臺灣試題(語段理解部分-近幾年高考有借鑒)

1、1.某位老師向?qū)W生講述下文的用意，最可能是希望學生：農(nóng)民問教授：“一個聾啞人到五金店買釘子，他先把左手的兩個指頭放在桌上，然后用右手做錘釘?shù)臉幼?。店員拿出錘子，他搖搖頭，用右手指了指左手的兩個指頭；店員拿出釘子，他點點頭。這時，一個盲人走進來。先生，請您想一下，他會如何買到一把剪刀？”教授從容答道：“簡單。他只要伸出兩個指頭，模仿剪刀的樣子就可以了?！鞭r(nóng)民笑起來：“先生，他不需要這樣，盲人是會說話的。”A.勿受既有認知限制B.莫因?qū)I(yè)蒙蔽真相C.審慎辨析言語歧義D.勇于質(zhì)疑權威觀點A2.依據(jù)詩意，作者感到被“嚙咬”、“絞傷”的原因，最可能是花是無聲的音樂/果實是最動人的書籍/當它們在春天演奏，

2、秋天出版/我的日子被時計的齒輪/給無情地嚙咬，絞傷/庭中便飛散著我的心的碎片/階下就響起我的一片嘆息A.吾謀適不用，勿謂知音稀B.歲月一何易，寒暑忽已革C.花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁D.不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收B3.閱讀下文，選出最符合作者想法的選項生活開始變得簡單：簡單地吃，簡單地睡，簡單地面對人生中一切的復雜繁瑣非常規(guī)律。因為沒有驚喜，也無須想象在行事歷之外，還有什么事情會來破壞已經(jīng)安排好的一切。但總是一些無關緊要的場景，像是餐桌上的一對咖啡杯，沙發(fā)上隨意擺放的一雙靠枕，在不經(jīng)意間，引起我無窮無盡的想象。真要說還有什么值得我期待的，大概也就是將一張日歷撕下的過程，因為那提

3、醒了我，別離的苦澀終會換來甜美的報償。A.人生從來多憾，還君明珠淚垂B.別后思君之甚，欣信相逢有期C.春盡絮飛不留，隨風吹落誰家D.愛情猶如春夢，醒來方知是空B4.閱讀下文，關于寶釵的回答，最可能是希望王夫人：王夫人：原是前兒他（金釧兒）把我一件東西弄壞了，我一時生氣，打了他幾下，攆了他下去。我只說氣他兩天，還叫他上來，誰知他這么氣性大，就投井死了。豈不是我的罪過。寶釵：姨娘是慈善人，固然這么想。據(jù)我看來，他并不是賭氣投井。多半他下去住著，或是在井跟前憨頑，失了腳掉下去的。他在上頭拘束慣了，這一出去，自然要到各處去頑頑逛逛，豈有這樣大氣的理！縱然有這樣大氣，也不過是個糊涂人，也不為可惜。A.追

4、查金釧兒真正的死因B.勇于認錯以免良心不安C.不要將金釧兒的死放在心上D.不必為金釧兒的意外而生氣C5.閱讀下文，選出最接近其意旨的選項：堅信一首詩的沉默比所有的擴音器加起來更清晰，比機槍的口才野炮的雄辯更持久。堅信文字的冰庫能冷藏最燙的激情最新鮮的想象。時間，你帶得走歌者帶不走歌（余光中青青邊愁）A.筆落驚風雨，詩成泣鬼神B.不惜歌者苦，但傷知音稀C.屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘D.詩可以興，可以觀，可以群，可以怨C6.閱讀下文，選出符合作者想法的選項年紀輕的時候，倒是敢說話，可是沒有人理睬他。到了中年，在社會上有了地位，說出話來有相當分量，誰都樂意聽他的，可是正在努力的學做人，一味的唯唯

5、否否，出言吐語，切忌生冷，總揀那爛熟的，人云亦云。等到年紀大了，退休之后，比較不負責任，可以言論自由了，不幸老年人總是嘮叨的居多，聽得人不耐煩，任是入情入理的話，也當作耳邊風。這是人生一大悲劇。（張愛玲論寫作）(A)年輕人與老年人都較敢表達意見，但也不耐聽他人意見。(B)中年人處世多權衡利害輕重，常不愿說出與眾不同之論。(C)說話者地位越高、年齡越長，越能得到聽眾喜愛與信任。(D)“說者無意，聽者有心”的差距，形成“人生一大悲劇”。B7.閱讀下文，選出最切合這段文字核心觀點的選項我一向認為，生命存在的真假無從辨明，也不重要。重要的是彼此之間，允許自我“留白”；讓每個人在相互瞪視之外，也可以孤獨

6、地躲進一個任何他者所無法侵入的世界。那也是我們可以安全地生活一輩子的理由。假如每個人都是“窺夢人”，企圖窺探他人夢境、窺伺他人內(nèi)心私密，讓“八卦”入主生活，我不知道誰能放心地過完這一生。A.假作真時真亦假，真作假時假亦真B.生命存在的真假，無從辨明也無須辨明C.尊重彼此隱私，讓個體能有“留白空間”D.充分防護自我隱私，不讓“八卦”入主生活C8.閱讀下文，選出最接近本文主旨的選項昔有仆嫌其妻之陋者。主翁聞之，召仆至，以銀杯、瓦碗各一，酌酒飲之。問曰：“酒佳乎？” 對曰：“佳?！薄般y杯者佳乎？瓦碗者佳乎？”對曰：“皆佳?！敝魑淘唬骸氨芯郑茻o分別。汝既知此，則無嫌于汝妻之陋矣?！逼臀?，遂安其室

7、。(羅大經(jīng)鶴林玉露)A 承恩不在貌 B 命無莫強求C 曾經(jīng)滄海難為水 D 糟糠之妻不下堂A9.閱讀下文，回答2題從前，在巴格達，有個商人派他仆人去市場采購貨物。然而過了片刻，仆人便回來，一臉發(fā)白，全身顫抖說：“主人，剛剛在市場，人群中，我被一個女人推了一把。我轉身一看，推我的竟是死神！現(xiàn)在，把你的馬借給我，我要離開這城市，躲過我的命運。我要去撒馬拉。在那里，死神就不會找到我?！鄙倘吮銓ⅠR借他。仆人騎上，立即用馬刺夾緊馬腹，以最快的速度縱馬奔馳而去。后來，這商人也去市場，看見死神站在人群里，他便走過去，對她說：“今早，你看到我的仆人時，為什么要對他做出威脅的手勢？”“那不是威脅的手勢！”死神答道

8、：“那只是個吃驚的表示。我只不過看他那時人還在巴格達，大為吃驚。因為，我預定今晚要在撒馬拉和他碰面?！?（毛姆撒馬拉之約）（1）依據(jù)上文，作者描述仆人對死神手勢的理解，其用意是：A.表現(xiàn)人類的生死無常禍福相倚B.反諷仆人的逃避命運弄巧成拙C.強調(diào)死神的如影隨行無所不在D.證明主仆的和諧相處共度難關（2）依據(jù)文意，最適合說明仆人心理狀態(tài)的選項是：A.心猿意馬 B、心蕩神馳 C、杯弓蛇影 D、捕風捉影CB10.下列與本文主旨最不相關的選項是蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊?。 （蘇軾書戴嵩畫牛）A.聞道有先后，術業(yè)有專攻B.學無常師，有一業(yè)勝己者，便從學焉C.使言之而是，雖在褐夫芻蕘，尤不可棄也D.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之D11.（多選題）“人怕出名，豬怕肥”是“人怕出名就好像豬怕肥”的意思。有些日常用語，在表達上也具有這樣的比喻意涵。下列屬于相同用法的選項是：A.三天打魚，兩天曬網(wǎng)B.一朝被蛇咬，十年怕井繩C.千里