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1、課程編碼經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀課程教學(xué)大開授課對(duì)象課程性質(zhì)授課對(duì)象2014（大二開課學(xué)期2014-20153課程編碼經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀課程教學(xué)大開授課對(duì)象課程性質(zhì)授課對(duì)象2014（大二開課學(xué)期2014-20153間授課地點(diǎn)教師辦公地點(diǎn)：答疑時(shí)間電子郵件助助助教郵箱授課內(nèi)容先修課程要求課程資授課教師主 審課程教學(xué)大經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀一、課程簡(jiǎn)介二、課程的性質(zhì)和目的1課程教學(xué)大經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀一、課程簡(jiǎn)介二、課程的性質(zhì)和目的13三、教學(xué)要四、課程重點(diǎn)與五、 課程的預(yù)期學(xué)習(xí)（一）在本門課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)該能124（二）課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果與項(xiàng)目預(yù)期學(xué)習(xí)成果的對(duì)項(xiàng)目的預(yù)期學(xué)習(xí)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成1.2.3. 初步了在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的作4.六、課程要

2、（一）出（二）閱讀資。（三）課堂展（四）課外實(shí)踐（見附件計(jì)劃表（五）小考與期（六）課程。（七）學(xué)術(shù)誠(chéng)六、課程要（一）出（二）閱讀資。（三）課堂展（四）課外實(shí)踐（見附件計(jì)劃表（五）小考與期（六）課程。（七）學(xué)術(shù)誠(chéng)（八）剽竊的定義以及相應(yīng)的懲學(xué)五、課程資料（一）教科書-必（二）教科書-強(qiáng)；2013，2005，2005；（四）其他參考七、評(píng)估的程序和方（一）評(píng)分體1、出勤率及課堂表現(xiàn)： 23： ： （二）123GDP GDPGDP。456產(chǎn)品市場(chǎng)7產(chǎn)品市場(chǎng)89型分析；IS-LM出勤及課堂參與度 （二）123GDP GDPGDP。456產(chǎn)品市場(chǎng)7產(chǎn)品市場(chǎng)89型分析；IS-LM出勤及課堂參與度 課程理解綜合水平 1）1500-3000以宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，聯(lián)系實(shí)期，16332貨幣政策問(wèn)（自選方向63333

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