公司的年終總結(jié)匯報(bào)大全10篇

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 公司的年終總結(jié)匯報(bào)大全10篇 總結(jié)的過程就是勤于考慮的過程，進(jìn)步自己力量的過程,對自己工作失誤個正確的熟悉過程，勇于成認(rèn)錯誤，形成批判與自我批判的良好作風(fēng)的過程。下面我給大家?guī)黻P(guān)于公司的年終總結(jié)匯報(bào)，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 公司的年終總結(jié)匯報(bào)篇1 20_年酷寒的冬天即將過去，年度的工程工作也將畫上完善的句號!在過去的一年里，我工程在公司的大力支持下，在全工程的管理及工作人員辛勤工作下，工程工作獲得了輝煌的成果，當(dāng)然，有過輝煌也有過心酸。至此辭舊迎新之時，現(xiàn)將_年度工程工作總結(jié)如下： 一、工程管理 在過去一年里，我工程部在工程內(nèi)部全面開展了績效考核

2、、方案管理、定期會議制度、人文管理等制度進(jìn)展管理。使工程的管理工作有條不紊、安康的運(yùn)行，同時極大的調(diào)動了全體管理人員的勞動樂觀性、責(zé)任感，營造了良好的工作氣氛，加強(qiáng)了全體員工的團(tuán)隊(duì)意識。使工程整體管理程度處于一個較高的管理層次。 二、年度主要工作 1、平安綠色文明施工管理 行政后勤工作 1、做好傳達(dá)室管理工作，保障新辦公樓的平安。 9月底，新辦公樓正式使用，為加強(qiáng)新辦公樓的管理，招入_名傳達(dá)人員，實(shí)行24小時值班制。 設(shè)計(jì)了?外來人員登記表?、?郵件、物品領(lǐng)取登記表?等表格，做到“外部人員出入有登記，郵件物品承受領(lǐng)取有記錄，加強(qiáng)了新辦公樓的平安管理工作。 2、努力做好食堂工作，滿意員工就餐需求

3、。 公司招入_名男性廚師，解決了就餐員工人數(shù)增加的問題。 為改善用餐環(huán)境，進(jìn)步飯菜質(zhì)量，為員工供給更好的效勞，_月份-_月份對午餐形式進(jìn)展改革，各部門輪番訂菜譜，以此方式理解大家愛好和口味，逐步進(jìn)步效勞程度;_月份設(shè)計(jì)了?員工就餐調(diào)查?問卷，并組織調(diào)查活動，通過匯總、分析調(diào)查意見，針對員工反映的問題，實(shí)行了樂觀、有效的改良措施，獲得了良好效果，獲得了廣闊員工的全都好評。 對食品和調(diào)料的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁選購過期、假冒等不合格產(chǎn)品，確保衛(wèi)生、平安就餐。 對員工就餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)及餐具擺放要求制定了相關(guān)規(guī)定，實(shí)行準(zhǔn)確管理。 3、負(fù)責(zé)編寫公司運(yùn)行簡報(bào)。自_月份起，為準(zhǔn)時傳遞各種各類信息，以使員工理解公司運(yùn)

4、行動態(tài)，便利員工為公司進(jìn)展獻(xiàn)言建策，同時，也為公司指導(dǎo)供給經(jīng)營決策根據(jù)，公司進(jìn)展了月報(bào)總結(jié)工作，負(fù)責(zé)對_公司、x公司提報(bào)的月報(bào)進(jìn)展匯總、分析，編寫公司運(yùn)行簡報(bào)。目前，已編寫運(yùn)行簡報(bào)_期。 4、負(fù)責(zé)考勤機(jī)的管理，匯總員工出差、請假等信息，每月做好考勤信息的處理工作，為核算工資供給根據(jù)。 5、負(fù)責(zé)保管新辦公樓、食堂餐廳等房間鑰匙，建立了鑰匙領(lǐng)取臺帳。 6、負(fù)責(zé)電梯運(yùn)行管理，做到每日8點(diǎn)前翻開電梯，下班時關(guān)閉電梯。 堅(jiān)持主持并參加訓(xùn)練課題的討論工作，效果優(yōu)秀。 20_年6月，主持討論的?利用信息技術(shù)理論學(xué)校思想品德課新型教學(xué)形式的討論?被山東省電教館立項(xiàng)為“十一五訓(xùn)練技術(shù)討論課題的子課題。20_年6

5、月在課題中期評估中被評價為二等獎。 (2)注意討論，不斷地總結(jié)閱歷并撰寫成文;樂觀參與各種活動，并且獲得各級嘉獎。 有20余篇論文在國家、省、市、區(qū)級競賽中獲獎和發(fā)表。其中20_年2月在?萊蕪訓(xùn)練園地?發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探究。20_年6月在?現(xiàn)代訓(xùn)練?發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)形式。撰寫的?張揚(yáng)共性，走自己的路?一文獲“山東省訓(xùn)練科學(xué)討論所教研成果論文評比一等獎，?活動課，真正“活動起來?一文獲“中國訓(xùn)練教學(xué)討論會論文評比二等獎。?因勢利導(dǎo)，進(jìn)步活動課教學(xué)質(zhì)量?一文獲“中國訓(xùn)練學(xué)會論文評比二等獎。 在技能競賽方面：單元試題、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)課件屢次獲區(qū)、市、省級的

6、嘉獎。其中20_年4月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)?調(diào)整和掌握好自己的心情?獲省教研室評比一等獎并入選?山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)?一書;20_年9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件?行為不同，結(jié)果不同?獲省電教館二等獎。多件課件獲市、區(qū)電教館、教研室組織的評比中獲一、二等獎。 屢次在省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，并屢次執(zhí)教過市、區(qū)公開課。其中20_年12月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié)，20_年18月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié)，其中20_年11月執(zhí)教?行為不同，結(jié)果不同?獲山東省第_屆優(yōu)質(zhì)課三等獎;20_年2月執(zhí)教?大自然的不和諧之音?獲省教科所第_屆優(yōu)質(zhì)課三等獎。20_年8月執(zhí)教?面對生活中的不良誘惑?獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎。20_年7月執(zhí)

7、教?面對生活中的不良誘惑?獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎。 (3)兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，教學(xué)工作一步一個臺階。 加里寧說：訓(xùn)練不僅是科學(xué)，而且更是一門藝術(shù)，只有在教學(xué)理論中，在教學(xué)甘苦中去查找，自我參與教學(xué)工作以來能依綱扣本，吃透教材，備同學(xué)，備教材，以同學(xué)的進(jìn)展、同學(xué)的需要來施行教學(xué)，做到“曉之以理，動之以情，針對同學(xué)智力層次，學(xué)問力量的分布，設(shè)計(jì)不同的教案，采納不同的教法，上課時敬重每一位同學(xué)，真正做到了“以人為本。在課堂上，巧設(shè)情景，制造合適同學(xué)進(jìn)展的氣氛，力爭使全體同學(xué)動口、動手、動眼、動腦，樂觀參加到教學(xué)活動中去，同學(xué)的思維力量，想象力量，良好的心理品質(zhì)都得到了進(jìn)展。我的付出也得到了豐碩的回報(bào)：20_年5月獲萊城區(qū)訓(xùn)練局“教學(xué)能手榮譽(yù)稱號。20_年10月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號。20_年10月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人榮譽(yù)稱號。 今后，我將進(jìn)