十月大學教育學專業(yè)心理學期末考試綜合練習題（含答案）

1、十月大學教育學專業(yè)心理學期末考試綜合練習題（含答案）考試須知：1、考試時間：150分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。姓名：_考號：_一、填空題（共5小題，每題4分，共20分）1、在日常的人際交往中，我們會發(fā)現(xiàn)，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷；而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶；而有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是_在起作用?！緟⒖即鸢浮浚簜€性2、個性傾向性是個性系統(tǒng)的_。它較少受生理、遺

2、傳等先天因素的影響，主要是在后 天的培養(yǎng)和社會化過程中形成的。個性傾向性中的各個成分并非孤立存在的，而是互相聯(lián)系、 互相影響和互相制約的?！緟⒖即鸢浮浚簞恿Y構3、平靜是指一種平穩(wěn)安靜的情緒狀態(tài)，它是人們正常生活、學習和工作時的基本情緒狀態(tài),也是基本的_?！緟⒖即鸢浮浚汗ぷ鳁l件4、例如教師在運用分析和概括的方法講授課程內容時，不僅使學生獲得有關的知識，還掌握了把這種方法作為思維的手段，如果把這種外部的教學方法和學習方法逐漸轉化為內部概括的_,這方面的能力便形成了?！緟⒖即鸢浮浚核季S操作5、核桃中所含的油脂可供給質_的需要。核桃中所含的礦質元素鋅和猛是腦垂體的重要成分，常食核桃有益于腦的營養(yǎng)補充

3、，有健腦益智的作用。【參考答案】：大腦基二、選擇題（共5小題，每題4分，共20分）1、人的智力是人在認識和改造客觀世界的實踐中逐漸發(fā)展起來的。社會實踐不僅是學習知識的重要途徑，也是智力發(fā)展的重要基礎。愛迪生的啟蒙教師是自己的母親，但實驗是他創(chuàng)造發(fā)明的基礎，是他才智形成的（）。生理過程重要條件自然過程物理過程【參考答案】：B2、美國心理學家沙赫特和辛格提出。認為：情緒的產生有兩個不可缺少的因素：一個是個體必須體驗到高度的生理喚醒；二個是個體必須對生理狀態(tài)的變化進行認知性的喚醒。情緒狀態(tài)是由認知過程、（）、環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結果。物質文化精神文化生理狀態(tài)制度文化【參考答案】：C3、情境智力

4、反應是在對日常事務的處理上。它包括對新的和不同環(huán)境的適應，選擇合適的環(huán)境以及有效地（）以適應你的需要。改變環(huán)境意識動機高尚動機生理性動機【參考答案】：A4、語言以自己的風格特色吸引或者促使人們在生活生產中自覺不自覺地通過語言這個工具直接或者（）著相關的人群，或者波及其他更廣泛的區(qū)域。達到傳承的效果。生理過程間接影響自然過程物理過程【參考答案】：B5、心理動力學模式從弗洛伊德的精神分析理論說明變態(tài)心理發(fā)生的原因和機制，認為變態(tài)心理不符合一般疾病的概念，而是意識與無意識之間的沖突，即內驅力和欲望引起的內在沖突，以致產生固戀及倒退行為等，這均可引起情緒障礙甚至導致（）。物質文化精神文化心理變態(tài)制度文

5、化【參考答案】：C三、名詞解釋（共4小題，每題4分，共16分）1、情緒穩(wěn)定與愉快：【參考答案】：這是心理健康的重要標志，它表明一個人的中樞神經系統(tǒng)處于相對的平衡狀態(tài)，意味著肌體功能的協(xié)調。一個心理健康的人，行為協(xié)調統(tǒng)一，其行為受意識的支配，思想與行為是統(tǒng)一協(xié)調的，并有自我控制能力。如果一個人的行為與思想相互矛盾，注意力不集中，思想混亂，語言支離破碎，做事雜亂無章，就應該進行心理調節(jié)。2、五因素模型：【參考答案】：艾森克理論的許多觀點得到了研究證據的支持。但是，近年來，多數(shù)人的意見認為五因素可以最好地描述人格結構。如下表所示，五因素模型包括五個維度，這五個維度非常寬泛，因為在每個維度中都包含許多

6、特質，這些特質有各自獨特的內涵，但都有一個共同的主題。3、病因病理學分類標準：【參考答案】：這種標準最客觀，是將心理問題當作軀體疾病一樣看待的醫(yī)學標準。如果一個人身上表現(xiàn)的某種心理現(xiàn)象或行為可以找到病理解剖或病理生理變化的依據，則認為此人有精神疾病。其心理表現(xiàn)則被視為疾病的癥狀，其產生原因則歸結為腦功能失調。4、弗洛伊德的精神分析理論：【參考答案】：根據精神分析理論，人格的核心是一個人思想中的各種事件,這些事件是產生行為的動機。通常情況下人們會意識到這些動機；然而，某些動機也會產生在非意識層面。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）1、以傳統(tǒng)的智力觀為基礎的智力測試和考試，也主要集中在語

7、言表達和數(shù)理推斷方面，不能全面反映學生的能力。這種考試對學生的學習成績有較好的預測性，但對預測學生畢業(yè)以后的情況，乃至今后的潛力和表現(xiàn)則無能為力。因而，傳統(tǒng)的智力理論的覆蓋面遠不如實踐世界中所真正表現(xiàn)得那些智能來得廣泛。【參考答案】：對2、當你的心靈受挫復原后，重新估價你那本應在一開始就為自己確定的目標，有必要的話重新裝備他們。目標應當現(xiàn)實并且有針對性，但是這并不表明他們不能變通，并不表明它們只能容忍最小限度的挫折。【參考答案】：對3、在正確認識挫折、培養(yǎng)良好意志品質的基礎上，需要采取科學、理智的方式戰(zhàn)勝挫折。正確認識和分析挫折。聚焦于挫折處理上，而不是困擾于原因探究，更不要陷于恐慌或沮喪中。

8、【參考答案】：對4、社會行為是一種人類行為，指由社會刺激而引起的行為?！緟⒖即鸢浮浚簩?、與自然語言相對的是邏輯語言。自然語言是人腦與人腦的交際工具，邏輯語言是人腦與電腦的交際工具。認知科學認為，思維和認知是知識的邏輯運算，任何計算化的自然語言分析都主要依賴邏輯語言對這種分析的表述?！緟⒖即鸢浮浚簩?、常言道：“一個痛苦兩人分擔，痛苦就減輕了一半。”當一個人感到有可以依賴的人在關心、愛護和尊重自己時，就會減輕挫折反應的強度，增強挫折的承受力?！緟⒖即鸢浮浚簩?、兩件事都有排斥力，都力求避免，但雙必須擇取其一，難以決定?！緟⒖即鸢浮浚簩?、逆反心理：有些人總愛與別人抬杠，以說明自己標新立異，對任

9、何一件事情，不管是非曲直，你說好，我就認為壞；你說對，我就說它錯，使別人對自己產生反感?！緟⒖即鸢浮浚簩?、心理沖突兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張情緒。是心理不平衡的重要原因?！緟⒖即鸢浮浚簩?0、智力并不是像傳統(tǒng)的智力定義那樣以語言能力和抽象邏輯思維能力為核心和衡量水平高低的標準，而是以能否解決現(xiàn)實生活中的實際問題或生產及創(chuàng)造出社會需要的產品的能力為核心和衡量水平高低的標準，即智力一方面是解決實際問題的能力，另一方面還是生產及創(chuàng)造出社會需要的產品的能力。【參考答案】：對五、簡答題（共4小題，每題6分，共24分）1、疲勞動機理論？【參考答案】：

10、美國心理學家邁爾根據前人實驗的結果提出一種“疲勞動機理論”，該理論將人們可用于某項工作進行的潛在的精力體力稱之為儲存的工作能量，邁爾認為人體的總能量相對時空內是一個常量，每個人每天都在根據自己的需要和動機水平對這個總能量進行分配，把它們用于工作、學習、生活、娛樂等方面。2、記憶障礙的治療:【參考答案】：如前所述，記憶障礙的疾病較多，引起記憶障礙的疾病不同，治療方法相應也有所不同。部分可逆性記憶障礙，如維生素B1缺乏造成Wernicke腦?。滤_可夫綜合征）早期用維生素B1治療，記憶會恢復。假性癡呆可通過精神藥物和/或心理治療獲得好轉。而大部分不可逆型癡呆的記憶障礙，對癥治療對緩解患者某些癥狀、

11、延緩病情進展、減輕照料者負擔有一定作用。3、民主型家庭？【參考答案】：民主型家庭中，父母與子女相親相愛，互相尊重。家庭生活動靜相宜、生動活潑，嚴謹有序。父母子女有充分的思想和情感交流。這種家庭培養(yǎng)出來的孩子容易養(yǎng)成開朗、自信、積極的心態(tài)和開拓、自制、靈活的思維習慣。4、家庭氛圍？【參考答案】：是指家庭環(huán)境的氣氛與情調。它客觀地存在于每個家庭之中，并且嚴重地影響著生理和心理都正處于迅速發(fā)育和發(fā)展過程中的孩子。良好的家庭氛圍能使孩子活潑開朗、積極向上。因此，建立和諧、愉快、整潔、有序、完好的家庭氛圍是保證孩子健康成長的有力途徑。六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）1、論述提升療愈的品質？【參考答案】：1、健康：通過肢體工作、萊克式呼吸等，掌握迅速提升身心能量的工具。2、情感：當我們覺察到身體所有的功能，你將會大吃一驚。我們不曾深入它，不曾費心去了解它，然而我們卻奢言去愛人，這是不可能的，因為別人也是以身體的形式出現(xiàn)在你面前。3、情緒：應用肢體工作的專業(yè)技術，幫助人們打通身體和情緒的阻塞。這種療法將超越思辨式的