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1、課程編碼經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀課程教學(xué)大開授課對(duì)象課程性質(zhì)授課對(duì)象2014(大二開課學(xué)期2014-20153課程編碼經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀課程教學(xué)大開授課對(duì)象課程性質(zhì)授課對(duì)象2014(大二開課學(xué)期2014-20153間授課地點(diǎn)教師辦公地點(diǎn):答疑時(shí)間電子郵件助助助教郵箱授課內(nèi)容先修課程要求課程資授課教師主 審課程教學(xué)大經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀一、課程簡介二、課程的性質(zhì)和目的1課程教學(xué)大經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀一、課程簡介二、課程的性質(zhì)和目的13三、教學(xué)要四、課程重點(diǎn)與五、 課程的預(yù)期學(xué)習(xí)(一)在本門課程結(jié)束時(shí),學(xué)生應(yīng)該能124(二)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果與項(xiàng)目預(yù)期學(xué)習(xí)成果的對(duì)項(xiàng)目的預(yù)期學(xué)習(xí)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成1.2.3. 初步了在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的作4.六、課程要
2、(一)出(二)閱讀資。(三)課堂展(四)課外實(shí)踐(見附件計(jì)劃表(五)小考與期(六)課程。(七)學(xué)術(shù)誠六、課程要(一)出(二)閱讀資。(三)課堂展(四)課外實(shí)踐(見附件計(jì)劃表(五)小考與期(六)課程。(七)學(xué)術(shù)誠(八)剽竊的定義以及相應(yīng)的懲學(xué)五、課程資料(一)教科書-必(二)教科書-強(qiáng);2013,2005,2005;(四)其他參考七、評(píng)估的程序和方(一)評(píng)分體1、出勤率及課堂表現(xiàn): 23: : (二)123GDP GDPGDP。456產(chǎn)品市場(chǎng)7產(chǎn)品市場(chǎng)89型分析;IS-LM出勤及課堂參與度 (二)123GDP GDPGDP。456產(chǎn)品市場(chǎng)7產(chǎn)品市場(chǎng)89型分析;IS-LM出勤及課堂參與度 課程理解綜合水平 1)1500-3000以宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),聯(lián)系實(shí)期,16332貨幣政策問(自選方向63333
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