2021年浙江省中考科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)探究題1(解析)_第1頁(yè)
2021年浙江省中考科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)探究題1(解析)_第2頁(yè)
2021年浙江省中考科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)探究題1(解析)_第3頁(yè)
2021年浙江省中考科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)探究題1(解析)_第4頁(yè)
2021年浙江省中考科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)探究題1(解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word文檔,下載后可任意編輯 年浙江省中考科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)探究題1(解析)高頻考點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究題1-浙教中考專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)1.一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只。甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前,乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。 (1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是 ?。 A.電腦游戲種類(lèi)B.電腦是否開(kāi)機(jī)C.大鼠的身體狀況(2)每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠,目的是_?。(3)分析A圖和B圖可看出,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射會(huì)影響大鼠的_。2.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能

2、的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離。(1)本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是_,鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察_來(lái)判斷的。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鋼球質(zhì)量/g鋼球下擺高度/cm木塊滑行距離/cm1202030240205836020(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到達(dá)豎直位置的_相同,從而探究動(dòng)能與_的關(guān)系。(3)在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_同學(xué)的建議。(4)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)

3、據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:_。3.為了研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系,小金設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路。電源電壓恒為3V,R是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器。 (1)若按實(shí)物圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。(2)經(jīng)檢查,是實(shí)驗(yàn)電路中一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上掉錯(cuò)誤的連線,畫(huà)出正確的連線(只允許改動(dòng)圖中的一根導(dǎo)線)。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵阎畔ⅲ瑤椭〗鹜瑢W(xué)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)所需的表格。4.氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過(guò)氧化氫生成呢?帶著疑問(wèn),研究小組進(jìn)行了如下探究:(1)【提出猜想】一定條件下,氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過(guò)氧化氫生成。該小組做出這種猜想的理由

4、是:_。(2)【查閱資料】過(guò)氧化氫能使酸性KMnO4溶液褪色?!緦?shí)驗(yàn)探究】研究小組根據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們首先在A、B、C三個(gè)試管中分別加入1毫升酸性KMnO4溶液。接著點(diǎn)燃?xì)錃獠⑹占紵a(chǎn)物,觀察現(xiàn)象并記錄在表格中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)A不褪色實(shí)驗(yàn)B褪色實(shí)驗(yàn)C不褪色根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)分析:氫氣燃燒時(shí),燒杯外冰毛巾的主要作用是_(填序號(hào))。有利于降低燒杯的溫度,防止燒杯破裂有利于降低燃燒產(chǎn)生的氣體的溫度,有助于氣體的液化創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過(guò)氧化氫(3)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得到氫氣在空氣中燃燒生成過(guò)氧化氫所需要的條件是_。(4)除了氫氣之外,還有很多物質(zhì)也具有類(lèi)似的

5、化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)例子(通過(guò)化學(xué)方程式表示)_。5.隨著生活水平的日益提高,不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮材料吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能,他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)驗(yàn)的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度靜止釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音強(qiáng)弱,小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。材料種類(lèi)聚酯棉軟木泡沫海綿玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大較小吸音性能最強(qiáng)最弱較弱較強(qiáng)(1)為控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是:_。?(2)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔

6、音墻裝修的是_;(3)請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理并說(shuō)明理由:_。?6.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到斜面這一簡(jiǎn)單機(jī)械,請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)利用斜面研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,如圖甲所示。小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等不同的表面上前進(jìn)不同的距離后停止,過(guò)程中小車(chē)克服阻力做功。假設(shè)在毛巾、木板、平板玻璃表面上小車(chē)克服阻力做的功分別為W1、W2、W3。請(qǐng)比較并寫(xiě)出它們的大小關(guān)系式:_(2)利用斜面探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),如圖乙所示。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察比較_來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,要探究動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,應(yīng)該如何操作?_7.?小軍手里有一個(gè)額定電壓為6V,正常工作電

7、流約為0.5A的小燈泡,他想利用小燈泡探究“電流和電壓的關(guān)系”,電源電壓為9V(1)小軍設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)按電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖乙中把電路連接完整(2)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),小軍移動(dòng)滑動(dòng)變阻器發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0V,且燈不亮,原因可能是_?(3)故障排除后,小軍邊實(shí)驗(yàn)邊記錄數(shù)據(jù)在下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456電壓表示數(shù)/V123456電流表示數(shù)/A0.190.280.360.420.45電阻/5.267.148.339.5211.11小燈泡正常工作時(shí)電流表示數(shù)如圖丙,則通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)?A小軍分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)通過(guò)小燈泡電流與小燈泡兩端電壓不成正比,這是因?yàn)開(kāi)?若要探究電

8、流與電壓的關(guān)系應(yīng)將小燈泡換成_?(4)若只將小燈泡換成電磁鐵,當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵吸引大頭針數(shù)量將_?8.小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律。如圖所示,反應(yīng)前天平平衡,他取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸(HCl)和大理石(主要成分是碳酸鈣)接觸,生成氯化鈣、二氧化碳?xì)怏w和水,待充分反應(yīng)后,氣球膨脹,再將裝置放回天平左盤(pán),此時(shí)他發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉(zhuǎn)了。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)這一現(xiàn)象是否遵循質(zhì)量守恒定律?_?(填“是”或“否”)。(2)為什么天平失去平衡?_。(3)用上述原理來(lái)探究質(zhì)量守恒定律,應(yīng)在_條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。9.為探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響”,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了

9、如下實(shí)驗(yàn):步驟一:收集唾液并與蒸餾水按11的體積比制成唾液稀釋液;步驟二:取可溶性淀粉1克,放入燒杯中,加入99毫升,攪拌,緩慢加熱,溶解,制成1%的淀粉溶液并冷卻至室溫;步驟三:取4支潔凈的試管編上號(hào),按表中物質(zhì)的量依次加入各試管并振蕩,放置在一定溫度下的水浴中保存10分鐘;步驟四:取出試管,分別滴加1滴體積分?jǐn)?shù)為0.4%的碘酒溶液,然后搖勻。觀察并記錄各試管中溶液的變化情況如表。試管編號(hào)ABCD加入物質(zhì)淀粉溶液/毫升4444蒸餾水/毫升2000唾液稀釋液/毫升0222保存溫度/37371000保存時(shí)間/分10101010加入碘液后的現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)(1)設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是_?;(2

10、)收集唾液的方法是_?;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果所支持的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是_?。10.在探究“物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊水平面上同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示。 (1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_來(lái)反映鐵球動(dòng)能的大小。(2)為了使不同鐵球的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差異更明顯,除了可以選用更光滑的水平面外,還可以怎樣改進(jìn)?_。(寫(xiě)出一種)(3)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改成圖乙所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊。該方案是否合理?說(shuō)明理由。_。11.某小組為了“研究電流與電阻的關(guān)系”連接了如右圖的電路,電源電壓恒為6伏不變,滑

11、動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20 1A”。(1)老師發(fā)現(xiàn)該小組的電路連接有誤,你能改動(dòng)一根導(dǎo)線將電路改正嗎?(在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“”,再連上正確的導(dǎo)線)(2)該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,先接入5的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3V,讀出并記錄此時(shí)電流表的示數(shù);接著需要更換電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,應(yīng)選擇下列電阻中的_。(填字母)A.10和40B.10和20C.30和40D.20和3012.以下是課本中的實(shí)驗(yàn),看圖回答問(wèn)題(具體操作省略)(1)通過(guò)圖1實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:水是由_組成的;(2)寫(xiě)出圖2實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_;(3)圖3實(shí)驗(yàn)的目的是證明_;?(4)圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的燃燒條

12、件是_1. (1)B(2)避免實(shí)驗(yàn)的偶然性(3)體重增加量和精子的畸形率分析:(1)當(dāng)設(shè)計(jì)多個(gè)因素影響的研究方案時(shí),每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響,這種研究方法叫控制變量法。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。(3)避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果偶然性既可以采用多數(shù)(多種)生物個(gè)數(shù)實(shí)驗(yàn)的方法,也可以采用多次重復(fù)試驗(yàn)的方法。解答:(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻

13、射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害,根據(jù)“ 甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前,乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同 ”可知,該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是電腦是否開(kāi)機(jī)。(2) 每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠,目的是避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。(3)由A圖分析可得長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射會(huì)使大鼠的體重明顯降低;由B圖分析可得長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射會(huì)使大鼠的精子畸形率明顯增加。故答案為:(1)B;(2) 避免實(shí)驗(yàn)的偶然性 ;(3) 體重增加量和精子的畸形率2. (1)將鋼球從某一高度由靜止釋放;木塊運(yùn)動(dòng)的距離(2)速度;質(zhì)量(3)甲(4)在速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大分析:(1)將鋼球從某一高度釋放,它會(huì)向下擺動(dòng),此時(shí)重力勢(shì)能

14、轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,從而獲得動(dòng)能;鋼球撞擊木塊,木塊在水平面上移動(dòng);木塊移動(dòng)的距離越大,克服摩擦做的功越多,那么鋼球的動(dòng)能越大; (2)鋼球到達(dá)水平面時(shí)的速度與鋼球的高度有關(guān),高度越大,它到達(dá)水平面時(shí)的速度越大;根據(jù)控制變量法的要求可知,當(dāng)探究動(dòng)能與質(zhì)量的大小時(shí),應(yīng)該控制球的速度相同。 解答:(1)本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷的。 (2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到達(dá)豎直位置的速度相同,從而探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。 3. (1)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)為3V(2)(3)實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表實(shí)數(shù)(V

15、)電流表示數(shù)(A)?分析:(1)根據(jù)乙圖可知,電壓表串聯(lián)在電路中。由于電壓表的內(nèi)阻很大,所以通過(guò)電路的電流很小,則電流表的示數(shù)幾乎為零。根據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻成正比的規(guī)律可知,電壓表幾乎分得全部電壓,則電壓表有示數(shù),且接近電源電壓。 (2)在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,只有電壓表與定值電阻并聯(lián),其它的元件都是串聯(lián),要注意電表量程和接線柱的選擇,還要注意變阻器接線“一上一下”原則。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的目的確定列數(shù)和記錄的內(nèi)容,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)確定表格的行數(shù),據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。 解答:(1)若按實(shí)物圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)為3

16、V。 (2)根據(jù)乙圖可知,電壓表應(yīng)該與定值電阻R并聯(lián)。只需將電阻R與電流表連接的導(dǎo)線從電流表上拆開(kāi),改接在電壓表的“-”接線柱上即可,如下圖所示: (3)探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系時(shí),需要記錄實(shí)驗(yàn)的次數(shù)、電壓和對(duì)應(yīng)的電流值,因此表格有三列。實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行多次,所以表格的行數(shù)至少要有3行,如下圖所示: 實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)(V)電流表示數(shù)(A)?4. (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,水與過(guò)氧化氫具有相同的元素組成(2)(3)低溫環(huán)境、氧氣不足(4)2C+O2 點(diǎn)燃_ 2CO分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析; (2)根據(jù)題中所給信息確定氫氣不充分燃燒低溫時(shí)產(chǎn)生過(guò)氧化氫分析; (3)根據(jù)(2)所給實(shí)驗(yàn)操作及條

17、件分析; (4)根據(jù)碳充分燃燒與不充分燃燒分析。 解答:(1)猜想 氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過(guò)氧化氫生成是利用化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變; (2)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)及現(xiàn)象可知,加冰毛巾沒(méi)有通氧氣的實(shí)驗(yàn)B產(chǎn)生過(guò)氧化氫,由此可知, 氫氣燃燒時(shí),燒杯外冰毛巾的主要作用是創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使氫氣燃燒產(chǎn)生過(guò)氧化氫; (3)由(2)分析可知, 氫氣在空氣中燃燒生成過(guò)氧化氫所需要的條件是 低溫環(huán)境、氧氣不足 ; (4)碳在氧氣不充足時(shí)燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,在充足時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。 故答案為:(1) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,水與過(guò)氧化氫具有相同的元素組成 ;(2) ;(3) 低溫環(huán)境、氧氣不足 ;(4) 2C+O2 點(diǎn)燃_

18、2CO 。 5. (1)將小球拉到同一高度靜止釋放去敲擊玻璃杯(2)聚酯棉(3)不合理,要多次實(shí)驗(yàn),避免實(shí)驗(yàn)的偶然性分析:1、從同一高度放手的小球敲擊玻璃杯的力大小相同; 2、吸音性能最強(qiáng)的材料最適合做隔音墻,根據(jù)表格數(shù)據(jù)確定最適合材料; 3、科學(xué)規(guī)律、原理的得出需要通過(guò)大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn)。題中僅做一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論是不可取的。 解答:(1)為控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是:將小球拉到同一高度靜止釋放去敲擊玻璃杯; (2)由表格數(shù)據(jù)可知,聚酯棉的吸音性能最強(qiáng),所以僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是聚酯棉; (3)請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理并說(shuō)明理由:不合理,要多次實(shí)驗(yàn)

19、,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。 故答案為:(1)將小球拉到同一高度靜止釋放去敲擊玻璃杯? (2)聚酯棉? (3)不合理,要多次實(shí)驗(yàn),避免實(shí)驗(yàn)的偶然性 6. (1)W1=W2=W3(2)木塊移動(dòng)的距離;將同一小球從同一斜面的不同高度靜止釋放分析:(1)小車(chē)克服阻力做的功等于小車(chē)動(dòng)能的減小量,據(jù)此判斷; (2)小球撞擊木塊后,木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小球具有的動(dòng)能越大;要探究動(dòng)能大小與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,必須保證小球質(zhì)量相等,但速度不同,即從斜面上不同高度滾下。 解答:(1)小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下,它具有的重力勢(shì)能相等;到達(dá)水平面時(shí),它的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,因此它的動(dòng)能相等;當(dāng)小車(chē)靜止下來(lái)時(shí)

20、,小車(chē)的動(dòng)能為0,因此它的動(dòng)能減小量相等。因?yàn)樾≤?chē)克服阻力做功其實(shí)就是小車(chē)動(dòng)能減少的過(guò)程,因此W1=W2=W3; (2)利用斜面探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),如圖乙所示。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察比較木塊移動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,要探究動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,應(yīng)該:將同一小球從同一斜面的不同高度靜止釋放。 故答案為:(1)W1=W2=W3;(2)木塊移動(dòng)的距離,將同一小球從同一斜面的不同高度靜止釋放 7. (1)將電壓表與燈泡并聯(lián),由題意知,應(yīng)選擇015V的量程;滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),已接了上面一個(gè)接線柱,由電路圖知,應(yīng)再接下面左邊的接線柱,如圖所示:(2)小燈泡短路(3)0.48;小燈

21、泡電阻隨溫度變化(或小燈泡電阻是不固定的);定值電阻(4)增多解答:解:(1)將電壓表與燈泡并聯(lián),由題意知,應(yīng)選擇015V的量程;滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),已接了上面一個(gè)接線柱,由電路圖知,應(yīng)再接下面左邊的接線柱,如圖所示:(2)燈泡不亮,可能斷路或短路,由于燈泡不亮,且電壓表無(wú)示數(shù),所以可能是燈泡短路造成;(3)由圖丙知,電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.48A;由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,不斷變化,所以電流與電壓不成正比;要探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)將燈泡換成定值電阻;(4)將小燈泡換成電磁鐵,當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),變阻器的阻值變小,電路中電流變大,所以電磁鐵吸引大頭針數(shù)

22、量變多故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)小燈泡短路;(3)0.48;小燈泡電阻隨溫度變化(或小燈泡電阻是不固定的);定值電阻;(4)增多分析:(1)將電壓表與燈泡并聯(lián),滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),且要接一上一下;(2)燈泡不亮,可能斷路或短路,然后根據(jù)電壓表和電流表的示數(shù)進(jìn)行判斷;(3)確定電流表的量程和分度值,讀出示數(shù);根據(jù)燈絲電阻隨溫度的升高而增大的特點(diǎn)進(jìn)行分析;要探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)使電阻不變;(4)分析滑片向左滑動(dòng)時(shí),電路中電流的變化,得出吸引大頭針的數(shù)量8. (1)是(2)氣球受到的浮力增大(3)真空分析:(1)化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律;(2)物體在液體中和空氣中會(huì)受到浮力的作用??諝庵形?/p>

23、體受到的浮力大小與排開(kāi)空氣的體積有關(guān)。從浮力的變化可解釋天平為什么失去平衡;(3)由第二小題的分析可知,要使天平保持平衡,容器的體積的變化不能影響浮力的變化。解答:(1)化學(xué)變化一定遵循質(zhì)量守恒定律,所以這一現(xiàn)象是遵循質(zhì)量守恒定律的;(2)由于反應(yīng)產(chǎn)生了CO2氣體,使氣球增大,體積增大后,受到的浮力增大,所以左側(cè)變輕,天平失去平衡。原因可填:氣球受到的浮力增大;(3)物體在空氣中受到的浮力與空氣的密度和排開(kāi)空氣的體積有關(guān),用上述原理來(lái)探究質(zhì)量守恒定律,排開(kāi)空氣的體積增加不能改變,要使不產(chǎn)生浮力,要處于真空中,所以只能使其在真空條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。故答案為:(1)是;(2)氣球受到的浮力增大;(3)

24、真空 9. (1)對(duì)照作用(2)先用清水漱口,再用舌尖抵住上頜或下頜齒根后,微低頭,將試管口緊靠嘴下唇,讓唾液流入試管中(3)在適宜溫度下,唾液淀粉酶能促進(jìn)淀粉的分解分析:要探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響”,就要以溫度為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);從表中數(shù)據(jù)可知,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,B試管與C、D試管以溫度為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間必需存在因果關(guān)系,在本實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水浴溫度是100和0時(shí),淀粉沒(méi)有發(fā)生變化,而在37的溫度環(huán)境中,淀粉被分解了,說(shuō)明唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度。解答:(1)小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,A試管和B試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是證明淀粉的變化

25、是由唾液引起的,在該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,A試管起對(duì)照作用。(2)收集唾液的方法有很多,最常用的方法是:用涼開(kāi)水漱口后,微張口,舌尖抵下頜門(mén)齒的下方約3分鐘,將下唇擱在小燒杯口上,唾液就會(huì)沿著下唇流入燒杯中。(3)比較A試管與B試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,唾液對(duì)淀粉有消化作用;比較B試管和C、D試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,高溫和低溫都會(huì)抑制唾液淀粉酶的活性,只有在適宜溫度下,唾液淀粉酶才能發(fā)揮作用,促進(jìn)淀粉的分解。故答案為:(1)對(duì)照作用?(2)先用清水漱口,再用舌尖抵住上頜或下頜齒根后,微低頭,將試管口緊靠嘴下唇,讓唾液流入試管中?(3)在適宜溫度下,唾液淀粉酶能促進(jìn)淀粉的分解10. (1)木塊在水平面上被推動(dòng)的距

26、離(2)選用質(zhì)量差更大的鐵球(或選用質(zhì)量較小的木塊)。(3)該實(shí)驗(yàn)方案不合理;從圖乙裝置可知,當(dāng)彈簧壓縮程度相同時(shí),其具有的彈性勢(shì)能相同,則轉(zhuǎn)化而成的鐵球的動(dòng)能也相同,所以方案不合理?;蚯虻馁|(zhì)量不同,壓縮程度相同時(shí),無(wú)法控制球撞擊木塊時(shí)速度相同分析:(1)鐵球撞擊木塊,木塊克服地面的摩擦做功,因此木塊被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn),做的功越多,那么鐵球具有的動(dòng)能越大。 (2)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,其實(shí)就是讓木塊可以移動(dòng)更遠(yuǎn)的距離。根據(jù)W=fs可知,要么增大鐵球的動(dòng)能,即換用質(zhì)量更大的鐵球;要么減小木塊受到的摩擦力,即選用質(zhì)量更小的木塊。 (3)彈簧的彈性勢(shì)能與形變程度相同,因此無(wú)論鐵球質(zhì)量大小如何,只要壓縮程度相同,那么彈性勢(shì)能就相同,即鐵球的動(dòng)能就相同,無(wú)法控制鐵球的速度相同,據(jù)此分析解答。 解答:(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊在水平面上被推動(dòng)的距離來(lái)反映鐵球動(dòng)能的大小。 (2)為了使不同鐵球的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差異更明顯,除了可以選用更光滑的水平面外,還可以這樣改進(jìn):選用質(zhì)量差更大的鐵球(或選用質(zhì)量較小的木

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論