2022年學(xué)校道德和法制教育踐行心得體會(huì)

1、第5頁共5頁2022年學(xué)校道德和法制教育踐行心得體會(huì)【摘要】通過學(xué)校道德和法制教育活動(dòng)的踐行，使我收獲很大，受益匪淺。首先在道德方面，讓我明白了要成為一個(gè)有道德的人，每一個(gè)公民必須有責(zé)任和義務(wù)去積極塑造自己，進(jìn)行長期的修煉，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷完善自我，同時(shí)需要毅力。其次，在法制教育方面，我們要增強(qiáng)法制觀念，依法廉潔從教，積極履行崗位職責(zé)。這樣人們的道德水準(zhǔn)和法律意識(shí)才能不斷提高，社會(huì)才能和諧進(jìn)步?！娟P(guān)鍵詞】道德學(xué)習(xí)法制教育修煉完善廉潔從教履行職責(zé)在學(xué)校道德學(xué)習(xí)和法制教育活動(dòng)階段，我們在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采用_學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，利用一段時(shí)間，深入學(xué)習(xí)了有關(guān)道德和法制的各種規(guī)范、報(bào)告等。

2、通過學(xué)習(xí)和踐行，進(jìn)一步加深了我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高了自身的師德水平和法律意識(shí)，現(xiàn)結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際談一談我的體會(huì)：第一、道德領(lǐng)悟方面為了提高人們的道德意識(shí)，_年_月以來，學(xué)校安排全體教師進(jìn)行了傳統(tǒng)文化弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)，使大家認(rèn)識(shí)提高了。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實(shí)做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個(gè)人都沒有理由去拋棄的。雖然時(shí)代在變化、人們的思想觀念也在更新，但中國國學(xué)博大精深，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn)，可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義。我們

3、通過中國古典文化的熏陶，對(duì)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自已的審美底蘊(yùn)和人文意識(shí)都是非常有益的。1、做一個(gè)有道德的人，既要從未成年人抓起，但又不只是未成年人的事。成年人更應(yīng)當(dāng)做出好樣子。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自己做起，擺正自己和社會(huì)的關(guān)系。如果大家都奉行人若愛我，我便愛人；人若敬我，我便敬人；人若助我，我便助人的人生哲學(xué)，那這個(gè)世界就不會(huì)有愛。有的人老覺得我做了別人不做，自己就會(huì)吃虧，所以往往等著別人先做。其實(shí)，任何時(shí)代，任何社會(huì)，任何事物的進(jìn)步，都需要有一批先行者。我們參與道德實(shí)踐活動(dòng)，最需要的就是積極主動(dòng)，自我先行。2、做一個(gè)有道德的人，是一種長期的修煉，但更要從眼前的點(diǎn)滴做起

4、。比如不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、說話和行事不失誠信、在公共汽車上給老人和孕婦讓座等等。有些人面對(duì)這類事情，往往認(rèn)為做不做都無所謂、做了也白做，故而不大在乎乃至于放縱自己的一些小毛病。其實(shí)，這也往往會(huì)有傷道德的大雅，會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣。3、做一個(gè)有道德的人，必須加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷完善自我。首先要注重品行修養(yǎng)，這就需要孜孜不倦地向他人學(xué)習(xí)和借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之；其次要處理好名和利的關(guān)系，做一個(gè)深明義理的人。一個(gè)人道德水平的高低，很大程度上取決于道德修養(yǎng)的自覺程度。一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，不是看他表面上是否懂得了某種道德原則和規(guī)范，關(guān)鍵在于他是否把這種道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的道德品

5、質(zhì)，自覺地落實(shí)到行動(dòng)上。特別是在獨(dú)自活動(dòng)無人監(jiān)督的情況下，能夠堅(jiān)持做好事而不做壞事，始終保持高尚的情操和品質(zhì)。提到自己的道德修養(yǎng)，也要做到不諒小惡。所謂小惡就是大家常說的小毛病，小惡因其小而常常被忽視。其實(shí)，我們常講的自我批評(píng)，自我解剖就是指要重視解決小惡的問題，否則，就不可能堅(jiān)持做到日三省吾身。4、做一個(gè)道德高尚的人需要毅力，并非一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來。但只要我們能夠從身邊的小事做起，嚴(yán)于律己，成為有道德的人并非就是一種奢望。比如說，待人以寬，責(zé)己以嚴(yán)；喜聞己過，樂道人善；不甘人后，敢為人先；無辯息謗，不爭止怨；能容小人是大人，肯為小善成大善；靜以修身，儉以養(yǎng)德只要我們能夠從小事做起，從一點(diǎn)

6、一滴做起，那么我們的道德修養(yǎng)才能逐漸樹立起來。第二、法制教育方面我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。1、增強(qiáng)法制觀念近年來，人們的法律觀念不斷提高，也出現(xiàn)過不少因在校園發(fā)生學(xué)生傷亡事故而起糾紛的事件，有的賠償經(jīng)濟(jì)損失，有的受到行政處分，甚至惹上官司。因此學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，可以提高教師的思想認(rèn)識(shí)，用新的教育政策法規(guī)來認(rèn)識(shí)和解決新的問題，提高依法執(zhí)教的能力。例如，_年_月的一天，我校三年級(jí)的學(xué)生程浩楠在課間做游戲活動(dòng)時(shí)，一不小心把一年級(jí)的小學(xué)生于瑛瑞給絆倒摔

7、傷了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師采用了正確的處理方法，及時(shí)通知雙方家長，把受傷的學(xué)生送到醫(yī)院治療，經(jīng)過用藥治療，不久就康復(fù)出院了。由于傷害事故的發(fā)生原因在于學(xué)生之間的嬉戲活動(dòng)中，學(xué)校沒有過錯(cuò)，故學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任，醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)等由弄傷人一方的家長承擔(dān)。這樣，學(xué)校既免除了賠償?shù)呢?zé)任，又避免了經(jīng)濟(jì)糾紛。2、依法廉潔從教在教師法、未成年人保_、義務(wù)教育法的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，

8、讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。教師要廉潔，不能向?qū)W生_，不得接受學(xué)生家長賜予的禮品禮金等。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，師生彼此一定都會(huì)多得許多快樂。3、履行崗位職責(zé)正確貫徹黨的教育政策，正確執(zhí)行法律法規(guī)，是搞好教育、教學(xué)工作的重要保證。比如我們以前認(rèn)為合法的行為，現(xiàn)在有可能是違法的；以前我們認(rèn)為是違法的行為，現(xiàn)在有可能是合法的，就可以依法治教，不會(huì)“違法而不知、合法而遲疑”。我們教師隊(duì)伍中，以老教師為主。老教師的教育教學(xué)觀念、方法跟不上時(shí)代的變化，有時(shí)情緒激動(dòng)，難保不會(huì)做出違法的事

9、情來，諸如辱罵、體罰等行為，因此，加強(qiáng)教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)是非常重要而緊迫的，所以我們教師必須努力掌握一定的教育政策、教育法規(guī)的基本知識(shí)，掌握主要教育政策法規(guī)的基本精神，全面理解和貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，增強(qiáng)在辦學(xué)中執(zhí)行各項(xiàng)教育政策、法規(guī)的自覺性，樹立依法治教的觀念，懂得并能正確維護(hù)學(xué)校、師生的正當(dāng)權(quán)益?？傊谛碌男蝿菹?，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，堅(jiān)決抵制各種_現(xiàn)象，在平時(shí)的工作中依法從教，立德樹人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真上好每一堂課，做好每一件事，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，只要我們能夠從身邊的小事做起，嚴(yán)于律己，成為懂法、明禮的人并非就是一種奢望。2022年學(xué)校道德和法制教育踐行心得體會(huì)（二）_在全

10、軍_上明確提出，要適應(yīng)強(qiáng)軍目標(biāo)要求，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革_軍人。這是_向全軍發(fā)出的偉大號(hào)召，為培養(yǎng)堪當(dāng)強(qiáng)軍重任的革_軍人提供了科學(xué)指南。通過今年以來對(duì)“學(xué)習(xí)踐行強(qiáng)軍目標(biāo)，做新一代革_軍人”主題教育的學(xué)習(xí)，思想觀念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。從最初認(rèn)為“四有”軍人標(biāo)準(zhǔn)跟我沒什么關(guān)系，到現(xiàn)在領(lǐng)悟到“四有”不光是現(xiàn)役軍人的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)從事消防工作的非現(xiàn)役人員也有深遠(yuǎn)的意義。不論我們從事什么工作，“四有”都是具體的行為準(zhǔn)則。我個(gè)人總結(jié)了四句話“塑造忠誠靈魂，煉就過硬本事，筑牢鋼鐵血性，樹立高尚品德”。塑造忠誠靈魂?！盎暾?，器物之統(tǒng)攝也”，“魂”是中國的傳統(tǒng)文化中可以獨(dú)立于軀體存在的，身體可以腐爛，“魂”卻可長存、可傳承。對(duì)于我們來說就是要有一個(gè)“忠魂”，忠于國家，忠于黨，忠于民族，甚至是忠于我們從事的這份職業(yè)、忠于職業(yè)的操守。忠誠的靈魂就像是燈塔，指引著我們不迷路、不迷茫、不變質(zhì)、不缺鈣?！八茉臁敝一晔且粋€(gè)過程，這個(gè)過程要求我們做到堅(jiān)持不懈，向著_提出的“有靈魂”的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。煉就過硬本事。我們當(dāng)中有些人，包括我自己也有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)懶散，有時(shí)也存在過一天算一天的思想。這