北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊 《加法結(jié)合律》運(yùn)算律課件

1、學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)第4單元 運(yùn)算律四年級數(shù)學(xué)上 新課標(biāo)北師復(fù)習(xí)準(zhǔn)備加法結(jié)合律 口答。復(fù) 習(xí) 準(zhǔn) 備(1)根據(jù)運(yùn)算定律在下面的()里填上適 當(dāng)?shù)臄?shù)。46+()=75+()()+38=()+5924+19=()+()a+67=()+()75465938192467a(2)根據(jù)每組第一個算式直接說出第二個 算式的結(jié)果。632+85=71785+632=（ ）304+215=519215+304=（ ）717519返回目錄 體育活動場上有28個男生在跳繩,17個女生在跳繩,23個女生在踢毽子。根據(jù)以下信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題?學(xué) 習(xí) 新 知分別觀察上面的式子,請你找例子再寫一組。說說你發(fā)現(xiàn)了什

2、么?三個數(shù)相加，想把前兩個數(shù)相加，再加上第三個數(shù)所得的和，與先把后兩個數(shù)相加，再加上第一個數(shù)所得的和是相等的。你能利用生活中的實(shí)例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?你能利用生活中的實(shí)例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?加法結(jié)合律用a，b，c代表三個數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?想一想，認(rèn)一認(rèn)。57288435728843（5743）2881002883885728843388288（5743）288100怎樣計(jì)算簡便?想一想，算一算。媽媽帶了100元,買魚花了24元,買菜花了36元,還剩多少元?（1）還剩的錢數(shù)=總錢數(shù)-買魚的錢數(shù)-買菜的錢數(shù)（2）還剩的錢數(shù)=總錢數(shù)-(買魚的錢數(shù)+買菜的錢數(shù)) 100-24-36 76-3640

3、（元）100-（24+36）100-60 40（元）結(jié)論:一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于減去這兩個 數(shù)的和。返回目錄1.填空。隨 堂 練 習(xí)(1)三個數(shù)相加,先把()相加,再同 ()相加；或者先把() 相加,再同()相加,它們的() 不變,這叫做加法結(jié)合律。前兩個數(shù)第三個數(shù)后兩個數(shù)第一個數(shù)和(2)說一說,下面算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算 定律。72+48=48+72()42+32+56=42+56+32()32+45+55=32+(45+55)()25+(75+28)=(25+75)+28()加法交換律加法交換律加法結(jié)合律加法結(jié)合律2.教材第53頁第2題。2.運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律填一填。25138

4、725（ 87）（5129）71 （ ）15348566（ ）（ ）13512971158534663.教材第53頁第3題。3.觀察每個算式中加數(shù)的特點(diǎn)并計(jì)算。88156442869172913410936688+（15644）8820028869+（28172）69200269（91+109）+（34366）200400600返回目錄1.三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再同 第三個數(shù)相加；或者先把后兩個數(shù)相 加,再同第一個數(shù)相加,它們的和不變, 這叫做加法結(jié)合律。 字母表示為 (a+b)+c=a+(b+c)。課 堂 小 結(jié)返回目錄2.一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于減去這兩 個數(shù)的和。作業(yè)1作業(yè)2返

5、回目錄勇敢闖關(guān)！作 業(yè) 設(shè) 計(jì)作業(yè)1教材第53頁第1題。 1.結(jié)合下面的例子說明等式為什么成立。10+7+13是先算手套和蘋果一共花多少元,再算買完梨后一共花多少元;而10+(7+13)是先算蘋果和梨一共花了多少元,再算買完手套后一共花了多少元。這兩種方法用的錢數(shù)是一樣的,所以等式成立。 奇思和爸爸乘火車從A 地到E 地看望奶 奶，火車一共行駛了多少千米？教材第53頁第4題。 返回作業(yè)設(shè)計(jì) 155+148+152+145=(155+145)+(148+152)=300+300=600(千米) 基礎(chǔ)鞏固 提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）根據(jù)加法結(jié)合律填空。(1)278+

6、129+131=278+(+131)(2)(32+47)+53=32+(+)(3)183+(46+a)=(183+)+(4)a+(+c)=(a+b)+129475346abc(1)a+(30+5)=(a+30)+5。()(2)+(+)=(+)+。()(3)(a+b)+c=a+(b+e)。()2.（易錯題）在符合加法結(jié)合律的等式 后面畫“”,不符合的畫“”。 基礎(chǔ)鞏固返回作業(yè)2提升培優(yōu)3.（重點(diǎn)題）簡算下列各題。 163+29+37471+36+129 150+93+50+723+45+18+55+77=(163+37)+29=200+29=229=(471+129)+36=600+36=636=(150+50)+(93+7)=200+100=300=(23+77)+(45+55)+18=100+100+18=218提升培優(yōu)4.(情境題)一共花多少元錢? 98+135+265=98+(135+265)=498(元)答：一共花498元錢。提升培優(yōu)5.(難點(diǎn)題)一列動車從合肥出發(fā)開往上 海,車上有1256人,到南京站下車147人, 上車144人,到蘇州站下車253人,又上 車186人,現(xiàn)在車上一共有多少人? 1256-147+144-253+186=1256-(1