教科版三年級科學(xué)下冊 《水和水蒸氣》溫度和水的變化 教學(xué)課件二

1、水和水蒸氣三年級下冊第三單元第六課 第一天(白天)2022年5月19日星期四11時27分8秒第三天(晚上)2022年5月19日星期四11時27分8秒第七天(白天)2022年5月19日星期四11時27分8秒第十天(晚上)2022年5月19日星期四11時27分8秒第十五天(白天)2022年5月19日星期四11時27分8秒 容器里的水去哪里了？水變成水蒸氣的過程，我們叫做蒸發(fā)。2022年5月19日星期四11時27分8秒觀察水蒸氣實驗要求： 把裝水的容器放在桌子上，仔細(xì)觀察水蒸氣的特點，小組成員可以互相討論。提示： 可以用聞一聞、看一看、摸一摸等觀察方法。2022年5月19日星期四11時27分8秒 水

2、蒸氣是一種看不見、摸不著、沒有顏色、沒有氣味的氣體。2022年5月19日星期四11時27分8秒 舉舉生活中水蒸發(fā) 成水蒸氣的例子！2022年5月19日星期四11時27分8秒二、實驗探究，加快“蒸發(fā)”2022年5月19日星期四11時27分8秒 水會蒸發(fā)成水蒸氣，那怎樣能讓水蒸發(fā)的快些呢？ 實驗： 讓湯勺里的水在短時間內(nèi)蒸發(fā)成水蒸氣。（用酒精燈加熱）2022年5月19日星期四11時27分8秒實驗方法： 第一步： 先在將滴管里的水全部滴入湯勺中； 第二步：點燃酒精燈，將湯勺底部放在酒精燈上加熱，要將湯勺的底部正好放在酒精燈火焰上； 第三步：仔細(xì)觀察湯勺中水的變化，一邊觀察一邊將你的發(fā)現(xiàn)記錄在記錄單中

3、。2022年5月19日星期四11時27分8秒我們發(fā)現(xiàn)了！ 我們是 小組剛開始我們發(fā)現(xiàn) （有很多小泡泡，水面沒有明顯的變化。）加熱一段時間后發(fā)現(xiàn) （出現(xiàn)很多大的泡泡，水變少了。）最后我們發(fā)現(xiàn) （水沒了，都蒸發(fā)成了水蒸氣 。）我們的結(jié)論 （ 加熱可以加快水蒸發(fā)成水蒸氣。）加熱中我們還發(fā)現(xiàn)了水面上出現(xiàn)了 （有白汽不斷的冒出） 實驗記錄單(二)2022年5月19日星期四11時27分8秒這時候需要水蒸發(fā)得更快一些2022年5月19日星期四11時27分8秒這時候需要水蒸發(fā)得更快一些2022年5月19日星期四11時27分8秒三、靜態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)“凝結(jié)”2022年5月19日星期四11時27分8秒水蒸氣會重新變成

4、水嗎？2022年5月19日星期四11時27分8秒實驗方法： 小組合作把燒杯倒扣在熱水杯上，仔細(xì)觀察燒杯底部的變化過程溫馨提示： 1、小心熱水 2、小心玻璃燒杯 3、實驗完成后，整理好實驗材料，保持安靜2022年5月19日星期四11時27分8秒水蒸氣重新變成水的條件是什么？（遇冷）2022年5月19日星期四11時27分8秒 思考上一節(jié)課的問題：盛冰的玻璃杯外壁上的水珠是哪里來的？ 是由于周圍空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃杯外壁凝結(jié)成的小水珠。2022年5月19日星期四11時27分8秒四、深入思考，解析“白汽”2022年5月19日星期四11時27分8秒 水壺里面的水蒸發(fā)形成的溫度很高的水蒸氣，遇到外面溫度較低的冷的空氣凝結(jié)成的小水珠。這些白汽到底是什么呢？它是怎么產(chǎn)生的？ 請你用今天學(xué)到的知識來解釋一下！2022年5月19日星期四11時27分8秒五、課外延伸，回歸“生活”2022年5月19日星期四11時27分8秒 有的時候，我們會發(fā)現(xiàn)家里的墻壁上、地面上會有很多“汗”，你知道這是為什么嗎？ 你有什么好的方法解決這個問題？2022年5月19日