大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告

1、Word 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告 暑假時(shí)候的三下鄉(xiāng)實(shí)踐四我人生當(dāng)中的一段不行多得的回憶。假如說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖，什么味道都有，讓人布滿期盼與向往，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨(dú)鐘，讓我走上講臺(tái)，真正的考驗(yàn)我的各方面力量。 一、我們?cè)诼飞?中學(xué)以來(lái)，下鄉(xiāng)支教始終是一件特別感動(dòng)我心的事情?，F(xiàn)在，十四天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是回憶始終都在，這是這個(gè)夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不行磨滅的漂亮印跡。 我們是竹銘薪火三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)，我們來(lái)自不同專業(yè)，此次三下鄉(xiāng)為時(shí)十四天，下鄉(xiāng)主要活動(dòng)是支教，還有派發(fā)農(nóng)種和調(diào)研走訪。雖然我們是

2、稚氣未脫的九零后高校生，但是對(duì)于這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們投入了非常的激情，十二分的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。三下鄉(xiāng)活動(dòng)也取得了比較令人滿足的結(jié)果。 正如七月是農(nóng)夫伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的大豐收季節(jié)。 二、我們的支教生活 支教，給我?guī)?lái)很多寶貴的友情，給我?guī)?lái)歡樂，也伴隨著悲傷，最重要的是給了我滿滿的美妙回憶。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的。 下鄉(xiāng)之前，我始終認(rèn)為學(xué)校階段的孩子比較淘氣搗蛋，但實(shí)際上同學(xué)們大部分比較乖，比較寧?kù)o，只要老師表情略微嚴(yán)厲 一點(diǎn)，他們就會(huì)表現(xiàn)出緊急?；蛟S是由于他們?cè)S多是留守兒童，具有典型的留守兒童心理特征，即內(nèi)向。 易經(jīng)中有句名言：窮則變，變則通，通則

3、久。支教這幾天，我深刻體會(huì)到這個(gè)道理。我上的是心理健康輔導(dǎo)課。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過(guò)室外進(jìn)行心理嬉戲和室內(nèi)進(jìn)行名人故事共享，來(lái)讓同學(xué)頑強(qiáng)、自立，鼓舞他們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)并為之奮斗。但是低班級(jí)的同學(xué)根本很難理解我的用意，我的課也很難達(dá)到預(yù)定的效果。因此在支教期間我又得對(duì)低班級(jí)的教案進(jìn)行不斷的修改。后來(lái)，我在玩嬉戲的過(guò)程中，跟他們講團(tuán)結(jié)，在室內(nèi)課中，跟他們講了上課紀(jì)律、禮貌待人、疼愛父母等他們可以接受的東西。讓我很快樂的是，當(dāng)我問(wèn)他們是否愛自己的父母時(shí)，他們毫不遲疑地脫口而出愛?；蛟S對(duì)于小小年紀(jì)的他們還沒有真正理解愛這個(gè)抽象的詞，但是他們對(duì)于父母的愛是出于本能的。 人生最重要的事情就是樹立一個(gè)

4、正確的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它、先信任自己，然后別人才會(huì)信任你、志不強(qiáng)者智不達(dá)、沒有實(shí)現(xiàn)不了的抱負(fù)，只有自己放棄的抱負(fù)這些是我在課堂上與高班級(jí)在同學(xué)一起共享的勵(lì)志名言。雖然那時(shí)我是站在講臺(tái)上面，他們是坐在座位上面，但是其實(shí)我們是一樣的，都是在路上。與其說(shuō)我們來(lái)支教是關(guān)心他們，不如說(shuō)我們是相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。 課后與一些同學(xué)談心，也是我課程方案的一部分，也是我個(gè)人收獲許多的一部分。特殊是與高班級(jí)的同學(xué)談心的時(shí)候，我發(fā)覺其實(shí)現(xiàn)在孩子接觸和懂得的東西比我以前小的時(shí)候要多，或許與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān)。他們特別喜愛我們高校生下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng)，覺得特別有意義。我們的努力付出能夠得到同學(xué)的確定我感到很快樂。 這次支教也把

5、我從自己的抱負(fù)社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)。支教的其次天，有個(gè)三班級(jí)的小女孩背著自己不到兩歲的妹妹來(lái)上課，也是支教的其次天，一個(gè)很乖巧的三班級(jí)小女孩開頭沒有來(lái)上課，緣由是父母讓他在家看店，沒空來(lái)。這讓我很心疼。我也是農(nóng)村出來(lái)的女孩，可是在我們家，我們家鄉(xiāng)是不會(huì)有這樣的事情的。我們那里也是很貧困，但是我們家鄉(xiāng)的農(nóng)夫都很重視孩子的教育問(wèn)題。這讓我明白，自己其實(shí)我是多么的幸福，不是每個(gè)農(nóng)村的女孩都是那么的幸運(yùn)。 三、我們的走訪 我們下鄉(xiāng)走訪的目的有三：一是派發(fā)種子，二是做調(diào)研，三是了解同學(xué)家庭狀況。 派發(fā)種子的時(shí)候了解到，當(dāng)?shù)仉m然每戶農(nóng)夫分到的土地不多，卻也有許多丟棄的耕地，緣由是許多農(nóng)夫夫婦雙雙外出務(wù)工或者經(jīng)商

6、，家里老人上了年紀(jì)，耕作力量下降，所以干脆將家里的田地丟荒。而有些在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)夫也可能在別人丟棄的耕地上耕作。針對(duì)這種田地丟荒的問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)?shù)氐拇逦蛘哝?zhèn)政府可以出面處理一下。比如，外出的農(nóng)夫把原來(lái)準(zhǔn)備丟荒的耕地免費(fèi)租借給村委或者鎮(zhèn)政府，然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農(nóng)夫可以接受的價(jià)格租借給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)夫，然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個(gè)租金用在當(dāng)?shù)乩先松砩?，特殊要關(guān)愛那些兒女不在身邊的老人。由于當(dāng)時(shí)我們走訪的目的還有做調(diào)研，分不出人力物力去對(duì)這方面做深化的了解，所以這也只是我目前的想法。假如下次還有機(jī)會(huì)去那里三下鄉(xiāng)，或許這可以作為一個(gè)調(diào)研課題。我們派發(fā)的種子是華農(nóng)比較高產(chǎn)的純種水稻，還有大豆種子

7、。但是負(fù)責(zé)派發(fā)種子的隊(duì)友不只了解了當(dāng)?shù)剡@兩種作物的狀況，還了解了當(dāng)?shù)氐钠渌饕r(nóng)作物及農(nóng)夫們的種植傾向和意愿。這也是我要學(xué)習(xí)的地方，做事情思想不能太局限，要多點(diǎn)去了解狀況，可以為以后類似的工作做好鋪墊。 走訪的時(shí)候我們那組我主要負(fù)責(zé)調(diào)研部分。我們主要是針對(duì)養(yǎng)老問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題這樣的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。很多農(nóng)夫認(rèn)為即使農(nóng)村建養(yǎng)老院，他們也不情愿讓年邁的老父母進(jìn)養(yǎng)老院，他們盼望每天都可以看到老人，便利照看。我感到特別快樂，樸實(shí)、孝順、真誠(chéng)、吃苦耐勞，這就是農(nóng)夫給我的真實(shí)感覺。其實(shí)，這些老年人，一生沒有什么轟轟烈烈的事跡，活到這把年紀(jì)，并無(wú)他求，只盼望與兒孫們?cè)谝黄?，快樂地度過(guò)余生，如果這時(shí)送

8、他們?nèi)ヰB(yǎng)老院，那差不多是要了他們的老命了。其實(shí)在農(nóng)村，我覺得也沒有建老人院的必要。由于在農(nóng)村，老人不缺乏地方住，農(nóng)村的老年人之間的溝通也是很頻繁的。至于照看老人的專職醫(yī)生和護(hù)士，可以設(shè)想一下，好的醫(yī)生和護(hù)士有多少回情愿留在農(nóng)村工作?老人的心情對(duì)于老人心腦血管疾病的影響是很大的，假如讓老人孤獨(dú)地呆在老人院，估量他們的健康狀況更加令人擔(dān)憂。 了解了同學(xué)家庭狀況后，我們針對(duì)同學(xué)的實(shí)際狀況，就教育孩子方面賜予了一些建議，家長(zhǎng)們仔細(xì)聽取了我們的建議，也對(duì)我們的建議表示認(rèn)同。盡管如此，對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫的對(duì)于教育的態(tài)度，我始終覺得不夠好?；蛟S作為一個(gè)農(nóng)夫，他們對(duì)孩子的要求并不好，他們追求的也不多，他們要的只是解

9、決生存問(wèn)題。比如一個(gè)五班級(jí)同學(xué)的父母，可能由于孩子這位同學(xué)現(xiàn)在的成果不是很抱負(fù)，同學(xué)的媽媽很確定地說(shuō)她孩子不行能讀得了高校，父親開頭則是準(zhǔn)備等孩子以后不讀書了，給點(diǎn)錢給他，讓他在家里做點(diǎn)小生意。其實(shí)同學(xué)的父親這樣的想法是好的，做不成學(xué)問(wèn)可以做生意，他也覺得不應(yīng)當(dāng)一輩子當(dāng)農(nóng)夫。但是，他的思想又太狹隘，或許會(huì)限制了孩子的進(jìn)展。他根本沒想過(guò)孩子能有機(jī)會(huì)到大城市去過(guò)更好的生活，或許是他是個(gè)成年人，知道外面世界生存壓力更大。也正是由于他是成年人，他的思想就越受到現(xiàn)實(shí)的限制。但是在我們?cè)噲D勸說(shuō)同學(xué)的父母多給點(diǎn)信念和鼓舞給孩子，讓孩子接受多一些教育的時(shí)候，父親頻頻陷入深思，最終很堅(jiān)決地說(shuō)肯定會(huì)盡力管教好孩子

10、，讓他好好讀書。 這次走訪，雖然我們現(xiàn)在力量有限，不能立刻去轉(zhuǎn)變?cè)S多不好的現(xiàn)狀，但是起碼我們親身去實(shí)踐了，調(diào)查了，正如毛主席說(shuō)的沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)，到實(shí)踐中去了解了真實(shí)的狀況，也證明白我們有發(fā)覺問(wèn)題的力量，這是解決一切問(wèn)題的開頭。通過(guò)這次走訪，我覺得我與人溝通的力量有所提高。我學(xué)會(huì)了什么叫旁敲側(cè)擊，懂得了什么角色該說(shuō)什么話，也提高了與隊(duì)友合作的默契。 四、我們的生活 下鄉(xiāng)的生活無(wú)疑是比較艱苦的,但也是歡樂的。 第一天，我們趕了一天的路程，到達(dá)支教學(xué)校時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)，我們開頭整理我們的行李和煮泡面?；蛟S是在車上餓了一成天，加上我好久沒吃泡面了，那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了，不想大家擔(dān)憂

11、，特殊是隊(duì)長(zhǎng)，所以我始終忍著，直到晚上睡覺，由于實(shí)在太累，躺下睡著了也就不疼了。接下來(lái)的日子里，我們崇尚勤儉節(jié)省，十二個(gè)人每頓飯一般三四個(gè)菜，每頓飯后餐具都是見底的。最讓我感動(dòng)的是，村委陳主任和溫校長(zhǎng)都有給我們送給一些自家種的瓜和樹菠蘿，而且溫校長(zhǎng)幾乎每天都來(lái)學(xué)校，會(huì)關(guān)懷我們還有沒有煤氣，有沒有柴燒。 第一天晚上我們睡的是課室和老師睡的房間，不過(guò)老師睡的房間是沒有風(fēng)扇的，而且教室和房間都是沒有門的。男生的警惕性比較高也比較細(xì)心愛護(hù)，很懂得為女生的平安著想。睡前男生特地巡邏了一遍，還囑咐我們女生，晚上起夜肯定要叫醒他們，把電話放枕頭邊有事立刻打電話。雖然是第一天生活在一起，但是他們給我的感覺是很

12、真實(shí)的親切感和平安感，從小到大，只有和我一起長(zhǎng)大的那群哥哥們和學(xué)校的那群好伴侶才會(huì)給我這樣的感覺。后來(lái)出于對(duì)財(cái)物及人員平安問(wèn)題的考慮，我們?nèi)チ舜逦抢锝枳?。每晚睡前有兩名男?duì)友都到樓上樓下巡邏一遍，我信任這是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)平安的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。每天課余時(shí)間我們也會(huì)跟同學(xué)一起打球，那是一天當(dāng)中最快樂的事情了。 跟這樣的團(tuán)隊(duì)一起生活是令我特別快樂的一件事。生活中大家相互扶持，不管誰(shuí)受傷誰(shuí)生病總少不了其他隊(duì)員的關(guān)懷。跟大家一起生活的這十幾天，我變得更加細(xì)心、更加成熟，開頭懂得去觀看身邊的人，我學(xué)會(huì)了通過(guò)不同的方式去關(guān)懷身邊的伴侶。 五、成長(zhǎng)總結(jié) 此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行并且得到了同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)、校長(zhǎng)以及當(dāng)

13、地的領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，究其緣由，主要有： 一、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的運(yùn)籌帷幄、全面策劃以及隊(duì)員們的嚴(yán)格紀(jì)律、落實(shí)分工。 五月份的時(shí)候我們的三下鄉(xiāng)預(yù)備工作就已經(jīng)在緊鑼密鼓中進(jìn)行了?；顒?dòng)前期我們做了大量的預(yù)備工作，支教部分的備課，活動(dòng)部分的策劃和材料預(yù)備，調(diào)研課題的選擇、問(wèn)卷設(shè)計(jì)和聯(lián)系調(diào)研指導(dǎo)老師，圖書的募捐，農(nóng)種的募捐，以及我們內(nèi)部的培訓(xùn)等等。盡管當(dāng)時(shí)期末考已近，但是在緊急地備考的同時(shí)，對(duì)于負(fù)責(zé)人安排下來(lái)的工作，我們都盡力擠時(shí)間高質(zhì)量地完成，教案不斷改進(jìn)，活動(dòng)策劃不斷完善。后來(lái)遲加入的隊(duì)友為了趕上團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度，更是熬了幾個(gè)夜，甚至通宵工作。 孫子兵法中道：夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也多算勝，少算則不勝，而況于無(wú)

14、算乎?孫武尤為重視戰(zhàn)前預(yù)備。我們做足了戰(zhàn)前預(yù)備工作，自然能大獲全勝。 二、整個(gè)隊(duì)伍參與三下鄉(xiāng)的熱忱，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，還有忘我的團(tuán)隊(duì)精神 我們的隊(duì)員主要集中分布在躍進(jìn)和華山，華山的隊(duì)友常常要騎車過(guò)來(lái)躍進(jìn)南勤工辦公室和我們一起商討一些問(wèn)題。動(dòng)身前，為了趕早去坐車，在動(dòng)身的前一天晚上，我們把全部下鄉(xiāng)物資集中到勤工躍進(jìn)南辦公室，由五名隊(duì)友連夜整理打包，直到深夜兩點(diǎn)，最終只能在辦公室里睡地板。當(dāng)晚，由于幫我們做宣揚(yáng)板報(bào)的打印店老板食言，沒有在白天之前給我們做好板報(bào)，于是在隊(duì)友的督促下老板十一點(diǎn)多起床趕工，然后隊(duì)友一個(gè)人在十二點(diǎn)多接到老板快完工的電話后步行到三角市去取海報(bào)，回來(lái)的時(shí)候幾乎是兩點(diǎn)鐘了。我們?cè)?/p>

15、整理打包物資的時(shí)候也特別擔(dān)憂隊(duì)友，但是在整理的時(shí)候我們發(fā)覺物資整理打包工作也特別需要人手，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)了宿舍門禁時(shí)間，其他隊(duì)友想過(guò)來(lái)幫忙也是心有余而力不足。 我們沒有閱歷，但是我們有的是熱忱態(tài)度打算高度我們要一起努力類似的話常常消失在我們和隊(duì)長(zhǎng)的對(duì)話當(dāng)中。這樣的團(tuán)隊(duì)怎會(huì)不勝利? 三、校團(tuán)委、華農(nóng)附小、農(nóng)學(xué)院、當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)、鵬里學(xué)校的校長(zhǎng)、同學(xué)家長(zhǎng)等的物質(zhì)支持和精神支持 校團(tuán)委給了我們資金上的支持和思想上的指導(dǎo);華農(nóng)附小的學(xué)校生們愛心捐贈(zèng)了上千本書，我們隊(duì)友細(xì)心選擇了四百多本課外讀物出來(lái);農(nóng)學(xué)院給我們捐贈(zèng)的一百斤農(nóng)種;當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作;校長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和工作上的支持;同學(xué)家

16、長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)可等等，都是我們工作順當(dāng)進(jìn)展的重要推動(dòng)力。 一個(gè)人或者一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的力氣都是有限的，要想用有限的力氣去做盡可能多的事情，就必需借助各界的力氣。別人只看到我們是一個(gè)有愛心的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)對(duì)我們的工作予以過(guò)關(guān)心的個(gè)人或者組織，他們也是很有愛心的。在這樣一個(gè)布滿愛心的環(huán)境中，我們做的工作是符合大眾潮流，符合時(shí)代需要的，因此我們可以得到各種關(guān)心，所以我們注定勝利。 任何事情都不行能做到十全十美，那樣就失去進(jìn)步的空間了。我們此次三下鄉(xiāng)，也有許多做得不好的地方。比如，我們?cè)诮】瞪顚W(xué)問(wèn)宣揚(yáng)的前兩天誤以為其次天是趕圩日(即我們預(yù)定的活動(dòng)進(jìn)行日)，健康生活學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)在進(jìn)行的時(shí)候，由于現(xiàn)實(shí)緣由，重心

17、發(fā)生偏移，這也是我們策劃的一個(gè)不足。究其緣由，也是由于我們工作的疏忽和對(duì)現(xiàn)實(shí)的估量過(guò)于抱負(fù)化?？偟膩?lái)說(shuō)，是我們還不夠成熟，在與社會(huì)人士溝通的時(shí)候缺乏技巧和閱歷，而且我們都是大一、大二的同學(xué)，我們的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備也還不夠。 就我個(gè)人而言，首先我覺得自己在這次活動(dòng)中我給自己的定位很好，我的心態(tài)很好，這是我高校以來(lái)參與集體活動(dòng)第一次正確地給了自己清晰明確的定位。我以一種在路上的心態(tài)對(duì)待這次活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的每份任務(wù)，我在點(diǎn)頭之前都會(huì)考慮自己目前的力量和短時(shí)間的學(xué)習(xí)力量，只要是點(diǎn)頭接了的任務(wù)，我都會(huì)全力以赴，遇到問(wèn)題我會(huì)準(zhǔn)時(shí)向師兄師姐請(qǐng)教。在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了收斂我那鋒芒畢露、自以為是的共性，我開頭懂得該發(fā)表看法的時(shí)候就得大膽提出，該保持緘默的時(shí)候就保持緘默。在走訪以及與隊(duì)友的談天中，我懂得了與人溝通的技巧。 究竟是在路上，通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我也熟悉到了自己許多方面的不足，包括學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備、涉世閱歷、處事應(yīng)變力量等。比如，有兩次任務(wù)我沒敢接，現(xiàn)在想來(lái)還真覺得有些愧疚。一次是其次次買菜隊(duì)長(zhǎng)盼望我去，但是我沒敢接。由于要精打細(xì)算，我對(duì)這個(gè)特別缺乏閱歷，也缺乏信念。再有就是有一天隊(duì)長(zhǎng)讓我寫新聞稿，這個(gè)更讓我可怕。學(xué)校到高中，語(yǔ)文老師就沒少批判