中職國(guó)培心得體會(huì)

1、第 頁中職國(guó)培心得體會(huì)中職國(guó)培心得體會(huì) 篇1 20 xx年暑期，我有幸參與了中職骨干老師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。通過這次在哈爾濱的學(xué)習(xí)，使我對(duì)數(shù)控技術(shù)的駕馭更加深化。教學(xué)方法也得到了改進(jìn)和優(yōu)化，總之是收獲巨大。 這次的數(shù)控培訓(xùn)，主要是進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。我從中有以下體會(huì)： 一、數(shù)控專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí) 主要練習(xí)了數(shù)控編程方法。以嫻熟機(jī)床實(shí)際操作為目地，通過電腦編程模擬和下車間實(shí)際操作，使我對(duì)數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用更加的嫻熟。對(duì)于數(shù)控編程我還是很熟識(shí)的，因?yàn)楸旧砭褪菙?shù)控理論課老師。只是理論編程和生產(chǎn)一線的編程還有些不同。在培訓(xùn)過程中，我從起先的不嫻熟到現(xiàn)在嫻熟運(yùn)用每個(gè)數(shù)控操作指令，并理解其含義。這些，都是通過自己每天不斷

2、的學(xué)習(xí)和老師耐性的教育下所取得的豐碩成果。湖鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控專業(yè)是全國(guó)精品專業(yè)。老師也是數(shù)控方面的精英。我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程，其實(shí)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時(shí)候有老師指導(dǎo)，這樣還是進(jìn)步快點(diǎn)。特殊是剛起先學(xué)習(xí)宏程序編制的時(shí)候，有老師指導(dǎo)進(jìn)步特殊快。記得8月20號(hào)那天，老師起先講宏程的編制過程，特殊把常常運(yùn)用的代碼給介紹出來，然后傳授了一些自己對(duì)點(diǎn)位的理解和計(jì)算。這可以讓我在學(xué)習(xí)和以后教授學(xué)生時(shí)少走許多彎路。通過這些學(xué)問點(diǎn)的學(xué)習(xí)，使我慢慢的駕馭了數(shù)控編程的基本要領(lǐng)。機(jī)床上對(duì)刀是我之前遇到的最大難題，這是由于吩咐運(yùn)用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反

3、復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)駕馭了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠通過看圖干脆設(shè)訂走刀路途。以及涉及到的點(diǎn)位能夠進(jìn)行換算。 二、實(shí)際加工的學(xué)習(xí)方法和駕馭程度 對(duì)于機(jī)床的操作，由于我是理論老師,自己練習(xí)不夠，特殊是對(duì)零件加工花的時(shí)間比較少，還有實(shí)際對(duì)刀也駕馭不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時(shí)間限制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作嫻熟程度不夠。在機(jī)床上，對(duì)刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達(dá)到要求，但我認(rèn)為還是因?yàn)樽约夯ㄔ谲嚧驳臅r(shí)間多點(diǎn)。而銑床，相對(duì)來說，嫻熟程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的限制和時(shí)間的把握不夠好。不過在后面的不斷實(shí)踐和練習(xí)中，我得到了

4、很好的提升，能夠進(jìn)行零件的加工，對(duì)機(jī)床出現(xiàn)的小問題也會(huì)去解決。特殊是在最終那段時(shí)間，我已經(jīng)能夠獨(dú)立加工出比較困難的零件。而且尺寸已能把握好，達(dá)到了圖紙上的要求。 三、理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和理解 對(duì)于哈爾濱華德學(xué)院老師發(fā)的數(shù)控方面的資料，我已經(jīng)仔細(xì)的去學(xué)習(xí)。并且把收集到的數(shù)控資料全部帶回來，以便在自己或者學(xué)生須要的時(shí)候進(jìn)行查閱。因?yàn)楹芏嗟睦碚搶W(xué)問都會(huì)在實(shí)際操作中用到。只有完全的理解理論上的學(xué)問，才能更好的去完成實(shí)際的操作。比如機(jī)床上的按鈕，走刀路途，刀補(bǔ)等。都涉及到很多理論學(xué)問。只有把理 論學(xué)問吃透了，才能在加工過程中仔細(xì)的去遵守規(guī)則，更平安的完成零件的加工。 四、長(zhǎng)春一汽實(shí)習(xí)總結(jié) 我在長(zhǎng)春一汽進(jìn)行了

5、為期十天的實(shí)習(xí)。期間，我接觸了車、銑、刨、等工種的基本操作和平安技術(shù)教程。在教員的耐性細(xì)致的講授和在工廠技術(shù)操作工的主動(dòng)指導(dǎo)下，基本達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)要求。 近年來,我國(guó)世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數(shù)控機(jī)床的運(yùn)用、修理、維護(hù)人員在全國(guó)各工業(yè)城市都特別緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面特別廣，很多學(xué)校都開設(shè)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用這門專業(yè)，華德學(xué)院為了提高我們數(shù)控專業(yè)老師的教學(xué)實(shí)力,進(jìn)一步提高各學(xué)校數(shù)控領(lǐng)域的數(shù)控技術(shù)水平，讓我們更清晰更明白更真實(shí)地教授數(shù)控技術(shù)，特地讓我們?cè)陂L(zhǎng)春一汽進(jìn)行了為期十天的實(shí)習(xí)，經(jīng)過十天的學(xué)習(xí)我對(duì)數(shù)控有了更進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控學(xué)問和技術(shù)。 最終，誠(chéng)心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了這

6、次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 中職國(guó)培心得體會(huì) 篇2 7.99.28日在武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院參與了國(guó)家級(jí)骨干老師電子商務(wù)的培訓(xùn)。兩個(gè)月的理論學(xué)習(xí)在不知不覺中就結(jié)束了，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們非常了解我們一線老師的需求，開設(shè)的講座和相關(guān)課程的學(xué)習(xí)貼近我們中職學(xué)校教學(xué)實(shí)際，讓我們學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)理論和教學(xué)方法，讓我們了解了電子商務(wù)專業(yè)的國(guó)內(nèi)外最新發(fā)呈現(xiàn)狀和發(fā)展趨。這是終生受益的一次學(xué)習(xí)。各位校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)典禮上的發(fā)言，讓我們深深感受到武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)電子商務(wù)培訓(xùn)的高度重視，更讓我們明確了專業(yè)培訓(xùn)是老師專業(yè)發(fā)展的必由之路，感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教化的設(shè)計(jì)與展望。 在培訓(xùn)中，讓我最感折服的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老各授課師劇

7、烈的敬業(yè)精神，無論是院領(lǐng)導(dǎo)主持的開學(xué)典禮，還是各位專業(yè)課老師不辭辛苦的講課，他們冒酷暑，兢兢業(yè)業(yè)，用卓有成效的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。崇高的敬業(yè)精神和宏大的師德風(fēng)范讓我感到無比的敬佩，并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。兩個(gè)月的培訓(xùn)，不但使我在教化理論水平上有了明顯的提高，而且極大的開拓了視野。這次培訓(xùn)具有很強(qiáng)的教化性、針對(duì)性和創(chuàng)建性。另外，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也使我對(duì)今后的教化教學(xué)工作充溢信念，在與同學(xué)、授課老師彼此間的探討中、探討中，提高了教學(xué)方法，使我的業(yè)務(wù)實(shí)力也有了進(jìn)一步的提高。 此次學(xué)習(xí)使我在教學(xué)理論、教學(xué)方法和教化觀念上得到了極大的提高。如：幾位

8、專家的“職教理論教改與教學(xué)法”;“網(wǎng)絡(luò)銷售推廣”;“職業(yè)教化教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)方法”; “職業(yè)教化教學(xué)探討方法”; “電子商務(wù)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)”。這一切開拓了我們視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想觀念。同時(shí)體會(huì)到了作為一名電子商務(wù)專業(yè)老師要側(cè)重培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注意學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培育和調(diào)動(dòng)。采納激勵(lì)、確定、分析、探討等方式，給學(xué)生以充分的展示空間，熬煉提高學(xué)生的溝通實(shí)力。注意實(shí)際實(shí)力培育，敬重學(xué)生特性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，是我們所追求的素養(yǎng)教化內(nèi)涵。 除此之外，還收獲了濃濃的師生情、同學(xué)情，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們和我們的班主任代春蘭老師為我們的培訓(xùn)統(tǒng)籌支配，從班級(jí)活動(dòng)支配到學(xué)習(xí)生活無不不遺余力，充分利用各種資源，為我們的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)了各種便利，讓我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)員找到了一種家的感覺。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，勞碌、充溢而又充溢趣味!。通過學(xué)習(xí)我修正了自己的教化觀，提高了解決問題的實(shí)力，更加關(guān)注課堂教學(xué)效果，提高了教學(xué)理論和實(shí)踐水平，探討并設(shè)計(jì)了典型案例，解決了存在問題，強(qiáng)化了我們的專業(yè)意識(shí)，更新了專業(yè)學(xué)問，提高了科研實(shí)力。 培訓(xùn)已順當(dāng)結(jié)束，翻一翻自己記錄的聽課筆記，想一想每位學(xué)員老師在教學(xué)溝通和論文答辯中飽含激情的演說、還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師精湛的點(diǎn)評(píng)，這一切無不讓我一次次感受到了精神的薰陶。孔子教我明學(xué)思之理，外在的學(xué)問要內(nèi)化為自己的價(jià)值實(shí)力，就