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1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)“_要考試。”現(xiàn)在各個(gè)地方正積極實(shí)施新課改,推進(jìn)素質(zhì)教育,為的是改變應(yīng)試教育產(chǎn)生的弊端,促使學(xué)生更全面的發(fā)展,更具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,更具競(jìng)爭(zhēng)力。但是素質(zhì)教育并沒(méi)有取消考試,_呢。因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評(píng)價(jià)和選拔提供了基本的量化標(biāo)準(zhǔn)??梢?jiàn)某些現(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍,關(guān)鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本的評(píng)價(jià)手段,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我們應(yīng)該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項(xiàng)考試。考試僅僅是人生道路上一個(gè)個(gè)小關(guān)卡。考得好,固然可喜,說(shuō)明最近學(xué)習(xí)的效果還可以,知

2、識(shí)掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關(guān)鍵要記住“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。只有注重日常積累,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí),努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和,在學(xué)習(xí)過(guò)程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。其次,考試并不是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難,而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗(yàn)自己在這段時(shí)間收獲多少的機(jī)會(huì)?!爸疄橹?,不知為不知,是知也?!庇米约赫嬲哪芰θタ荚?,就算不及格,也不應(yīng)覺(jué)得怨恨;通過(guò)各種手段在考試中_,就算成績(jī)喜人也不應(yīng)感到坦然。這樣的話,又何苦用_去追逐那虛假的高分呢。成語(yǔ)“一諾千金”大家都知道。古人有云?!暗命S金百斤,不如得季布一諾?!睗h朝的季布,以真誠(chéng)守信為世

3、人所景仰。后來(lái)季布跟隨項(xiàng)羽,項(xiàng)羽敗于劉邦,株連到他,為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人,因此都愿意出來(lái)幫他避難,使他安全避過(guò)了難關(guān)。最后,季布憑著為人誠(chéng)信,還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒,我們更應(yīng)該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái)并將它發(fā)揚(yáng)光大,將中國(guó)人的誠(chéng)信展現(xiàn)給外國(guó)人,讓他們更加了解中國(guó)這個(gè)文明之都。談到這里,我想起孟德斯鳩的一句話?!昂饬咳说恼嬲返拢强此谥罌](méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么。”因此,考試,并不僅僅在考驗(yàn)我們的知識(shí)水平,更是在考驗(yàn)我們的道德水平,_、_等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試_而被學(xué)校開(kāi)除。這并不是小題大做,_關(guān)乎到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題。_不單是失信于老師,更重要的是失信于自己。曾

4、任美國(guó)總統(tǒng)的杰邦遜說(shuō)。“誠(chéng)信是智慧之書(shū)的第一章,”在我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之前,應(yīng)該先學(xué)會(huì)誠(chéng)信這一章書(shū)。作為學(xué)生,要對(duì)老師有誠(chéng)信,做到誠(chéng)信考試;對(duì)自己也要有誠(chéng)信,要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望,不屈從自己內(nèi)心的恐懼,不掩飾自己的錯(cuò)誤。所以說(shuō)誠(chéng)信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,無(wú)比珍視它,更要去努力維護(hù)它。2022年考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)(二)考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛F陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一,考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性,影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來(lái),我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考出自己的真實(shí)

5、水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試_,這樣不僅是對(duì)學(xué)??硷L(fēng)考紀(jì)的破壞,也是自我否定的表現(xiàn),是自信心匱乏的表現(xiàn),更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏。我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成,將來(lái)在社會(huì)更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚嘷而受到處分,必將在你們的成長(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆。我們要知道,考試不僅僅是對(duì)我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的測(cè)試,也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī),我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種_風(fēng)氣是絕對(duì)要不得的,一旦形成,不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展??硷L(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要

6、體現(xiàn)??硷L(fēng)考紀(jì),不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量,更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證??硷L(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教育的形象,有損學(xué)校形象,甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀(jì),是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題??硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),是一項(xiàng)關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),使考生在公平的環(huán)境中激烈競(jìng)爭(zhēng),形成良好的考試紀(jì)律,才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),確??荚囐|(zhì)量,才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。

7、要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí),一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨(dú)立思考,不做懶漢,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志,在困難面前要知難而進(jìn),勇于探索。營(yíng)造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),一種不斷向上追求的精神,克服功利主義和實(shí)用主義的傾向,厚積學(xué)科知識(shí)的底蘊(yùn),把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái),拼搏進(jìn)取。通過(guò)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí),我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,必將加倍努力,以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng),自覺(jué)遵守考紀(jì),必將在考試中取得好成績(jī)。2022年考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)(三)“為什么要考試?”現(xiàn)在各個(gè)

8、地方正積極實(shí)施新課改,推進(jìn)素質(zhì)教育,為的是改變應(yīng)試教育產(chǎn)生的弊端,促使學(xué)生更全面的發(fā)展,更具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,更具競(jìng)爭(zhēng)力。但是素質(zhì)教育并沒(méi)有取消考試,為什么呢?因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評(píng)價(jià)和選拔提供了基本的量化標(biāo)準(zhǔn)。可見(jiàn)某些現(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍,關(guān)鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本的評(píng)價(jià)手段,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我們應(yīng)該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項(xiàng)考試??荚噧H僅是人生道路上一個(gè)個(gè)小關(guān)卡??嫉煤?,固然可喜,說(shuō)明最近學(xué)習(xí)的效果還可以,知識(shí)掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下

9、原因,關(guān)鍵要記住“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。只有注重日常積累,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí),努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和,在學(xué)習(xí)過(guò)程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。其次,考試并不是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難,而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗(yàn)自己在這段時(shí)間收獲多少的機(jī)會(huì)。“知之為知之,不知為不知,是知也?!庇米约赫嬲哪芰θタ荚?,就算不及格,也不應(yīng)覺(jué)得怨恨;通過(guò)各種手段在考試中作弊,就算成績(jī)喜人也不應(yīng)感到坦然。這樣的話,又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?成語(yǔ)“一諾千金”大家都知道。古人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾?!睗h朝的季布,以真誠(chéng)守信為世人所景仰。后來(lái)季布跟隨項(xiàng)羽,項(xiàng)羽敗于劉邦,株連到他,為劉

10、邦所通緝。許多人都知道季布的為人,因此都愿意出來(lái)幫他避難,使他安全避過(guò)了難關(guān)。最后,季布憑著為人誠(chéng)信,還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒,我們更應(yīng)該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái)并將它發(fā)揚(yáng)光大,將中國(guó)人的誠(chéng)信展現(xiàn)給外國(guó)人,讓他們更加了解中國(guó)這個(gè)文明之都。談到這里,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正品德,是看他在知道沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么?!币虼?,考試,并不僅僅在考驗(yàn)我們的知識(shí)水平,更是在考驗(yàn)我們的道德水平,北京、上海等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開(kāi)除。這并不是小題大做,作弊關(guān)乎到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題。作弊不單是失信于老師,更重要的是失信于自己。曾任美國(guó)總統(tǒng)的杰邦遜說(shuō):“誠(chéng)信是智慧之書(shū)的第一章

11、,”在我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之前,應(yīng)該先學(xué)會(huì)誠(chéng)信這一章書(shū)。作為學(xué)生,要對(duì)老師有誠(chéng)信,做到誠(chéng)信考試;對(duì)自己也要有誠(chéng)信,要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望,不屈從自己內(nèi)心的恐懼,不掩飾自己的錯(cuò)誤。所以說(shuō)誠(chéng)信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,無(wú)比珍視它,更要去努力維護(hù)它。2022年考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)(四)考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛F陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一,考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性,影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來(lái),我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊,這樣不僅是對(duì)學(xué)校

12、考風(fēng)考紀(jì)的破壞,也是自我否定的表現(xiàn),是自信心匱乏的表現(xiàn),更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成,將來(lái)在社會(huì)更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏郑貙⒃谀銈兊某砷L(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道,考試不僅僅是對(duì)我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的測(cè)試,也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī),我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對(duì)要不得的,一旦形成,不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展??硷L(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)??硷L(fēng)考紀(jì),不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量

13、,更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證??硷L(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教育的形象,有損學(xué)校形象,甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀(jì),是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題??硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),是一項(xiàng)關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),使考生在公平的環(huán)境中激烈競(jìng)爭(zhēng),形成良好的考試紀(jì)律,才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),確??荚囐|(zhì)量,才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí),一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨(dú)立思考,

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