尊重的名人例子

1、尊重的名人例子篇一：尊重的名人例子】尊重是人與人交往之間最重要的沒美德。尊重一個(gè)人對自身來說， 是素質(zhì)的體現(xiàn)。對他人來說，則是一定意義上的禮貌。 從古到今，關(guān)于尊重的有許許多多，在這里就列舉一二。希望大家 能從中，獲得啟迪，尊重每一個(gè)身邊的人！ 故事一、買鉛筆的商販 某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給拿 人一元錢，不一會，他返回來，從賣筆那兒取出幾支鉛筆，并抱歉 地解釋自己忘取筆了，末了說： 你跟我都是商人，你有東西要賣。 幾個(gè)月后，再次相遇，那賣筆人已成為推銷商，并感謝紐約商， 你 重新給了我自尊，告訴了我，我是個(gè)商人。故事二、魯迅的故事 魯迅先生在教育孩子方面，認(rèn)為要

2、教育好孩子，首先要尊重和理解 孩子， 如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā)達(dá)。 曾經(jīng)有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚圓時(shí)，客人 均說新鮮可口。唯海嬰說： 媽媽，魚圓是酸的！ 以為孩子胡說亂鬧 的媽媽便責(zé)備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽后，便把海嬰咬過 的那只魚圓嘗了嘗，果然不怎么新鮮，便頗有感慨地說： 孩子說不 新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對的，看來我們也得尊重孩子 的說的話??！ 故事三、紀(jì)曉嵐的 紀(jì)曉嵐有一天去游五臺山，走進(jìn)廟里，方丈把他上下一打量，見他 衣履還整潔，儀態(tài)也一般，便招呼一聲： 坐。又叫一聲： 茶。意思是端一杯一般的茶來。 寒暄幾句，知他是京城來的客人，趕忙

3、站起來，面帶笑容，把他領(lǐng) 進(jìn)內(nèi)廳，忙著招呼說： 請坐。又吩咐道： 泡茶。 意思是單獨(dú)沏一杯茶來。經(jīng)過細(xì)談，當(dāng)?shù)弥獊碚呤怯忻膶W(xué)者、詩 文大家、禮部尚書紀(jì)曉嵐時(shí)，立即恭恭敬敬地站起來，滿臉賠笑， 請進(jìn)禪房，連聲招呼： 請上坐。又大聲吆喝： 泡好茶。他又很快地拿出紙和筆，一定要請紀(jì)曉嵐留下墨寶，以光禪院。紀(jì) 曉嵐提筆，一揮而就，是一副對聯(lián)：坐，請坐，請上坐；茶，泡茶， 泡好茶。方丈看了非常尷尬。故事四、張良拾履 傳說張良閑暇時(shí)在橋上散步，有一位老年人，身穿粗布短衣，走到 張良呆的地方，把鞋子扔到橋下，對張良說： 小子，下去拾鞋。 張良猛然一驚，真想揍他，一見如此大的年紀(jì)，就給他拾了鞋。老 人要張良

4、替他穿上，張良既已為他拾鞋了，也就跪下來為他穿鞋。 穿好后，老人笑著走了。走了 1 里遠(yuǎn)，又返回對張良說： 你這個(gè)孩 子很可以培養(yǎng)，過 5 天，天一亮你來等我。過了 5 天，張良來時(shí)，老人已先到，批評他說： 和老人約會，怎么 能遲到？過 5 天，你再來等我。第二次，張良又遲到了。第三次，他半夜就去了。老人很高興，送 給張良一部書，并且告訴他說： 讀了這部書，就可做帝王的老師了。 后 10 年你會發(fā)跡。 13 年后，你會在濟(jì)北遇到我，谷城山下有塊黃石 就是我。天亮后，張良一看，原來是一本兵書，叫太公兵法。張良得到 這本書后。認(rèn)真閱讀，終于學(xué)到了運(yùn)籌帷幄，決勝千里的本領(lǐng)，據(jù) 傳說，13 年后，張良

5、跟隨高祖路過濟(jì)北，果真在谷城山下看見一塊 黃石，張良取回它，并把它當(dāng)做珍寶供奉、張良死后，就和這塊黃 石合葬在一起。故事五、孔子尊師公元前 521 年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前 往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請教 禮 制 學(xué)識的好機(jī)會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá) 京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。 正在書寫道德經(jīng)的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放 下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精 神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了 弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為

6、何事而 來，孔子離座回答： 我學(xué)識淺薄，對古代的 禮制 一無所知，特地向 老師請教。老子見孔子這樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。 回到魯國后，孔子的學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識?？鬃诱f： 老子 博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師。同時(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說： 鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知 道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它， 會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用 良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天 的。老子，其猶龍邪！ 故事六、程門立雪程門立雪 這個(gè)成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂縣人楊時(shí) 求學(xué)的故事

7、。楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)，七歲就能寫詩， 八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士 榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)， 長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。 有一年，楊時(shí)赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤， 以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢?題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請教。 時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪 霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得 緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。 楊時(shí)二人不敢驚動打擾老

8、師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒 來。這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。 楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程 頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見他通身披雪， 腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。后來，楊時(shí)學(xué)得 程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為 程學(xué)正宗 ，世稱 龜山先生 此后， 程門立雪 的故事就成為尊師重道的千古美談。 故事七、尊敬與生意 有個(gè)業(yè)務(wù)員曾說過這樣一個(gè)例子。他的工作是為強(qiáng)生公司拉主顧， 主顧中有一家是藥品雜貨店。每次他到這家店里去的時(shí)候，總要先 跟柜臺的營業(yè)員寒暄幾句，然后才去見店主。有一天，他到這家商 店去，店

9、主突然告訴他今后不用再來了，他不想再買強(qiáng)生公司的產(chǎn) 品，因?yàn)閺?qiáng)生公司的許多活動都是針對食品市場和廉價(jià)商店而設(shè)計(jì) 的，對小藥品雜貨店沒有好處。這個(gè)業(yè)務(wù)員只好離開商店。他開著 車子在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了很久，最后決定再回到店里，把情況說清楚。 走進(jìn)店里的時(shí)候，他照常和柜臺上的營業(yè)員打過招呼，然后到里面 去見店主。店主見到他很高興，笑著歡迎他回來，并且比平常多訂 了一倍的貨。這個(gè)業(yè)務(wù)員對此十分驚訝，不明白自己離開店后發(fā)生 了什么事。店主指著柜臺上一個(gè)賣飲料的男孩說： 在你離開店鋪以 后，賣飲料的男孩走過來告訴我，你是到店里來的推銷員惟一會同 他打招呼的人。他告訴我，如果有什么人值得同其做生意的話，就 應(yīng)該是你。

10、從此店主成了這個(gè)推銷員最好的主顧。這個(gè)推銷員說： 我永遠(yuǎn)不會 忘記，關(guān)心、尊重每一個(gè)人是我們必須具備的特質(zhì)。關(guān)心別人、尊重別人必須具備高尚的情操和磊落的胸懷。當(dāng)你用誠 摯的心靈使對方在上感到溫暖、愉悅，在精神上得到充實(shí)和滿足， 你就會體驗(yàn)到一種美好、和諧的人際關(guān)系，你就會擁有許多的朋友， 并獲得最終的成功。故事八、突變 在美國，流傳著這樣一個(gè)真實(shí)故事。一天下午，一位穿得很時(shí)髦的 中年女人帶著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè) 亞聯(lián)集團(tuán) 總部大廈樓下 的花園，他們坐在一張長椅上，女人不停地在跟男孩說著什么，一 臉生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的老人正在打掃垃圾。小男孩終于不能忍受 女人的大聲責(zé)罵，他地

11、哭起來。女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花 的衛(wèi)生紙，為男孩擦干眼淚，隨手把紙丟在地上。老人瞅了中年女 人一眼，她也滿不在乎地看了老人一眼，老人什么話也沒有說，走 過來撿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁的垃圾桶內(nèi)。女人不停地責(zé)罵，男孩一直 都沒停止哭泣，過了一會兒，女人又把擦眼淚的紙扔在地上。老人再次走過來把那團(tuán)紙撿走，然后回到原處繼續(xù)工作。老人剛剛 彎下腰準(zhǔn)備清掃時(shí)，女人又丟下了第三團(tuán)衛(wèi)生紙就這樣，女人最后 扔了六七團(tuán)紙，老人也不厭其煩地?fù)炝肆叽巍Ｅ送蝗恢钢先?對小男孩說： 你都看見了吧！如果你現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就會跟 他一樣沒出息，做這些既卑賤又骯臟的工作。老人依舊沒有動怒，他平靜地對中年女人說： 夫

12、人，這個(gè)花園是亞 聯(lián)集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來。女人理直氣壯地說道： 那是當(dāng)然，我是 亞聯(lián)集團(tuán) 所屬一家公司的部 門經(jīng)理，就在這座大廈里上班！ 邊說邊拿出一張名片丟在老人的身 上。老人從地上撿起名片，扔進(jìn)了垃圾桶。并且從口袋里掏出撥了 一個(gè)電話。女人十分生氣，正要理論時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一名男子匆匆走過 來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對男子說： 我現(xiàn)在提議免去這 位女士在 亞聯(lián)集團(tuán) 的職務(wù)！ 是，我立刻按您的指示去辦！ 那人連聲應(yīng)道。老人說完后徑直朝小男孩走去，溫和地對他說： 人不光要 懂得好好學(xué)習(xí)，更重要的是要懂得尊重每一個(gè)人。 說完后，就朝大廈走去。中年女人由生氣變成了驚呆，他認(rèn)識

13、這個(gè)男子，他是亞聯(lián)集團(tuán)所有 分公司的總監(jiān)。你，你怎么會對一個(gè)清潔工畢恭畢敬呢？ 她驚奇地問道。男子用同 情的眼光對女人說道： 他不是什么清潔工，而是亞聯(lián)集團(tuán)的總裁。 中年女人一下子癱坐在長椅上。在這個(gè)故事中，中年女人從始至終 都沒有正眼看過老人一眼，她除了不尊重老人的勞動果實(shí)，更重要 的是不尊重老人的人格，結(jié)果就可想而知了?！酒鹤鹬氐拿死印?、【程門立雪】游恭，五代時(shí)人，學(xué)問廣博，文章很好。游酢是宋 代的學(xué)者，典故 “程門立雪 ”講的就是他尊敬老師的故事。2、【孔子尊師】公元前 521 年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國 國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守 藏史

14、老子請教 “禮制 ”學(xué)識的好機(jī)會，于是征得魯昭公的同意后，與 宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望 老子。正在書寫道德經(jīng)的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教， 趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古 稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老 子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為 何事而來，孔子離座回答： “我學(xué)識淺薄，對古代的 禮制 一無所知， 特地向老師請教。 ”老子見孔子這樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見 解?；氐紧攪螅鬃拥膶W(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識。孔子說： “老子 博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我

15、的好老師。 ”同時(shí)還 打比方贊揚(yáng)老子，他說： “鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能 游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會游 的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭 把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。 老子，其猶龍邪！ ”3、【魯迅教子】魯迅先生在教育孩子方面 ,認(rèn)為要教育好孩子，首先 要尊重和理解孩子， “如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā) 達(dá)。曾經(jīng)有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚圓時(shí)，客人 均說新鮮可口。唯海嬰說： “媽媽，魚圓是酸的！ ”以為孩子胡說亂 鬧的媽媽便責(zé)備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽后，便把海

16、嬰咬 過的那只魚圓嘗了嘗，果然不怎么新鮮，便頗有感慨地說： “孩子說 不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對的，看來我們也得尊重孩 子的說的話??！ ”4、【女王敲門】 一次，英國維多利亞女王與丈夫吵了架，丈夫獨(dú)自回到臥室，閉門不出。女王回臥室時(shí)，只好敲門。丈 夫在里邊問： “誰？ ”維多利亞傲然回答： “女王。 ”沒想到里邊既不開門，又無聲息。她只好再次敲門。 里邊又問： “誰？ ”維“多利亞。 ”女王回答。里邊還是沒有動靜。女王只得再次敲門。里邊再問： “誰？”女 王學(xué)乖了，柔聲回答： “你的妻子。 ”這一次，門開了?！酒鹤鹬氐拿死印吭诿绹?，一個(gè)頗有名望的富同在路邊散步時(shí)，遇到一個(gè)衣衫

17、襤褸、 形同瘦骨的擺地?cái)傎u舊書的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。有著 同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將 8 美元塞 到年輕人的手中，然后頭也不回地走開了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽然覺 得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并抱歉 地解釋說自己忘了取書，希望年輕人要介意。最后，富商鄭重其事 地告訴年輕人說： 其實(shí)，您和我一樣也是商人。兩年之后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會議時(shí)，一位西 裝革履的年輕書商迎了上來，緊握著他的手不無感激地說： 先生， 您可能早忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記你。我一直認(rèn)為我這一生 只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人， 這

18、才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績 富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的人樹 立了自尊心，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自信心，一個(gè)自以為一無是 處的人看到了自己的優(yōu)勢和價(jià)值，終于通過自強(qiáng)不息的努力獲得了 成功。不難想象，這位富商當(dāng)初即使給年輕人很多錢，沒有那一句尊重鼓 勵的話，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量啊。周恩來總理是一位極具風(fēng)度的外交家。在一次會見中，周總理接待 了一位從一個(gè)國力比中國要強(qiáng)盛得多的國家而來的領(lǐng)導(dǎo)人。在見面 時(shí)，那位領(lǐng)導(dǎo)人竟然待著手套，主動要求與周總理握手。總理并沒 有回避，也沒有多言，而是應(yīng)客人的要求，與對方握了手。正當(dāng)那 位領(lǐng)導(dǎo)人得

19、意洋洋地認(rèn)為，在中國的土地上成功地侮辱了中國的領(lǐng) 導(dǎo)人時(shí)，周總理則不慌不忙地向身邊的隨從要了一條潔白的手帕， 輕輕地擦拭著剛才握手的那只手，然后，當(dāng)著那位領(lǐng)導(dǎo)人的面，將 手帕丟進(jìn)了垃圾箱。周圍的人，無不為總理這得體而又強(qiáng)有力的回 擊叫好。一個(gè)靜謐的深夜，窗外有雨在詮釋著淅淅瀝瀝的詩意。這時(shí)，我忽 然想起曾經(jīng)聽說過這么一個(gè)： 是在一個(gè)極其普通的家庭。冬春換季的時(shí)候，母親把放了整整一個(gè) 冬天的該用得著的生活用品拿了出來，進(jìn)行整理、歸類。母親意外 地發(fā)現(xiàn)，女兒去年秋天才買的一雙鞋子已經(jīng)穿著不合腳了，但是又 沒有合適的人可送，怎么辦呢 ? 雖然這雙鞋子還比較新，也很漂亮， 最后也只好決定丟掉。女兒于是自告奮勇地要把鞋子丟進(jìn)垃圾箱里 去。但是母親卻阻止說： 別忙。 一邊說著一邊接過這雙鞋子，拿出鞋油和鞋刷，細(xì)細(xì)地擦拭、上油。 女兒不解地問： 不是要丟掉嗎 ?是的， 母親頭也不抬地回答， 但這是一雙還能穿的鞋子，撿垃圾的 人或者別的人也許會穿的。我們要把鞋子擦得干干凈凈的，這樣做 是對受施者的尊重。鞋子擦好了，亮得幾乎讓人舍不得丟掉。 母親把鞋子遞給女兒： 去，現(xiàn)在你可以把鞋放在垃圾桶旁邊了。 你直接把鞋子送給那個(gè)撿垃圾的人不是更