大學(xué)生調(diào)查報告doc

1、-范文最新舉薦 - 2022 年高校生調(diào)查報告一項針對在校高校生的調(diào)查顯示, 17的高校生存 在心理問題；交際困難、學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛情感波動、人格缺陷 成為困擾高校生的四大心理問題；這項調(diào)查結(jié)果是 6 月 25 日發(fā)布的,調(diào)查由福州博智市場討論有限 公司完成,共拜訪了福建師范高校、福州高校、福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué) 院、福建醫(yī)科高校、福建工程學(xué)院、福建農(nóng)林高校等 6 所大中專院校 的 1200 名高校生；調(diào)查顯示,約有 23的高校生在人際關(guān)系上存在肯定問題；有的 同學(xué)有自閉傾向,不愿與人交往；有的同學(xué)為交際而交際,不惜犧牲 原就隨波逐流；除交際困難外,學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛情感波動、人格缺陷等也是

2、 困擾高校生的重要問題；約有 30的高校生感覺壓力很大；他們的壓力部分來自于所學(xué)專 業(yè)并非所愛,這使得他們長期處于內(nèi)在沖突與痛楚之中；另外,課程 負擔(dān)過重、學(xué)習(xí)方法有問題、各種大小不斷的考試、嚴肅的就業(yè)形勢 等,都會給他們帶來壓力；即將畢業(yè)的小張,已經(jīng)參與了 4 場聘請會,都沒有找到合適的職位,心情極度懊喪；“ 我今年要從醫(yī)大畢業(yè), 卻沒有方法進入好醫(yī)院工作,我甚至不敢想明天會是什么樣子；我不是瞎子,但卻是擇業(yè)時的盲1 / 9人；” 仍有近 35的高校生存在情感困惑,由戀愛失敗導(dǎo)致的高校生心 理變異是最為突出的現(xiàn)象,有的人因此而走向極端,甚至造成悲?。弧?在大二時,我的前女友突然提出要和我分手

3、； ” 一名姓黃的同學(xué)說,“ 我始終無法遺忘那名女生,至今覺得無法解脫；” 過度的壓力使高校生們在心情上簡單失落苦悶；一名接受調(diào)查的大 二同學(xué)說：“ 我總是有一種難以言狀的苦悶和抑郁,感到前途渺茫,對一切都覺得索然無味,老是想哭,但又哭不出來,即使遇到喜事,也毫無歡樂的心情；現(xiàn)在我睡不好,常常做噩夢；” 針對本次調(diào)查中顯示出來的問題,心理測評師、 哲學(xué)碩士張小平分析說,從個體身心進展的角度看, 高校生處于青少年向成年的轉(zhuǎn)變時 期,這一階段中, 會顯現(xiàn)驕傲感與自卑感的沖突沖突,劇烈交往的需 要與孤獨感的沖突沖突, 抱負與現(xiàn)實的沖突沖突等一系列問題；這些沖突沖突假如存在過于劇烈和長久,心理障礙,影

4、響個體的健康進展；在遭受某種刺激時, 就簡單顯現(xiàn)從現(xiàn)實生活來看, 高校生們在中學(xué)時形成的優(yōu)勢消逝,“ 中心” 地 位受到威逼,也會使之產(chǎn)生失落感和懼怕感；此外,當代高校生中,獨生子女占了很大的比重；獨生子女常常帶有劇烈的自我中心愿識,缺乏社會錘煉,心理較為脆弱,也簡單引發(fā)上述問題；職員編號：填表日期：姓名 單位 學(xué)歷 職務(wù) 到職日期合同到期日預(yù)訂離職日離職種-范文最新舉薦 - 類： 辭職 辭退 合同到期 1 、您離職的緣由： 新資偏低 福利不佳 晉長機會 工作環(huán)境 工作時間長 無法適應(yīng)倒班 人際關(guān)系 上學(xué)進修 健康因素 無法調(diào)轉(zhuǎn)人事關(guān)系 家庭因素 交通不便 其它 2 、您對目前服務(wù)單位建議：面

5、談記錄：面談人：事業(yè)群總經(jīng)理 事業(yè)群治理組 公司總經(jīng)理 公司治理部 部門主管直屬主管 集團總經(jīng)理 集團執(zhí)行董事 集團總部治理部備注：本表應(yīng)依核決權(quán)限逐級核準；離職員工直屬主管部門主管公司治理部公司總經(jīng)理事業(yè)群總經(jīng)理集團總部治理部集團執(zhí)行董事集團總經(jīng)理工商系暑期實踐調(diào)查報告調(diào)查方式 : 全面調(diào)查調(diào)查內(nèi)容 : 暑期實踐情形調(diào)查對象 :03-01 級全體同學(xué)3 / 9調(diào)查時間 :XX-9-12-16 調(diào)查單位 : 工商系團總支調(diào)研部 XX-9-12-16, 我們調(diào)研部對 我系 03 級-01 級全體同學(xué)的暑期實踐情形進行了全面調(diào)查,發(fā)覺今年我系同學(xué)們的實踐進行的如火如荼, 形式多樣,多姿多才；同學(xué)們

6、以不同的形式不同程度地錘煉了他們的才能,在身體上受到了錘煉 ,在思想上得到了啟示和升華,使大家多了一份生活體驗和實踐體會,對他們以后的學(xué)習(xí) , 生活和工作都起到重要的影響作用；為了進一步勉勵我系同學(xué)多參與社會實踐, 指導(dǎo)同學(xué)們積極參與實踐,我部在 10 號摟 403 于 9 月 19 日晚 7:00 順當召開“ 了暑期實踐體會溝通會”, 實踐者們暢所欲言 , 將各自的體會和心得體會共同共享；再此, 我將我系暑期時間活動的情形概括為三大活動板快 : 一 由系老師和領(lǐng)導(dǎo)組織的實踐活動板塊；我系團總之周書記帶領(lǐng)部分同學(xué)參與營銷技能大賽,他從百忙之中抽出時間給參賽者們進行多方指導(dǎo)和勉勵；參賽同學(xué)為珍愛

7、這來之不易的機會,不懈努力 , 作好充分的預(yù)備,積極迎接挑戰(zhàn)；這項活動充分 錘煉了他們的表現(xiàn)才能并培育了他們的士氣和信心；馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學(xué)對某些市區(qū)的優(yōu)勢企業(yè)進行深化實地的參 觀和調(diào)查； 為了確保各成員的安全和實踐的順當進行,馮老師統(tǒng)一指 揮,加強治理；在同學(xué)們收集到大量真實的有關(guān)企業(yè)資料后 , 馮老師 和才教授親自指導(dǎo) , 對資料進行挑選和修改,指導(dǎo)他們形成自己的學(xué) 術(shù)論文或調(diào)查報告； 這項活動錘煉了同學(xué)們對事物的判定和分析才能-范文最新舉薦 - 以及在生疏環(huán)境中的適應(yīng)工作的才能；仍有一部分同學(xué)有徐老師帶領(lǐng), 他們進行的是對鄭州市低保家庭的調(diào)查和討論； 在實際調(diào)查的過程中實踐小組遇到了

8、很多的問題,但是由于徐老師帶隊比較有體會, 所以在他的領(lǐng)導(dǎo)下也就迎刃而解了；從一些小組成員的實踐論文中明白到同學(xué)們比較辛苦,但是大家特別地高興,由于他們從中感受到了很多的東西,引起他們的深思,勉勵他們以后的工作 , 生活和學(xué)習(xí) , 給他們以后的積極進取供應(yīng)了強大的精神動力；另外經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)與八方電器商談,很多同學(xué)有機會進入八方去參與實踐 , 積存體會；仍有我院老師開辦的鄭州企業(yè)策劃和治理詢問有限公司為我系部分同學(xué)供應(yīng)工作機會,仍有院團委組織的三下鄉(xiāng)活動等等；這些老師與領(lǐng)導(dǎo)的努力使盡可能多的同學(xué)增加了一次珍貴的 實踐體會；同時增加了他們暑期顏色斑斕的生活；二 我系部分同學(xué)自發(fā)聯(lián)系工作崗位,使我系的

9、同學(xué)有機會共同參與 實踐錘煉；在假期實踐期間, 由于很多在校高校生的社會體會方面的不足,他們不想或者不敢單獨去參與暑期社會實踐；所以有部分同學(xué)為了自己和更多同學(xué)達到錘煉自己 , 積存體會的目的 , 開頭四處查找工作機會, 讓 很多同學(xué)一起進行實踐活動, 而且有的仍在同學(xué)之中形成了自己的組 織團隊 , 從而降低了工作風(fēng)險增加了大家的工作愛好；并且在工作的過程中培育了大家的團隊合作意識, 使他們熟悉到團隊合作的重要性；在查找工作中,他們不慎被一些非法中介機構(gòu)騙去了一部分錢財,5 / 9在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結(jié)果；綜觀任何組織和部門的進展和壯大都離不開一各個的團隊,一個團隊的興衰

10、成敗都直接影響到每一位成員的命運, 所以現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)隊團隊意識尤為重視；而這次的實踐使他們收成最大的就是: 工作中如何建立團隊合作意識,這對他們將來的就業(yè)供應(yīng)了一筆龐大資本；三 自行的自我實踐板塊；有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)查找實踐機會,實踐的形式特別豐富；有些同學(xué)自主進行問卷設(shè)計及調(diào)研,有的對某地區(qū)的早餐市場開發(fā)潛力進行調(diào)查, 有的對農(nóng)村現(xiàn)存的問題調(diào)查,有的對企業(yè)內(nèi)部的管理和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進調(diào)查,仍有的對鄭州市彩電行業(yè)進行調(diào)查,等等；這些內(nèi)容之新奇,行為之創(chuàng)新,思想之廣博, 是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點,而且大一同學(xué)不乏其人；這說明他們盡治理論學(xué)問仍很少,但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光,

11、他們知道注視市場來發(fā)覺進入市場的機會和切入點； 我想這樣實踐過的同學(xué)學(xué)起來理論學(xué)問時,轉(zhuǎn)化為才能聯(lián)系實際方面會做的很好；同時這說明白他們具有很強的思維才能創(chuàng)新意識和動手才能, 為他們以后適應(yīng)猛烈的社會進展潮流做 好了鋪墊；從個年級的實踐總體對比來看,大二的同學(xué)比較注意于單純的打工；大三的同學(xué)思想比較成熟一點, 所以偏向于策劃組織方案的構(gòu)想和具 體實施；而大四的同學(xué)側(cè)重于在實際的工作進行中發(fā)覺企業(yè)的很多現(xiàn) 象或工作方式及程序； 三個年級的實踐情形各不相同, 這也是正常的,有助于各年級同學(xué)才能有不同程度的提高；有部分同學(xué)在暑期仍搞了-范文最新舉薦 - 一些創(chuàng)業(yè)活動, 有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開

12、拓市場,有的自己組織一些人去搞一個小名義上的公司,有的作某公司的某地區(qū)代理；總體而言, 個人創(chuàng)業(yè)方面使得不少真正有才能的人升華了自己,使書生味十足的同學(xué)變的具有社會氣息的社會華的人了；組建培訓(xùn)班的同學(xué)更是為數(shù)眾多, 有的同學(xué)培訓(xùn)英語, 有的培訓(xùn)數(shù)學(xué),他們一方面培育了自己的素養(yǎng)和氣質(zhì),另一方面鞏固了自己的學(xué)問體系；而此次暑期實踐又有一個創(chuàng)新點是有些同學(xué)開頭運用自己所學(xué)的 專業(yè)學(xué)問進入廠房或企業(yè)指導(dǎo)些成年人或者對他們進行培訓(xùn),比如有 為同學(xué)創(chuàng)辦了一個以“ 治理從心開頭” 為主題的培訓(xùn)班；總括以上的實踐活動, 我們可以看到我工商系的此學(xué)期暑假實踐活動 戰(zhàn)績特別輝煌, 遠遠達到了預(yù)期的成效； 由于有很

13、多同學(xué)在假期真正 地進入了社會參與了實踐, 將理論聯(lián)系實踐, 達到了學(xué)校對“ 學(xué)以致 用” 的要求；特殊值得提出的是此次實踐與以往相比有兩個創(chuàng)新之 處：第一 有些同學(xué)開頭用自己敏捷的眼光和商業(yè)的頭腦對自己所挑選 特定的某個市場進行自行的調(diào)查并討論；其次 有些同學(xué)運用自己治理 營銷和經(jīng)濟方面的專業(yè)學(xué)問來指導(dǎo) 或培訓(xùn)他人, 一方面?zhèn)魇谧约旱膶W(xué)問, 另一方面表達我們工商人的風(fēng) 格和技能；仍有一點關(guān)于實踐中所表達出的我系同學(xué)的素養(yǎng),有些同學(xué)在工作崗7 / 9位上發(fā)覺其有被誠信的時候能夠毅然辭去高薪的工作,這表達了他們的正義感和誠信；當然我們?nèi)〉煤芎贸晒耐瑫r,仍有一些不足之處；比如：有些同學(xué)抱著“ 面子不行丟” 的思想,在工作中半途而廢； 有些同學(xué)整個暑期都在家里閑帶著,不愿參與實踐；有些同學(xué)眼高手低,沒有 找到抱負的工作,等等“ 暑期實踐調(diào)查報告” 版權(quán)歸作者全部；轉(zhuǎn)載請注明出處 . ；依據(jù)以上的不足, 在我們查找同學(xué)自身緣由的同時,為了以后的假期 實踐工作做的更好,提出一些建議請系里領(lǐng)導(dǎo)參議：