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1、淺談以安康體檢為依托的職工安康管理方式綜述【論文關(guān)鍵詞】:安康體檢安康管理方式綜述【論文摘要】:安康管理是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程,不僅包括安康體檢、安康教育,更側(cè)重于安康評(píng)估和安康十預(yù)等內(nèi)容。以安康體檢為依托的職上安康管理方式,就是筆者通過(guò)以干部職工的安康體檢為契機(jī),建立職工安康檔案、開(kāi)展職工生活行為十預(yù)、保健就醫(yī)指導(dǎo)、動(dòng)態(tài)的安康監(jiān)測(cè)和提供安康信息效勞等方式的安康管理方法以到達(dá)促進(jìn)職工安康為目的。將這一安康管理過(guò)程綜述為安康體檢后的安康管理、安康體檢后的安康干預(yù)、職工的安康促進(jìn)、安康監(jiān)測(cè)四個(gè)方面從不同角度進(jìn)展系統(tǒng)分析和總結(jié),為今后千部職工的安康管理工作形式提供示范和參考。安康管理是對(duì)安康人群、亞安
2、康、疾病患者的安康危險(xiǎn)因素,進(jìn)展全面監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、預(yù)防和維護(hù)安康的全過(guò)程。是通過(guò)對(duì)個(gè)人或群體的安康監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)存在的安康問(wèn)題和影響安康的危險(xiǎn)因素,利用預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué),運(yùn)用疾病的三級(jí)預(yù)防形式,進(jìn)展全方位的安康管理,從而到達(dá)進(jìn)步生命質(zhì)量,降低醫(yī)療費(fèi)用的目的。對(duì)于保護(hù)人群安康,進(jìn)步勞動(dòng)力素質(zhì),降低醫(yī)療費(fèi)用,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和社會(huì)進(jìn)步具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。近年來(lái)筆者以行政事業(yè)單位干部職工作為安康干預(yù)的重點(diǎn)人群,通過(guò)組織集體安康體檢,開(kāi)展生活行為干預(yù)、建立安康檔案、安康動(dòng)態(tài)觀察、保健就醫(yī)指一導(dǎo)和提供安康信息效勞等方式的安康管理工作,對(duì)促進(jìn)職上安康發(fā)揮了重要作用?,F(xiàn)就我們開(kāi)展職工安康管理的方式方法
3、綜述如下:1安康體檢后的安康管理千部職工的安康管理是通過(guò)侮年對(duì)職工安康體檢和安康危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)后,進(jìn)展安康評(píng)價(jià)、發(fā)現(xiàn)安康問(wèn)題、建立安康檔案,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的安康問(wèn)題和安康危險(xiǎn)因素施行安康教育、生活方式指導(dǎo)和行為干預(yù)等措施,以幫助人們以改變不安康行為為目的,促進(jìn)安康為目的。1.1安康信息搜集和安康檔案的建立對(duì)納入安康管理的人群通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查表,圍繞安康危險(xiǎn)因素采集個(gè)人安康信息根本資料。按照早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防的原那么根據(jù)個(gè)體的性別、年齡、工作特點(diǎn)選擇體檢工程或針對(duì)己存在和可能存在的安康問(wèn)題隨時(shí)調(diào)整體檢工程,通過(guò)體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查為安康評(píng)估搜集資料。將搜集所得資料整理歸類(lèi),借助體檢軟件建立個(gè)人安康檔案,以便隨時(shí)
4、查詢(xún)做比照分析。1.2安康評(píng)估和分類(lèi)管理根據(jù)安康調(diào)查及安康體檢獲得的個(gè)體生活方式、心理、生理、社會(huì)、環(huán)境等個(gè)人根本信息,運(yùn)用流行病學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)展個(gè)體或群體的定性與定量分析,然后對(duì)個(gè)體或群體當(dāng)前的安康狀況做出客觀評(píng)價(jià),對(duì)存在的安康危險(xiǎn)因素及危險(xiǎn)度進(jìn)展科學(xué)預(yù)測(cè),并給出綜合的、個(gè)體化的安康促進(jìn)方案。按照不同的安康問(wèn)題或安康危險(xiǎn)因素對(duì)管理對(duì)象施行評(píng)估分類(lèi),將納入安康管理的人群分為安康人群、慢病高危人群或亞安康人群、慢病患者三類(lèi)人群進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)管理。2安康體檢后的安康干預(yù)安康干預(yù)包括安康教育和安康促進(jìn),是一個(gè)由多因素構(gòu)成的互相作用的系統(tǒng),主要包括安康教育目的、安康教育內(nèi)容、安康教育方法、安康教育途
5、徑等因素。2.1職工安康教育的內(nèi)容職工安康教育的內(nèi)容是非常豐富和復(fù)雜的,應(yīng)從當(dāng)前職工的詳細(xì)特點(diǎn)出發(fā),要與職工的現(xiàn)實(shí)需要嚴(yán)密結(jié)合起來(lái),主要包括以下內(nèi)容。2.2職工安康教育的方法2.2:1即時(shí)安康教育在安康體檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)疾病或安康危險(xiǎn)因素進(jìn)展即時(shí)教育,如體檢發(fā)現(xiàn)血壓高于正常,即宣傳高血壓的防治常識(shí),建議低鹽、低脂、低膽固醇飲食規(guī)律運(yùn)動(dòng)和定期監(jiān)測(cè)血壓等等,做到體檢者有安康問(wèn)題醫(yī)務(wù)人員即主動(dòng)講解答疑。3職工的安康促進(jìn)安康教育和安康管理是安康促進(jìn)的一種方式,是通過(guò)安康教育幫助體檢者糾正不安康的生活方式、建立良好的飲食運(yùn)動(dòng)行為習(xí)慣,改善安康狀況,進(jìn)步安康質(zhì)量。這一過(guò)程需要循序漸進(jìn)、持之以恒還需要依靠一定的
6、保障機(jī)制。3.1發(fā)動(dòng)開(kāi)發(fā)指導(dǎo)層,爭(zhēng)取政府機(jī)關(guān)、人事勞動(dòng)保障部門(mén)的支持。在經(jīng)費(fèi)和相關(guān)政策方面給予傾斜,使他們重視干部職工的安康問(wèn)題,并將保障干部職工身心安康工作納入重要議事日程。一要在各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)中增加安康教育課程,使職工形成正確的安康教育觀念;二是組織職工定期進(jìn)展安康檢查,建立安康檔案,掌握職工的安康狀況;三是改善工作環(huán)境,建立有利于職工安康的工作機(jī)制和環(huán)境,充分考慮員工身心安康的因素,防止超負(fù)荷工作。3.2建立廣泛的社會(huì)支持系統(tǒng),獲得相關(guān)部門(mén)的合作,協(xié)調(diào)各方資源,共同參與,形成社會(huì)合力強(qiáng)化職工安康教育,共同為職工安康出力。3.3以開(kāi)展一定的安康教育活動(dòng)為形式,建立職工安康教育的良性運(yùn)作機(jī)制,
7、實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的安康教育。4安康監(jiān)測(cè)安康監(jiān)測(cè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期地、動(dòng)態(tài)地、連續(xù)地觀察不同個(gè)體或群體的安康狀況,以及安康與生活行為危險(xiǎn)因素的關(guān)系,分析研究慢性病的流行趨勢(shì)及分布規(guī)律,遵循醫(yī)學(xué)的三級(jí)預(yù)防原那么,通過(guò)定期安康體檢,及早發(fā)現(xiàn)不良的安康信息,進(jìn)展動(dòng)態(tài)的安康觀察。對(duì)監(jiān)測(cè)中新發(fā)現(xiàn)的亞安康狀態(tài)、慢性病患者予以及時(shí)安康干預(yù);對(duì)既往確診的亞安康、慢性病患者,監(jiān)測(cè)過(guò)去一段時(shí)間通過(guò)施行安康干預(yù)后安康狀況的改善情況、對(duì)疾病的認(rèn)知情況以及治療是否到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)和控制病情進(jìn)展評(píng)價(jià)和調(diào)整干預(yù)策略;安康監(jiān)測(cè)的目的在于為制定、施行、評(píng)價(jià)和調(diào)整預(yù)防疾病有關(guān)策略、采取干預(yù)措施提供科學(xué)真實(shí)的根據(jù)。安康管理是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程,不僅包括安康體檢、安康教育,更側(cè)重于安康評(píng)估和安康干預(yù),改變以往單方面宣傳安康知識(shí),而是在傳授安康知識(shí)的同時(shí),重視被管理人群對(duì)安康認(rèn)識(shí)的反響,搜集有效的信息并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)個(gè)體或群體進(jìn)展安康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià),最終目的是干預(yù)人群的不安康行為,降低疾病的發(fā)病率和減少疾病發(fā)生后的并發(fā)癥,改善人群的整體安康程度。目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)安康體檢機(jī)構(gòu)的安康管理效勞屬于發(fā)現(xiàn)
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