關(guān)于校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（匯編9篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 關(guān)于校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)精選9篇 關(guān)于校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)精選9篇 關(guān)于校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1 我校為了豐富同學(xué)的課余生活，熬煉同學(xué)的各種力量，培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)和開(kāi)拓少先隊(duì)工作的新場(chǎng)面，于20_年2月創(chuàng)立校五個(gè)同學(xué)社團(tuán)：墨香書(shū)法社、菁菁文學(xué)社、校內(nèi)環(huán)保社、酷我籃球社和美美繪畫(huà)社。每個(gè)社團(tuán)內(nèi)社一名社長(zhǎng)，假設(shè)干名干事。在校大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個(gè)社團(tuán)完成社團(tuán)簡(jiǎn)介、社團(tuán)成員的聘請(qǐng)工作。 1、墨香書(shū)法社，主要為軟筆書(shū)法的研習(xí)，由文世強(qiáng)教師負(fù)責(zé)。 2、菁菁文學(xué)社，主要為校內(nèi)文學(xué)的研習(xí)，由張小麗教師負(fù)責(zé)。 3、校內(nèi)環(huán)保社，主要為校內(nèi)環(huán)境的維護(hù)，由李方吉教師負(fù)責(zé)。 4、酷我籃球

2、社，主要為校籃球隊(duì)的訓(xùn)練，由蔣萬(wàn)平教師負(fù)責(zé)。 5、美美繪畫(huà)社，主要為校美術(shù)班的研習(xí)，由劉陳教師負(fù)責(zé)。 學(xué)校詳細(xì)做了以下工作： 一、抓出勤 有道是：沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。在開(kāi)班第一天，德育處就按時(shí)上課這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)厲提出，所以同學(xué)出勤狀況比擬令人滿足。實(shí)在身體不舒適或家里有急事不能來(lái)了，同學(xué)們都能事先向我請(qǐng)假，允許前方可不來(lái)。有些同學(xué)事先請(qǐng)好假了，但還抱病來(lái)上課，德育處就會(huì)當(dāng)全體同學(xué)面夸獎(jiǎng)他，訓(xùn)練其他同學(xué)，讓他們明白愛(ài)好小組上課和平常到校沒(méi)啥兩樣。 二、抓紀(jì)律 社團(tuán)成員是由不同班的同學(xué)組成的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比擬大。于是上課教師努力綜合這些同學(xué)的上課風(fēng)格，揚(yáng)長(zhǎng)避短，營(yíng)造活潑但不放縱、輕松但不聽(tīng)?wèi){

3、的課堂氣氛，效果較好。 三、重備課 雖說(shuō)愛(ài)好小組備課可以不用像平常上課那么一個(gè)步驟一個(gè)步驟寫(xiě)得密密麻麻，但我們的輔導(dǎo)教師也絲毫不敢放松。教師們始終認(rèn)為愛(ài)好小組應(yīng)當(dāng)是從培育同學(xué)愛(ài)好而著手。所以教師們?cè)趥湔n前常會(huì)先搜集很多資料，比擬后確定同學(xué)們感愛(ài)好的，學(xué)習(xí)起來(lái)較簡(jiǎn)單的，又很有必要的內(nèi)容。最終教師們把每次上課的內(nèi)容鎖定在詩(shī)詞方面。一方面我國(guó)的詩(shī)詞歷來(lái)被世人所稱(chēng)頌，有很高的學(xué)習(xí)價(jià)值。第二方面美麗凝練的詩(shī)詞可以激起同學(xué)學(xué)習(xí)的欲望。 四、重上課 上課是關(guān)鍵。四非常鐘時(shí)間，怎樣抓住同學(xué)的眼球，調(diào)動(dòng)同學(xué)的思緒，是門(mén)學(xué)問(wèn)。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)當(dāng)是巧作點(diǎn)撥，而非灌輸。給同學(xué)自己說(shuō)的空間，就會(huì)調(diào)動(dòng)起他們的

4、樂(lè)觀性。同學(xué)們學(xué)習(xí)愛(ài)好一濃，再加教師奇妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。 總結(jié)這一學(xué)期愛(ài)好小組教學(xué)狀況，誠(chéng)然還存在這樣那樣的缺乏。也因?yàn)橥瑢W(xué)根底不同，不能全面照看到每一個(gè)同學(xué)，像有些同學(xué)的個(gè)別指導(dǎo)還不夠。至于教學(xué)成果，那只代表過(guò)去。我信任在學(xué)校濃烈的學(xué)習(xí)氣氛里，教師們的教學(xué)程度肯定能百尺竿頭，更上一個(gè)臺(tái)階。 關(guān)于校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2 一、活動(dòng)概況 活動(dòng)主題：我們的青春-外語(yǔ)協(xié)會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng) 1.活動(dòng)目的 盼望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓同學(xué)們理解更多的中外文化差異，擴(kuò)展同學(xué)們的眼界;并且通過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的高校生活添加不一樣的顏色;另外也為了加強(qiáng)國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)協(xié)會(huì)內(nèi)部的分散力和親密各個(gè)

5、成員之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此的情感和溝通。 2.活動(dòng)時(shí)間：20 xx年5月19日 3.活動(dòng)地點(diǎn)：教D515 4.活動(dòng)對(duì)象：國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)協(xié)會(huì)成員及各成員所邀的嘉賓 二、活動(dòng)流程 們感受到兒女承歡膝下之樂(lè)，我社發(fā)動(dòng)本社成員去敬老院獻(xiàn)上我們的愛(ài)心，盼望我們此次前往可以給他(她)們帶去歡樂(lè)，給他(她)們的生活注入一點(diǎn)鮮活的力氣。 關(guān)于敬老院介紹：處于經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的時(shí)代，一般子女都很忙，無(wú)暇照看老人，有些子女長(zhǎng)期在外出差;或者子女已經(jīng)死亡，由于各種緣由有些老人得不到無(wú)微不至的照看 然而敬老院的消失大大緩解了這一現(xiàn)狀。敬老院是特地為老年伴侶們供給居住、飲食、醫(yī)療保健、文化消遣等多方面效勞的老人家園。春暖花開(kāi)、

6、秋風(fēng)送爽的季節(jié)老人們可在院子里享受陽(yáng)光的暖和。敬老院是老人老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為、老有所依的抱負(fù)天地。 活動(dòng)內(nèi)容：本社自愿參與成員在主席的帶著下前往敬老院，同學(xué)們到達(dá)后在敬老院院長(zhǎng)的支配下有序的來(lái)到爺爺、奶奶們的住處，同學(xué)們很自覺(jué)的幫爺爺、奶奶們清掃衛(wèi)生，一陣熱火朝天的勞作之后，爺爺、奶奶們?cè)瓉?lái)就干凈的臥房更是錦上添花了，清掃完衛(wèi)生，同學(xué)們坐下來(lái)和他(她)們談天，聽(tīng)聽(tīng)他(她)們的苦惱，并出點(diǎn)子幫他(她)們解決，再給他(她)們講講外邊世界的精彩，伴隨著連連的笑聲，時(shí)間靜靜飛逝，同學(xué)們依依不舍的和爺爺、奶奶們揮手告辭。 從這次活動(dòng)中，我們總結(jié)覺(jué)察幾個(gè)問(wèn)題： 問(wèn)題總結(jié)： 在和老人們談天的時(shí)候，

7、從他(她)們的話語(yǔ)中我們感受到了他(她)們的孤獨(dú)、孤獨(dú)，他們?cè)诰蠢显弘m然能得到工作人員細(xì)心的照看，但是工作人員終究精力有限，不行能時(shí)時(shí)刻刻陪在每位老人身邊，所以他(她)們難免會(huì)有些孤獨(dú)，會(huì)想起自己的兒女。盼望他(她)們的兒女能盡力抽出一些時(shí)間陪陪他(她)們，我們也應(yīng)當(dāng)隔一段時(shí)間就組織起來(lái)去探望他(她)們，陪他(她)們聊談天，解解悶，豐富一下他(她)們的生活。 關(guān)于校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇8 這個(gè)學(xué)期美術(shù)社團(tuán)照舊以學(xué)校的工作方案為根據(jù)，根據(jù)同學(xué)的特長(zhǎng)動(dòng)身，重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫(huà)的尖子生。平常讓他們進(jìn)展課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化學(xué)問(wèn)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重進(jìn)展他們的共性特長(zhǎng)。 一、定期組織

8、同學(xué)進(jìn)展繪畫(huà)訓(xùn)練 這是為了陶冶同學(xué)的情操，豐富同學(xué)的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)把自己的愛(ài)好愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)頭，紅黃藍(lán)畫(huà)社每周五利用一下午時(shí)間在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。 制定訓(xùn)練內(nèi)容，每周組織紅黃藍(lán)畫(huà)社的同學(xué)在美術(shù)室根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)進(jìn)展繪畫(huà)的根底學(xué)問(wèn)和根底力量訓(xùn)練。由于同學(xué)具有肯定的美術(shù)愛(ài)好，有局部同學(xué)還具有肯定的根底，對(duì)一些根本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)程度和制作程度都有了進(jìn)一步的進(jìn)步。 二、培育同學(xué)的對(duì)美術(shù)的愛(ài)好 培育同學(xué)們的愛(ài)好尤其重要，參與過(guò)紅黃藍(lán)畫(huà)社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付教師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不

9、再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)可以自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛(ài)好小組特殊是二班級(jí)、三班級(jí)尤為突出。 三、實(shí)行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。 為提了高同學(xué)們的訓(xùn)練樂(lè)觀性，也為了讓更多的同學(xué)理解熟悉并投入到紅黃藍(lán)畫(huà)社中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)展書(shū)畫(huà)作品展現(xiàn)，并組織同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)上級(jí)部門(mén)組織的各種繪畫(huà)競(jìng)賽，讓同學(xué)同其他繪畫(huà)愛(ài)好者商討技藝、進(jìn)展熬煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們賜予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，到達(dá)表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱送瑢W(xué)的訓(xùn)練樂(lè)觀性與日俱增。由于同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)問(wèn)技能有了進(jìn)一步地進(jìn)步。一份付出一份收獲

10、，很多同學(xué)的作品屢次在校內(nèi)展出。 四、培育同學(xué)的審美力量 在美術(shù)教學(xué)中注意對(duì)同學(xué)審美力量的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)綻開(kāi)想象，進(jìn)展比擬。擺脫以往簡(jiǎn)潔的講解代替同學(xué)的感悟和熟悉，通過(guò)比擬、爭(zhēng)論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力進(jìn)步他們的審美興趣。 從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次進(jìn)步到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的熟悉，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，修養(yǎng)人文精神，鼓舞同學(xué)進(jìn)展綜合性與探究性學(xué)習(xí)。 另外，由于愛(ài)好小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了理論，

11、給許多同學(xué)以動(dòng)手的時(shí)機(jī)，特殊是在今年的科幻畫(huà)競(jìng)賽中呈現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣闊師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用途。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 五、豐富同學(xué)的課余生活 從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有愛(ài)好學(xué)習(xí)了。 當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些缺乏，如學(xué)問(wèn)面不寬，同學(xué)的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將連續(xù)努力，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提爭(zhēng)取更大的成果。 關(guān)于校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇9 歡樂(lè)閱讀社團(tuán)創(chuàng)立的目的在于通過(guò)繪本教學(xué)培育低班級(jí)孩子的閱讀愛(ài)好，喚醒孩子對(duì)真、善、美的追求，

12、并在其過(guò)程中讓孩子真正愛(ài)上閱讀，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過(guò)繪本的教學(xué)來(lái)滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實(shí)現(xiàn)美人之美，美美與共的和美訓(xùn)練。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺，回憶總結(jié)如下： 一、組織好每位成員，仔細(xì)參與每次活動(dòng) 每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會(huì)按時(shí)來(lái)到教室，布滿期盼地等待著今日要共享的繪本故事，不無(wú)故缺席。同學(xué)寵愛(ài)閱讀繪本，讓書(shū)成為他們的伴侶。 二、與繪本為友，在閱讀中提升力量 繪本中的語(yǔ)言生動(dòng)且簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵豐富，同學(xué)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)力量有所進(jìn)步，在閱讀過(guò)程中不斷提升語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)主動(dòng)閱讀、溝通閱讀等形式，鼓勵(lì)同學(xué)開(kāi)口說(shuō)、仔細(xì)聽(tīng)、樂(lè)于讀、專(zhuān)心寫(xiě)。同學(xué)在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下，輕松開(kāi)心地享受著閱讀所帶來(lái)的歡樂(lè)和滿