深化師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)成果

1、“深化師德師風(fēng)建設(shè) ”專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)2019 年 7 月，我校組織全體教師參與“深化師德師風(fēng)建設(shè)，造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍”專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過(guò)本次培訓(xùn)我對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出的建設(shè)新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍的決策以及對(duì)教師的使命責(zé)任、基本素質(zhì)、實(shí)踐路徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等行動(dòng)指南和要求有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。古人說(shuō)：“師者，人之模范也。 ”在學(xué)生眼里，老師是 “吐辭為經(jīng)、舉足為法 ”，一言一行都給學(xué)生以極大影響?！暗赂邽閹?，身正為范 ” ，師是教師的靈魂，是教師立身之本，是教育教學(xué)的前提和保證。下面我對(duì)本次參與專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：本次專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，課程的學(xué)習(xí)主要通過(guò)教師對(duì)專(zhuān)題視頻的觀看學(xué)習(xí)、參與觀點(diǎn)

2、討論、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)以及在線考試完成。專(zhuān)題視頻內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)時(shí)間可以靈活把握。通過(guò)視頻的學(xué)習(xí)，可以了解到 2018 年 9 月 10 日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)， 嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。在視頻的學(xué)習(xí)過(guò)程，我系統(tǒng)地了解了教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法 、“中、小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ”等相關(guān)法規(guī)的修訂與解讀，這些法規(guī)是教育工作者的行業(yè)準(zhǔn)則，也是基于師德師風(fēng)建設(shè)的根

3、本性要求。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到：全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。2018 年 5 月 2 日，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中曾經(jīng)提到，高校要辦好中國(guó)特色世界一流大學(xué)要抓好3 項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。其中之一是堅(jiān)持辦學(xué)的正確政治方向。我國(guó)社會(huì)主義教育就是要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。禮記 大學(xué)中說(shuō)： “大學(xué)之道，在明明德，在止于至

4、善。 ”我認(rèn)為對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，就是要求我們?cè)谌粘５墓ぷ?、學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，要持續(xù)不斷地提高自我第1頁(yè)共2頁(yè);.的修養(yǎng)， 從而影響并有益于學(xué)生的成長(zhǎng)，只有這樣我們才可以達(dá)到“德高為師， 身正為范 ”的至善境界。 “大學(xué)之道 ”也是教師終身學(xué)習(xí)之道，教師的成長(zhǎng)也是經(jīng)歷了從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)程，在工作和生活中不斷積累并提高自已學(xué)識(shí)和學(xué)問(wèn)。“在明明德 ”就是讓自己明白道理，學(xué)到真知灼見(jiàn)，從而認(rèn)識(shí)世界認(rèn)清世界，修身養(yǎng)德。“在親民 ”則是教育工作者應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，新民用孔子的話說(shuō)就是推己及人，用佛家的話說(shuō)就是自度度人。自己明白了道理也要讓別人明白道理。作為教師 “親民 ”的對(duì)象就是我們身邊的學(xué)生。只有我們自己懂得終身學(xué)習(xí)的重要性，理解修身養(yǎng)德的必要性才能夠達(dá)到新時(shí)代的教育工作者的行為準(zhǔn)則要求的高度。學(xué)習(xí)視頻中國(guó)改革為什么能成功讓我明白中國(guó)改革的成功離不開(kāi)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高瞻遠(yuǎn)矚和正確的決策，離不開(kāi)各階層人民的艱苦奮斗和上下求索。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的秘密則根植于我泱泱大中國(guó)幾千年文化的沃土之中。中國(guó)改革的成功也有無(wú)數(shù)白老師的背脊，他們默默堅(jiān)守崗位，幾十年如一日，愛(ài)生如子，愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)守職業(yè)守操，他們?cè)忈屃恕皩W(xué)生為本 ”、“師德為先 ”、“能力為重 ”、“終身學(xué)習(xí) ”的基本理念，