大學(xué)新生入學(xué)角色轉(zhuǎn)變及應(yīng)對(duì)措施_第1頁
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作者：蔡愛萍 張吉國 鄭紅芬來源：黑龍江教育高教研究與評(píng)估 2018年第1期 時(shí)期，如不及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)就可能會(huì)產(chǎn)生內(nèi)心自卑、失落、孤獨(dú)、壓抑、憂郁感1-2。學(xué)校的熱愛之情，使學(xué)生對(duì)學(xué)校有宏觀的、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)4。好堅(jiān)實(shí)的第一步。參考文獻(xiàn)：1張希.“90后”大學(xué)新生入學(xué)教育工作J.河北理工大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2010，（4）.2王鈺.大學(xué)新生入學(xué)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究J.商業(yè)經(jīng)濟(jì)，2008，（10）.3沈彬，呂守華，殷雋.農(nóng)業(yè)大學(xué)新生入學(xué)教育淺談J.科教文匯：上旬刊，2009，（4）.

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