皖西學(xué)院多媒體教學(xué)管理規(guī)定

1、皖西學(xué)院多媒體教學(xué)管理規(guī)定(試行)多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，通過教學(xué)設(shè)計(jì)，合理選擇和運(yùn)用多媒體技術(shù)，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合的一種現(xiàn)代教學(xué)模式。采用多媒體課件教學(xué)，是為了改善教學(xué)媒體的表現(xiàn)力和交互性，促進(jìn)課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程的全面優(yōu)化，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果?，F(xiàn)為進(jìn)一步加強(qiáng)我校多媒體教學(xué)的管理，規(guī)范多媒體教學(xué)課件的研制和有效使用多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)我?，F(xiàn)代化教學(xué)水平的提高，特制定本管理規(guī)定。一、多媒體課件的研制1、多媒體教學(xué)課件是指以現(xiàn)代教學(xué)思想為指導(dǎo)，以計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐，將文本、圖像、動(dòng)畫、音頻、視頻有機(jī)集成的具有一定教學(xué)功能的教

2、學(xué)軟件，是教師用來輔助教學(xué)的工具。2、多媒體課件建設(shè)是學(xué)校教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一，學(xué)校鼓勵(lì)教師自主研制多媒體教學(xué)課件，學(xué)校每年資助立項(xiàng)的課程(如優(yōu)質(zhì)課程、精品課程等)，原則上必須有自己研制的多媒體課件。同一學(xué)科教師要密切配合、協(xié)同開發(fā)，可采用分工合作方式制作課件，以提高課件質(zhì)量。3、多媒體課件的制作要遵循高等教育教學(xué)規(guī)律，要符合本專業(yè)、本學(xué)科的特點(diǎn)并注意吸收教育教學(xué)和科研的最新成果，突出特色和質(zhì)量。要努力具備豐富的表現(xiàn)力、良好的交互性、極大的共享性。4、多媒體課件應(yīng)該形象生動(dòng)、直觀地展現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；要以人為本，信息量適中，有助于學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的吸收和理解。課件要設(shè)計(jì)科學(xué)，畫面清晰，文字大小

3、適中，色彩搭配合理；課件的表現(xiàn)形式要多樣，創(chuàng)意新穎，界面友好，操作簡(jiǎn)捷，努力實(shí)現(xiàn)推廣、共享的目標(biāo)。5、對(duì)適合我校教學(xué)需要的優(yōu)秀多媒體課件，要積極引進(jìn)和采用，避免重復(fù)建設(shè)。二、多媒體教學(xué)課件的論證申報(bào)1、學(xué)校實(shí)行多媒體課件認(rèn)證制度，一學(xué)期認(rèn)證一次，認(rèn)證工作于每年6月、12月開展，杜絕不合格的多媒體課件進(jìn)入課堂。書本掃描稿、純WORD文檔、純文字電子講稿等不能認(rèn)證為多媒體課件。2、采用多媒體教學(xué)的教師，應(yīng)在每學(xué)期期末，向課程所在教研室提出多媒體課程認(rèn)證申請(qǐng)（申請(qǐng)表見附件1），同時(shí)提交教學(xué)大綱、課件及教案。3、課程所在教研室負(fù)責(zé)根據(jù)上述資料對(duì)多媒體課件進(jìn)行初審、并填寫初審意見；教學(xué)單位根據(jù)教研室上報(bào)

4、的意見及相關(guān)資料組織專家組進(jìn)行復(fù)審,并填寫皖西學(xué)院多媒體課程匯總表（附件2），連同課程申報(bào)材料報(bào)教務(wù)處。4、教務(wù)處組織有關(guān)專家對(duì)申報(bào)認(rèn)證的課件進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。評(píng)審的結(jié)果作為安排使用多媒體教室的依據(jù)。多媒體課件未通過審核的課程，不能進(jìn)行多媒體教學(xué)，教務(wù)處將不予安排使用多媒體教室。5、教研室、教學(xué)單位、學(xué)校對(duì)多媒體課件的評(píng)審依據(jù)見皖西學(xué)院多媒體教學(xué)課件評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(附件3)。三、多媒體教學(xué)的管理1、初次使用多媒體教室的任課教師，必須經(jīng)過現(xiàn)代教育技術(shù)中心專項(xiàng)培訓(xùn)后方可使用，避免多媒體教學(xué)設(shè)備操作不當(dāng)或因教學(xué)課件存在不足而耽誤教學(xué)。2、各教學(xué)單位要重視多媒體課件的建設(shè)和多媒體教

5、學(xué)的質(zhì)量，教研室要通過教研活動(dòng)研究和總結(jié)多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高多媒體授課的質(zhì)量。課程所在教學(xué)單位要對(duì)多媒體課程教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對(duì)多媒體教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行日常監(jiān)控，了解和掌握該課程的教學(xué)信息，及時(shí)將意見或建議反饋給授課教師。3、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織多媒體課件的審核，以及課程安排和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。4、學(xué)校定期組織多媒體課件的競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)，獎(jiǎng)勵(lì)和推廣優(yōu)秀課件，體現(xiàn)多媒體課件的共享特性。對(duì)通過認(rèn)證的優(yōu)秀課件，今后3年內(nèi)不再重復(fù)認(rèn)證，并在以后的教學(xué)中優(yōu)先安排使用多媒體教室；對(duì)于認(rèn)證為良好的課件,今后2年內(nèi)不再重復(fù)認(rèn)證;對(duì)未通過認(rèn)證的課件，下一輪教學(xué)中將不再安排多媒體教室,請(qǐng)作者盡快進(jìn)行修改，爭(zhēng)取通過認(rèn)證。四、附則1、本

6、辦法由教務(wù)處解釋。2、本辦法自發(fā)文之日起實(shí)施。附件1：皖西學(xué)院多媒體課程檢查申請(qǐng)表任課教師所屬系部、教研室聯(lián)系電話電子郵箱課程名稱課程性質(zhì)必修課選修課總學(xué)時(shí)數(shù)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等）學(xué)時(shí)多媒體授課學(xué)時(shí)數(shù)課件來源自制引進(jìn)制作教師或出版單位適用專業(yè)/年級(jí)使用學(xué)期所具備的基本材料教學(xué)大綱相應(yīng)教案 課件課件使用可行性（教學(xué)目標(biāo)、效果）分析：課件制作、使用簡(jiǎn)要說明：課程所在教研室審核意見：教研室主任簽字： 年月日 課程所在系部審核意見：系部領(lǐng)導(dǎo)簽字： （蓋章）年 月 日 附件2：皖西學(xué)院多媒體教學(xué)課程檢查匯總表系部（簽章）：學(xué)期：填表人：序號(hào)任課教師課程名稱課件得分課程性質(zhì)（必/選）總學(xué)時(shí)課件來源（

7、自制/引進(jìn)）授課班級(jí)填表說明：1.課程性質(zhì)。請(qǐng)注明該課程是必修課還是選修課。2.課件來源。如果是自制，請(qǐng)?zhí)顚懼谱鹘處?；如果是引進(jìn)，請(qǐng)?zhí)顚懗霭嫔纭?.課件得分是指系部按皖西學(xué)院多媒體教學(xué)課件評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)該多媒體課件的評(píng)分。附件3：皖西學(xué)院多媒體教學(xué)課件評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分值教育性(30%)依據(jù)教學(xué)大綱編制，教學(xué)目標(biāo)及對(duì)象分析明確，教學(xué)內(nèi)容新穎，符合本專業(yè)、本學(xué)科的特點(diǎn)10課件設(shè)計(jì)符合教學(xué)原則和認(rèn)識(shí)規(guī)律，能激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和積極性，有利于創(chuàng)新思維的培養(yǎng)10教學(xué)表現(xiàn)形式形象直觀,有助于解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題10科學(xué)性(30%)多媒體課件所呈現(xiàn)的知識(shí)內(nèi)容與其配合的解說詞表述準(zhǔn)確，具較強(qiáng)的科學(xué)性10多媒體課件中的模擬實(shí)驗(yàn)、動(dòng)畫、圖形及畫面色彩保持客觀事物的真實(shí)性，符合科學(xué)原理10引用資料正確權(quán)威，資料來源可靠10技術(shù)性(20%)實(shí)現(xiàn)了多媒體信息(文本、聲音、音樂、圖片、動(dòng)畫、圖像)的集成，圖片清晰，無啞音或爆音10多