英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃范文三篇

1、第 第 頁(yè)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃范文三篇英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃1 20*學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃依據(jù)我校教務(wù)處對(duì)教研組工作要求，課堂教學(xué)任務(wù)明確，措施得當(dāng)，落實(shí)有力，努力提升教學(xué)品質(zhì)，是我們新學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。英語(yǔ)教研組以提高教研質(zhì)量和老師課堂質(zhì)量為目標(biāo)，深入討論我校課堂教學(xué)中的問(wèn)題，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，同時(shí)要增加老師的學(xué)習(xí)意識(shí)和合作意識(shí)，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，因此，本學(xué)期教研組計(jì)劃如下： 一、教務(wù)處精神 1教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)駕馭課堂教學(xué)技能 2做好教科研技能，努力提升教學(xué)品質(zhì) 3以教研組課題討論打造學(xué)校特色 二、工作目標(biāo)： 1加強(qiáng)教研組的教學(xué)討論技能。 2提升老師解題技能，把中考必

2、備仔細(xì)完成。 3提高英語(yǔ)老師理論水平和教學(xué)水平。 三、主要工作與措施 一組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求，組織全組老師仔細(xì)參加各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念，仔細(xì)學(xué)習(xí)三步系統(tǒng)構(gòu)圖教學(xué)法，努力對(duì)新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué) 此處隱蔽3896個(gè)字，班級(jí)與班級(jí)間多互通教學(xué)內(nèi)容，高班級(jí)為低班級(jí)打好基礎(chǔ)做預(yù)備。互通各種教學(xué)信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁(yè)和學(xué)科資源庫(kù)做預(yù)備。加強(qiáng)同頭備課，固定時(shí)間，輪番作發(fā)言人，共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，表達(dá)集體的能量。 8、 做好資源共享工作。 現(xiàn)在的英語(yǔ)教材更新很快，一套教材或許只有2

3、輪的壽命，因此，我們?cè)絹?lái)越需要要進(jìn)行思想方面的轉(zhuǎn)換，既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。由于教材的話題是相對(duì)固定的，只是文章發(fā)生了改變，詞匯也是依據(jù)大綱制定的，不會(huì)有太大的出入。應(yīng)對(duì)教材更新的方法就是掌控住話題教學(xué)，把文章內(nèi)容作為話題教學(xué)的載體。因此，我們需要全組同心協(xié)力，做好資源的整合工作。 我們想以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)先收集各自班級(jí)的資料，初三主要負(fù)責(zé)中考復(fù)習(xí)方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語(yǔ)法單項(xiàng)練習(xí)題和綜合練習(xí)題，較好較新的閱讀文章和完形填空，書(shū)面考查題等。初一、二班級(jí)負(fù)責(zé)現(xiàn)在初一、二教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語(yǔ)法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料，和話題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。每個(gè)班級(jí)的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項(xiàng)資料分門(mén)別類，以文件夾的形式進(jìn)行整理，方便全組溝通。另外，最好有一些授課的感受，例如，認(rèn)為相關(guān)的語(yǔ)言點(diǎn)應(yīng)講到什么程度，或是教學(xué)過(guò)程中的一些反思等。 資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行溝通，為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做好預(yù)備。 四、聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考工作 本學(xué)期，初三面臨聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考