來，把它當成存折，讓童心永放光輝！我愛詩歌作文5我有一個當過兵的父親，他年輕時是一腔熱血的報國男兒，退役后熱衷于愛國詩詞。他常常會讓我坐在他身邊一起讀詩。當懵懂無知的我讀到了愛國詩詞，我問父親：“愛國是什么？他慈祥地摸摸我的頭，告訴我是“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。我不知道這里面有著怎樣的壯志與情懷，只知道當我讀起這句詩時，胸中有一股激蕩的浩然之氣。我知道文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的慷慨悲壯，我讀過王瀚“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回的激蕩豪邁，我聽過高適“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊的氣吞山河。我仿佛領悟到一種情感，樸素但力量強大，不僅僅是個人對國家的熱愛與依戀，更是一種先國后家，為國家的開展而拼搏的責任與使命。在詩詞中，我看到的不光是盛世繁華，更是不加修飾的、真實的、偉大的情感。歷史的洪流滾滾向前，一顆顆無比炙熱的愛國心一直被傳承了下來。從古至今，保家國平安，護百姓安康，都是每個中國人最為真摯的心愿。多年來，我一直喜愛讀詩。后來，我有了更深的思考。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之教會我的