大班主題教案：制作電腦_第1頁
大班主題教案：制作電腦_第2頁
大班主題教案：制作電腦_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -大班主題教案：制作電腦 活動由來：在和孩子一起創(chuàng)設科學區(qū)時孩子們都說科學區(qū)應當增加一臺電腦，孩子們開頭了有關(guān)電腦的談論電腦可以查資料電腦可以畫畫還可以玩嬉戲觀察孩子對電腦如此感愛好，抓住孩子的愛好開展活動這不正是綱要所提倡的嗎？所以我們開展了以下活動。 目標：1.培育幼兒團結(jié)合作共同做事的力量。 2.能夠有目的的根據(jù)方案做事情。 3.培育大膽探究，嘗試用各種方法解決活動中遇到的問題力量。 活動一：熟悉電腦 1.帶領幼兒到電腦室參觀，并請電腦室的工作人員給孩子講一些電腦的基礎學問。 2.幼兒在工作人員的指導下進行簡潔電腦的操作。 活動二：設計電腦 1.談話引入，激發(fā)愛好。 師

2、：昨天參觀電腦，你們都看到了什么？學到了什么？ 2.引導爭論，啟發(fā)想象。 師：你想為咱班的科學區(qū)添置一臺什么樣的電腦？怎樣設計會比我們昨天看的電腦更先進、更美麗，幼兒爭論溝通自己的想法。 3.請幼兒把自己設計的電腦繪畫出來。 活動三：投票選舉 孩子的想象如此豐富，設計的電腦也超出了大人的意料，他們設計的有：小兔電腦、外星人電腦、坦克電腦、娃娃電腦這么多的電腦先制作哪一個呢？這個問題擺在孩子們面前，經(jīng)過爭論打算進行投票，按票數(shù)多少來打算，哪個票數(shù)多就先制作哪個。 活動四：制作電腦 1.先和孩子一起爭論制作電腦都需哪些工具和材料。 2.孩子收集工具和預備材料。 3.開頭制作 （1） 先讓幼兒設計制作圖紙。（2）進行分工。（3）進行制作。 反思：幼兒的制作過程也是一個不斷探究，不斷嘗試的過程。在制作的過程中，孩子們有分工、合作、溝通，同時也遇到了許多問題，老師肯定要鼓舞幼兒克服困，不要放棄。而且要適時地給幼兒供應關(guān)心。比如：在制作坦克電腦的炮筒時，難住了幼兒，用筷子太細了，用彩筆又太短，怎么辦？幼兒發(fā)愁了，我提示他們想想你們玩的紙棒是怎么做的？幼兒立刻就明白了，找來掛歷很快就做好了。 活動五：電腦評比大賽 1.先爭論大賽的預備工作，依據(jù)孩子所說的進行統(tǒng)計、分類、分工，孩子們有著各自負責的工作，有的幼兒是款待員；有的是宣揚員；有的是售票

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論