緩慢而優(yōu)雅的成長作文-1

1、可編輯緩慢而優(yōu)雅的成長作文緩慢而優(yōu)雅的成長作文1 成長是要經(jīng)受過彷徨、迷茫、無助和無望后而涅槃的過程。聽起來那么狼狽，但是結(jié)果讓人興奮不已。 成長是一首幽長的詩，要緩慢的讀。 我還記得那個在星燈下背著單詞，伏在案上睡著的孩子。日復(fù)一日的在那一格教室中，做著消逝過千百遍的題。筆下反復(fù)寫出那些漂亮而又枯燥的詩句，日日對著缺失的一分兩分咬牙切齒，確又為著取得的成果而雀躍。我清楚的知道那孩子心中，有一點點焦灼，有一點點哀嘆。焦灼于成長，哀嘆于稚嫩。那段時間，一群孩子像一朵朵花，懷蓄勢待發(fā)的力氣和目標(biāo)，向著高中的方向瘋長。如今回首，甚是感謝那段水深火熱的日子，讓我在日后能從容不迫的面對繁重的學(xué)業(yè)。假如可

2、以，我想對那孩子說：別急，慢慢地成長。 成長是一條漫長的路，以優(yōu)雅的姿態(tài)走。 后來在一個夏日的中午，孩子抱著錄用通知書微笑著，知道那段煉獄般的日子終會帶給自己成果，以一顆平和的心，連續(xù)成長?？拷咝＃咴谌松陵P(guān)重要的大道上，可怕心懷幻想是一場空。于是，上學(xué)時，你能看到一個睡眼朦朧的面孔；下課時，你能看到一個伏在書桌上的背影。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，仿佛是一場龍卷風(fēng)卷起來我們的青春和一切，縱使鮮花芳香，陽光明媚，窗前只有埋頭做題或是補(bǔ)充睡眠的身影。再無閑暇，再無無可奈何花落去的哀嘆。以優(yōu)雅而寧靜的心態(tài)，面對一切。變得實際，變得踏實，這或許是成長的結(jié)果。心懷幻想，為之努力，以從容不迫、優(yōu)雅的姿態(tài)披荊斬棘。

3、 是的，小孩是我，也是我們。告辭了第一段的花開，不焦灼，不哀嘆。在高中這個花期，靜默得開放，醞釀著花香，將沉淀著幻想和奮斗的成長緩慢而優(yōu)雅得融入每一段花開。 成長是一段孤獨的修行，路還很長，優(yōu)雅得走下去，不急。 緩慢而優(yōu)雅的成長作文2 陌上紅塵，世人皆為事業(yè)前程奔忙之，終為浮生匆忙過客。私以為，這世間許多花開終是賽過那些名利追逐的。不管是那年少無知的時間，還是接觸這世界絢麗陰暗的時間，請放慢你的腳步，看那每一次的花開與花落。待到我們垂垂老去，回想一生，或許你會淚流滿面，由于你緩慢而優(yōu)雅的成長。 請緩慢而優(yōu)雅的成長，看那窗外陽光正好，看這日子平穩(wěn)靜好。尋一幽靜之處，有蔥郁的樹木，傾灑而下的陽光透

4、過樹木只投下微小斑駁的光影。一桌，一椅，一書，一木，一清茶。闔眼?？梢娔堑乩镲L(fēng)光好，當(dāng)年少日，暮宴朝歡。那翩翩白衣少年郎的恣情狂蕩。 可感那別來景如梭，舊游似夢，煙水程何限？的孤寂。時間飛度，歲月無情，幾許憤懣，幾許愴然，漂泊羈旅，何處是歸途？你可見到那十里孤墳，那無處話凄涼的傷，終是十年生死兩茫茫，不思索，自難忘。你可見那風(fēng)中的詩人低吟故人早晚上高臺，贈我江南春色一枝梅?；秀遍g，你望見那些千百年前風(fēng)華絕代的人物就那么消逝在你的眼前。夢醒，淺笑。你張開五指，靜看陽光的紋路，清茶悄然飄散著淡香，你想著那些恣肆的，愴然的，孤寂的，懷念的，那些哀痛歡愉。它們是否沉淀出了醉人的芳香呢？ 請緩慢而優(yōu)雅的

5、成長，看那窗外陽光正好，看這日子平穩(wěn)靜好。尋那老城中是否已是綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?？煞裼腥藶榫志品顒裥标柷蚁蚧ㄩg留晚照。去尋那南國的山水是否有桄榔葉暗蓼花紅。那一場微風(fēng)細(xì)雨后，是否有著溫婉的女子涉江采那出水芙蓉，素手輕抬，心心念念的那遠(yuǎn)方的郎啊是否安好。也可隨那炊煙入得那白云深處，綠水青山環(huán)繞少許人家，些許浣衣女子的輕笑，些許蒼蒼老者輕執(zhí)棋子靜靜思考，歸來的牧童吹著橫笛。若是行至水窮處，便尋一方石階，閑看青空云起。無目的的行走，僅為心之所向，豈非樂哉？ 緩慢而優(yōu)雅的成長，像那江南巷陌間的女子，白衣風(fēng)華，素手浣花，臨風(fēng)吹笛。緩慢而優(yōu)雅的成長，愿這一生，如一朵淡雅的蓮，婉約細(xì)致，從容綻

6、放，無證無求，輪回靜守。緩慢而優(yōu)雅的成長，待到某一天，你我暮年，靜坐庭前，賞花落，靜聽暮鼓晨鐘，笑談浮生流年。才知這世間萬千風(fēng)光早已驚艷時間，這人世風(fēng)華筆墨早已溫存歲月。才知這世間姹紫嫣紅早已看遍。 緩慢而優(yōu)雅的成長作文3 時間染白了黑發(fā)，唯有沙漏聲仍在響起。 多少年前，我曾在一個冬日的午后，仰起頭，天真的問道：“媽媽，什么時候我才能長大呢？” 媽媽帶著笑回答我：“當(dāng)媽媽長出白發(fā)時，你就長大了。”盡管當(dāng)時不太明白媽媽的話，但我從那時起，閑來無事，我總寵愛撥動媽媽的頭發(fā)。 不知是哪一天，當(dāng)我站在媽媽身后時，突然看到了媽媽的一絲白發(fā)。那抹白色，在烏黑的發(fā)絲中，顯得特別刺眼，特別醒目。懷著一種靜默，

7、遲疑一再，我還是將它拔下，放在了媽媽的手中。媽媽看著那絲白發(fā)，緘默了很久，很久。 時間總是無情地將人拋在身后，綠了芭蕉，但很快又枯黃了芭蕉。 院子里的葡萄樹，仍是每年結(jié)滿圓滾滾的葡萄，一嘟嚕一嘟嚕的；隨后枝葉就漸漸衰敗了，年復(fù)一年！但葡萄架卻一年比一年長得茂密，藤也一年長似一年！或許，是由于它始終都在吸取大地的養(yǎng)料；或許，是由于它在一每天的長大！ 葡萄樹下，我開頭了第一次洗衣服；葡萄樹下，我開頭了第一次為全家人預(yù)備早餐。當(dāng)爸爸媽媽起床后，看到桌上擺好的飯菜時，我不知道他們心里會怎么想，他們是什么感覺；但我只見爸爸媽媽在一陣杯盤奏鳴曲中，三下五去二，便結(jié)束了早餐；只見爸爸不停的豎起大拇指，夸贊我

8、的廚藝；只見媽媽吃得眼中都泛起了淚花。 隨后，我又一個人開頭了第一次旅游。路程不遠(yuǎn)，也只有四天時間。我提起行囊，拿起相機(jī)，卻突然有種想放棄方案的沖動。但在爸爸媽媽的鼓舞下，我還是頭也不回就動身了。在夜里，我哭得淚水浸透了枕頭，甚至浸濕了床單。 在夕陽下，我一個人閑逛在鳥兒紛飛的廣場；在遭到誤會時，更有一種馬上回家的沖動。這短短的旅途，對我來說，不亞于一場心靈的歷練。回家后，帶著淚水，從背包中拿出送給父母的禮物，那種帶著淚微笑的味道，是我一生不能忘卻的珍貴，是我緩慢而又優(yōu)雅的成長的味道。 好男兒志在千里，不獨立又怎能行走四方？盡管在成長的歷程中，我哭過笑過難過過，但這一切，正是成長的味道，正是讓

9、心慢慢強(qiáng)大的正能量。 有句話說：成長正是一個不斷被戰(zhàn)勝又不斷站起的過程。就在這個過程中，就在父母的關(guān)愛下，我擁有了更加強(qiáng)健的翅膀，讓我能夠飛向更高更遠(yuǎn)的天空！ 緩慢而優(yōu)雅的成長作文4 十六年，一年三百六十五天，轉(zhuǎn)瞬間，我已度過漫漫五千六百九十六天。 題記 童年，如同一張純色的白紙。未經(jīng)加工的紙象征著我未經(jīng)磨煉的兒童時代。那是，什么也不懂，什么也不知道。每天，興奮地上幼兒園，興奮地回家，興奮地看動畫片，天真爛漫。間或也會艷羨，艷羨那些背著大書包，騎著自行車去上學(xué)的大哥哥大姐姐。然后搖搖擺晃的跑去問媽媽：“我什么時候可以長大?！蓖?，就在棉花糖的縫隙中過去了。 少年，如同一幅描上輪廓的畫。在五星紅

10、旗的見證下，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。我開頭自己做公交車上學(xué)，回家。我也有了自己的大書包，里面裝滿了我心愛的圖書。一每天過去了，我不斷從書本中吸取新學(xué)問，從交往中獲得新啟發(fā)。我漸漸地不那么調(diào)皮了，不像小時候一樣為了一點小事就又哭又鬧。后來上了學(xué)校，我有體會到一種新生活。我的驕矜、浮躁，在與同學(xué)的拌嘴、吵架中慢慢少了少了。我學(xué)會了用平和的心態(tài)去對待一些不公正，學(xué)會了忍耐。我開頭發(fā)覺，原來這個社會并不是我想象中的那么簡潔。每天，都發(fā)生著我不知道的恐怖大事。我的少年，就在趕課時的腳板底下溜走了。 現(xiàn)在，這張最初的白紙上還寫上了字。從踏入高中校門的第一天起，我便知道我不能回頭了。等待我

11、的只有寒窗燭火下的三年苦讀。我的輔導(dǎo)書已經(jīng)多的連書包都裝不下了。我的性格開頭趨向穩(wěn)重，我開頭將自己的不快發(fā)泄到書中，用書來安靜躁動的心。我習(xí)慣了每天一杯咖啡，記筆記比翻書還快的生活。現(xiàn)在的我，有了新目標(biāo)，有了心動的高校，還有想要的生活。我不再是年少時那個張狂膚淺，說話不經(jīng)大腦，一下課就在操場上追逐打鬧的野丫頭。比起三、四歲的稚氣，我多了一份成熟；比起七、八歲的瘋狂，我多了一份穩(wěn)重；比起十二、三歲的盲從，我多了一份理智和優(yōu)雅。 這個成長過程的確是緩慢的，慢到我還需要兩年多的時間才能從高中逃脫。 一年有五十二周，減去周末，減去三個月寒假暑假，減去上學(xué)放學(xué)的路途，減去我的缺席和遲到，減去悶頭解題的數(shù)

12、學(xué)課，減去頭暈?zāi)X脹的理化試驗課，減去背不出“窈窕淑女，君子好逑”的尷尬時刻。那其他為數(shù)不多的，是我以優(yōu)雅詮釋自己走向成長新紀(jì)元的又一開端。 緩慢而優(yōu)雅的成長作文5 春雨細(xì)如絲，像霧一般布滿在空中。落在大地，溶化般地潤濕泥土，沿著土壤的脈絡(luò)，同樣也溶化般地潤濕地下深處那稚嫩的生靈蟬。 隨著時間的消逝，在焦急地等待中，那幼小的生靈緩慢地集聚力氣，一點一滴。在陽光的捶打中，在暗無天日的熬煎中，練就生命的堅韌。最終，在那風(fēng)和日麗的晴空下，那堅毅的生靈破土而出，迎上了生命中的第一次日出。蟬在陽光的照耀下，優(yōu)雅地呈現(xiàn)短暫的生命。人們也像蟬一般在短暫、如梭消逝的生命里，竭力呈現(xiàn)自己的光線。似那破繭的彩蝶般優(yōu)

13、雅地飛行于天空。 在漫漫人生旅途中，我們像那蟬一般的成長。有的人腳步太快，刺眼間就到了重暮之年，當(dāng)生命終極的那一剎那，回想往事，或許他的一生似乎什么都經(jīng)受過，又似乎什么也沒有經(jīng)受過，布滿了不真實感。當(dāng)人們一味的向前沖，卻忘了欣賞人生，感悟人生，享受人生，似那機(jī)器一般。沒有等待的苦痛，亦沒有努力后成功的歡快。我們?yōu)楹尾煌ＭＤ_步呢？正如徐志摩的“人生就是一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情”所說的，放緩腳步，讓那成長的節(jié)奏，緩慢卻又不失優(yōu)雅。 拼搏中的高考學(xué)子們，在那沉重的學(xué)習(xí)壓力下，似乎要迸發(fā)全部的力氣，與時間賽跑。當(dāng)我們氣喘吁吁奔到教室，當(dāng)我們因?qū)W業(yè)而焦躁擔(dān)憂，當(dāng)我們因壓力過大而失眠時，我們是否要想想這一切真的是對的嗎？當(dāng)我們因?qū)W業(yè)的繁重而失去學(xué)習(xí)愛好時，我們是否應(yīng)當(dāng)考慮轉(zhuǎn)變一種做法呢？ 閑適地渡到教室，適當(dāng)?shù)氖娼鈮毫?，停下來與他人爭辯問題，查找學(xué)習(xí)中的樂趣，其實這并不難！