2022年學(xué)風(fēng)建設(shè)心得標(biāo)準(zhǔn)

1、第4頁共4頁2022年學(xué)風(fēng)建設(shè)心得標(biāo)準(zhǔn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中精、氣、神的體現(xiàn)，是一所高校校園精神文明建設(shè)成果的集中體現(xiàn)。良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)不但能夠體現(xiàn)一所學(xué)校的辦學(xué)理念、大學(xué)精神和歷史沉淀及該校的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)也能反映一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和管理水平。而學(xué)風(fēng)建設(shè)也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)既是推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求，也是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。學(xué)風(fēng)是一種動(dòng)力，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。校園不是滋生懶蟲的溫床，而是莘莘學(xué)子

2、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的戰(zhàn)場。在這個(gè)戰(zhàn)場上沒有硝煙與戰(zhàn)火，但卻同真正的戰(zhàn)場一樣，在這個(gè)戰(zhàn)場上不進(jìn)則退，容不得半點(diǎn)馬虎。因此，倡議在大學(xué)里倡導(dǎo)同學(xué)們從自身做起，從小事做起，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)精神是有著多重意義的。鑒于校風(fēng)建設(shè)的的重要性，同時(shí)為了鞏固校園精神文明建設(shè)成果，提升校園精神文明建設(shè)水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步建設(shè)文明和諧開放校園，促進(jìn)?！叭L(fēng)”建設(shè)，我校進(jìn)行了一系列的專項(xiàng)工作，大力宣傳，在老師以及學(xué)生當(dāng)中開展講座以及班會(huì)等活動(dòng)，在全校形成了濃郁的“三風(fēng)”氛圍。因此，我倡議同學(xué)們從自身做起：我們應(yīng)該自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)

3、在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。其次、我們應(yīng)該培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正樹新風(fēng)創(chuàng)新就學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。在過去的日子中，我也一直努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的豐富自己的課堂及業(yè)余知識(shí)。而且，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，我們應(yīng)該全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動(dòng)、讀書活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。第五、我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀，始終不移的堅(jiān)定_信念，擁護(hù)_的一系列方針政策。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校

4、的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動(dòng)、讀書活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我。樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求做一名符合時(shí)代要求的秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和_觀念，努建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。對(duì)于怎么加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，

5、我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手。首先、結(jié)合我校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，采取相應(yīng)舉措，上下聯(lián)動(dòng)，深入推進(jìn)實(shí)施。積極準(zhǔn)備迎接國家本科教學(xué)水平評(píng)估，深入落實(shí)，強(qiáng)化管理，建立長效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制和運(yùn)行保障體制。其次，要求各班以班級(jí)為單位，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，引導(dǎo)同學(xué)樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并召開相關(guān)主題班會(huì)。分層次、分步驟地召開學(xué)生黨員、學(xué)生干部、全體學(xué)生的動(dòng)員大會(huì)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)要求和實(shí)施意見傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)事跡，營造“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。建立與學(xué)生個(gè)體利益相關(guān)的考核激勵(lì)機(jī)制，更大程度地發(fā)揮綜合測評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)

6、生學(xué)習(xí)的激勵(lì)作用。完善院系學(xué)風(fēng)建設(shè)考核制度并在學(xué)期末，開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)無違紀(jì)，學(xué)風(fēng)良好，成績優(yōu)異的班級(jí)給予表彰。并且認(rèn)真做好三件事，一是“三紀(jì)”工作，即抓好學(xué)生的課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律；二是“三困”工作，即了解和掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；三是“三管”工作，即學(xué)生安全、寢室、行為管理工作。我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。2022年學(xué)風(fēng)建設(shè)心得標(biāo)準(zhǔn)（二）百年大計(jì)，教育為本，教育時(shí)刻關(guān)乎著祖國興衰，民族興亡，故學(xué)風(fēng)建設(shè)在大學(xué)教育中就尤為重要。教育事業(yè)擔(dān)負(fù)著我們國家的重任，在建設(shè)全面小康

7、的道路中占有舉足輕重的地步，高校教育不僅要為同學(xué)們輸送基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生們正確的價(jià)值觀，人生觀，要引領(lǐng)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己，樹立明確的目標(biāo)，更要引領(lǐng)學(xué)生_社會(huì)，關(guān)心國家大事，培養(yǎng)愛國主義情懷，這也是最基本最重要的。在高校教學(xué)體制不斷改革的過程中，學(xué)校不僅為我們營造了更良好的學(xué)習(xí)氛圍，更寬松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)然還有更便利的學(xué)習(xí)條件。任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)亦是如此。我們不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的全球化讓我們認(rèn)識(shí)了更大的世界，足不出戶就可以漫步全球，查找我們想要的信息，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，前提是我們會(huì)正確的使用手機(jī)，自控力很重要。多少學(xué)生把時(shí)間荒廢在游戲和微博上，沒有手機(jī)就難受，兩分鐘就得碰一次手

8、機(jī)。大學(xué)不是高中，高中時(shí)老師時(shí)刻監(jiān)督著抓得很嚴(yán)，而大學(xué)一切得靠自覺，自我約束真的很重要，但是也很難，我們剛到一個(gè)相對(duì)開放的自由環(huán)境，很容易管不住自己“飄”起來，況且還有高中老師的話語“大學(xué)就輕松了”攢動(dòng)著我們?cè)陝?dòng)的小心臟，這好像都是大學(xué)高校大學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象。近幾天華科大_名學(xué)生學(xué)分不達(dá)標(biāo)被本?？扑⒈W(wǎng)絡(luò)，這樣重點(diǎn)高校的學(xué)生應(yīng)該有更強(qiáng)的自制力，而現(xiàn)在卻被由本轉(zhuǎn)專諷刺效果極強(qiáng)。這此次事件為我們敲響警鐘，在大學(xué)生活中所有的任務(wù)是學(xué)習(xí)，其次從各方面充實(shí)自己。偶爾玩一下游戲放松一下未嘗不可，但要切記不可癡迷，我們要慶幸學(xué)校為我們提供了極其濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，好的機(jī)會(huì)就要好好把握，好好學(xué)習(xí)去塑造自己的未

9、來。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，更要培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義。在班會(huì)時(shí)，我們老師就說，特別是前幾年_現(xiàn)象特別嚴(yán)重，甚至在圣誕節(jié)之類的外國節(jié)日有關(guān)政府部門也會(huì)張燈結(jié)彩為別人慶祝，也許很多人不懂這些節(jié)日的含義，只是一味的跟著別人的腳步來刷存在感，就像別人這樣做，我不這樣做就好像不合群，趕不上節(jié)奏，害怕被別人嘲笑土，這些錯(cuò)誤的思想。也有一些人對(duì)外國的節(jié)日熟記于心，而忘記我們的傳統(tǒng)節(jié)日，我們生活在中華大地，我們是炎黃子孫后代，我們中國_多年的歷史文化的影響還沒有幾個(gè)洋節(jié)日大嗎。還不夠深入人心嗎。不過這些都不是，只是我們心理出現(xiàn)了問題，我們的民族自豪感呢。，為一個(gè)中國人，我們要以中國傳統(tǒng)文化為傲，我要更要以作為