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1、Word - 8 -大學(xué)畢業(yè)典禮主題 大學(xué)生畢業(yè)典禮活動策劃 高校生畢業(yè)典禮活動策劃 Planning Of Graduation Ceremony For College Students 編訂:JinTai College 編訂:JinTai College 高校生畢業(yè)典禮活動策劃 前言:小泰溫馨提示,活動計劃指的是為某一次活動所指定的書面方案,詳細行動實施方法細則、步驟等。對詳細將要舉行的活動舉行書面的方案,對每個步驟的具體分析討論,以確定活動的順當,遺憾舉行。便于學(xué)習(xí)使用,本文下載后內(nèi)容可修改。 前言:小泰溫馨提示,活動計劃指的是為某一次活動所指定的書面方案,詳細行動實施方法細則、步驟

2、等。對詳細將要舉行的活動舉行書面的方案,對每個步驟的具體分析討論,以確定活動的順當,遺憾舉行。便于學(xué)習(xí)使用,本文下載后內(nèi)容可修改。 本文簡要名目如下:【下載該文檔后使用Word打開,按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標單擊名目內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】 1、篇章1:高校生畢業(yè)典禮活動策劃 2、篇章2:有用高校畢業(yè)典禮策劃書范本 篇章1:高校生畢業(yè)典禮活動策劃 一、目的三年來,我們在學(xué)習(xí)中不斷成長,不斷完美自身,教師們也與我們共同成長。在這三年中,我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的幻想努力著,不斷進取求索。我們雖然我們付出了無數(shù),但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳

3、承進修試驗小學(xué)的文化。篤行求知,超越自我,我們在校訓(xùn)的指引下,共同揚帆起航! 此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望將來,表述對母校、對教師深深的感激之情。 二、主題 三年砥礪,執(zhí)著進取心無悔 十載傳承,篤行超越共揚帆 三、整體計劃 除須要流程外,中間部分主要分為三個篇章:回憶、謝謝和展望。 四、具體計劃與預(yù)期教導(dǎo)任務(wù) 回憶部分主要利用多媒體影音出示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負責(zé)。同學(xué)代表發(fā)言,主要圍繞三年的成進步步與教師學(xué)生的協(xié)助綻開發(fā)言。老師代表發(fā)言圍繞與同學(xué)共同成長和對同學(xué)的囑托與祝愿綻開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)同學(xué)回憶曾經(jīng)的動人眨眼,啟發(fā)同學(xué)的共鳴,與惜別不舍之

4、情。 謝謝部分的第一個環(huán)節(jié)為謝謝專家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的謝謝之情,并贈送禮品和鮮花(送下去)。其次個環(huán)節(jié)為謝謝教師,由主持人宣讀對教師的描述,學(xué)生猜。教師逐一上臺,由同學(xué)送禮物。第三個環(huán)節(jié)為謝謝小學(xué)其他工作人員(包括政教處教師,醫(yī)務(wù)室教師,食堂師傅,校工和保安等),由同學(xué)向代表獻花。該篇章旨在啟發(fā)同學(xué)思量專家、教師、工作人員對我們的體貼,使學(xué)生們擁有感恩之心。 展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),由主持人問學(xué)生對母校有什么想說的話(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,按照前面的時光來支配長短。然后是問教師有什么想對同學(xué)說的話(耿穎教師,陳世英教師)其次個環(huán)節(jié)是交接校

5、旗,同時由學(xué)生給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二學(xué)生代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在引發(fā)同學(xué),初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個新的開頭,我們的成長并沒有結(jié)束,要彌漫信念,迎接新的挑戰(zhàn),把進修試驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大,帶到每個地方。 五、流程支配與時光 0、播放視頻夢圓的地方(循環(huán)) 1、主持人宣布畢業(yè)典禮開頭(3分鐘) (一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機動) 2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘) 3、同學(xué)代表發(fā)言(李爽)(5分鐘) 4、老師代表發(fā)言(張躍振教師)(5分鐘) (二)謝謝(共30分鐘) 5、謝謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負責(zé))。 6、謝謝

6、教師(猜教師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。 7、謝謝小學(xué)其他工作人員(包括政教處教師,醫(yī)務(wù)室教師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請代表,獻花(禮儀人員姜珮瑤負責(zé))。 (三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機動) 8、互動問答(主持人)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等)(耿穎教師,陳世英教師)(約6分鐘)。 9、朗誦幻想的盛放(梁京,郭蘊萱,徐旖漠,顧斯堯)(約5分鐘)。 10、交接校旗(旗手陳云燦,周子繁,初二旗手待定),同時由學(xué)生給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。 11、初二學(xué)生發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。 12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證) 13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10

7、分鐘內(nèi))。 14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。 篇章2:有用高校畢業(yè)典禮策劃書范本【按住Ctrl鍵點此返回名目】 感覺回憶近在眼前,但它離我們那么遙遠;感嘆將來那么遙遠,但它卻又近在眼前。春去春來,時光平緩卻又快速的從我們翻閱書籍的指縫間,輕輕劃過,猛然抬頭,卻發(fā)覺我們已經(jīng)到了離別的日子。我們就要離開小學(xué),奔赴社會了。離開這個印著我們的成長腳印,帶著些青春氣息的漂亮起點,奔赴那鐫刻著很多奇跡的人生驛站。 一.活動目的為了表述對即將分離的學(xué)生的美妙祝愿,給他們的畢業(yè)生活一個美妙的尾聲。同時,讓學(xué)生們能與母校有一個親切的擁抱溝通,也把大家對即將離開的學(xué)生們的祝福表述出來,讓他們能開高興心的踏上人生更出

8、色的世界。 二. 活動主題 放飛幻想,情感共生 三. 活動時光 xxxxxx 四. 活動地點 xxxxxxxxxx 五. 參加人員 xxx校領(lǐng)導(dǎo),a班輔導(dǎo)員及全體師生 六. 活動形式 晚會 七. 活動流程 見附錄一 八. 注重事項 發(fā)生意外大事,維持現(xiàn)場秩序 附錄一 一.背景布置 背景采納代表精神樂觀的天藍色,上面有著一棵到了豐收的樹木,樹木上面粘連有無數(shù)代表果實的圖片(代表今天成熟時,明日豐收日),然后主席臺上面放一束稻穗,囫圇背景要容易明白,不能花哨,上面寫著:xx學(xué)院a班xx年畢業(yè)典禮。 二.入場 采納整齊不喧嘩的入場方式,能夠以一列隊形依次入場,然后歡迎領(lǐng)導(dǎo)入場,入場時播放a班宣揚片以

9、達到暖場的效果 三.宣布典禮開頭 全體起立,奏國歌,全體大合唱(體現(xiàn)愛國想法精神) 四.主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話 依次校級領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員,同學(xué)代表 五.播放dvd 燈光變暗,播放a班學(xué)生在xx學(xué)院的生活學(xué)習(xí)點滴場景 六.嬉戲 a班全部學(xué)生都要參加,玩一個體現(xiàn)團結(jié)、責(zé)任心、落實力的高興嬉戲,讓大家的心情高漲 七.頒發(fā)畢業(yè)證書 1.報幕 由兩名主持人舉行報幕(類似頒獎那樣) 2. 校領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)舉行授證 校領(lǐng)導(dǎo)一一對同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂) 八.心得果實 每一位學(xué)生領(lǐng)取到畢業(yè)證以后,依次走到幕布前,將那棵樹上粘連的果實拾取一顆,然后回到自己的座位,這個挨次需要根據(jù)座位挨次來,以免顯得場面混亂。(背景

10、音樂) 九.全場遞穗(類似火炬?zhèn)鬟f) 由校長取下主席臺上面的稻穗(稻穗要用保鮮膜包好,免獲得時傳遞后只剩稻桿),依次交給院長、輔導(dǎo)員(根據(jù)官級挨次)然后教師、同學(xué)舉行全場傳遞,最后同學(xué)代表,由此同學(xué)高舉稻穗,跑到主席臺交回校長手中。最后校長將稻穗放進一個精美的玻璃透亮盒,里面注明xx學(xué)院a班xx年畢業(yè)紀事。這個盒子里面還要放一張彩紙,上面有輔導(dǎo)員和全部a班學(xué)生的名字。 十.其次次播放dvd 這次播放a班學(xué)生的各個出色眨眼,以喚起學(xué)生們的回憶,平息高漲的情緒。 十一.深情朗誦 選取十位以上的學(xué)生代表a班朗誦,進一步把暖和的心情帶到深處去,詩最好自己創(chuàng)作的,配上合適的背景音樂。 十二.嘉賓演講 讓已經(jīng)在社會上摸爬打滾的學(xué)長敘述社會上的經(jīng)受與趣事 十三.校長寄語 有請校長送出對大家的祝愿祝福,講一些激勵性的話語 十四.追光燈投向大屏幕 校長寄語完后,全場有意緘默一分鐘,也不見主持人有動靜。 正值底下人竊竊私語時,一聲天籟般的聲音響起,這時追光燈投向大屏幕,dv上開頭浮現(xiàn)一段音樂視頻。 那是一首關(guān)于希翼、關(guān)于美妙的音樂,有的許哀愁、離愁,但

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