(完整)小學(xué)二年級上冊科學(xué)計劃

1、(完整)二年級上冊科學(xué)計劃(完整)二年級上冊科學(xué)計劃PAGE3(完整)二年級上冊科學(xué)計劃二年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃一、學(xué)情分析 一年級時學(xué)生己經(jīng)對科學(xué)有了初步的了解，產(chǎn)生的一定的興趣，作為二年級的小學(xué)生來講，學(xué)科認(rèn)識尚沒有形成，更無從談起科技活動興趣和科學(xué)的思維方式、方法，故此對學(xué)生的知識教宵應(yīng)居其次，更熏要的是對學(xué)生科技活動興趣的靖#和間承實用的科學(xué)思錐方式的灌輸，費培養(yǎng)學(xué)生課童上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見、分析、採究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣.以及小組探宄的活動方式。二、教材分析1.本冊教材的基本結(jié)構(gòu)（主要內(nèi)容）本冊教材的教學(xué)內(nèi)容存:一、常見的材料：二、太陽和月亮：三、植物與環(huán)境；四、生

2、活中的動植物資源；五、常用工具.2.本冊教材的主要特點本冊教材的整體設(shè)計有三個核心概念：生命體的基本特征（動、植物）；地球的特性（太陽、月亮、水）：常用工具。科學(xué)探究是一個綜合的過程，年級高低，探究的水平有高低。本冊教材側(cè)重的技能：觀察、描述、記錄、簡單實驗、測量、維恩圖比較、分類、交流和表達(dá)等，動物單元解讀：選擇動物作為開篇，是因為學(xué)生對動植物具有天然的好奇心，這將為孩子的主動學(xué)習(xí)提供重要的心理基礎(chǔ)。學(xué)生在平時就己經(jīng)留意到各種各樣的小動物，并且被一些動物的活動所吸引a關(guān)于動物的各種各樣的問題已經(jīng)提出。本單元是引領(lǐng)學(xué)生走小學(xué)科學(xué)教學(xué)大門的單元，這對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。植物單元是在動物單元

3、的基礎(chǔ)上進(jìn)行的探究活動，學(xué)生們在觀察大樹、觀察各種植物的時候，科學(xué)教學(xué)內(nèi)容也從動物發(fā)展為對植物的觀察研究。太陽和月亮單元是本套教材引入“實驗”這一料學(xué)探究方法的開始，收集資料，討論解決問題的方法也是在這一單元中首次明確提出來的是學(xué)生正式學(xué)習(xí)這些方法的開始。本單元的有動對于二年得的學(xué)生來說有一定的難度3.本冊教材的重點、難點重點:1、知道與周國常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識。并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成料學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣2、了解科學(xué)探究的過程和方法，試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐少學(xué)會科學(xué)證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感難點:使學(xué)生以自主體驗為手段，以科學(xué)探究為核心，親歷科學(xué)

4、探究的過程。探究能力、情感態(tài)度與價值觀及科學(xué)知識各有側(cè)重，且由易到難，逐漸上升。教學(xué)目標(biāo)1、知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣2、了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題3、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽相信、注重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；4、學(xué)生在獨立操作中觀察、思考，提出問題，并解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生有愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和能力。親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心科技的和諸發(fā)展。5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心科技的和諧發(fā)展。四、教學(xué)措施1、首先加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱，科學(xué)教材，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，盡快成為一名合格的科學(xué)教師。2、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣3、充分利用好學(xué)校的科學(xué)實驗室，盡可能的去科學(xué)實驗室上課，做到“精講多練”，多通過實驗引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲4、注重