活動4.3.2-更正錯賬

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)“更正錯賬”教學(xué)設(shè)計授課類型新授課課時2課時（90分鐘）一、教材及教學(xué)內(nèi)容分析使用教材：高等教育出版社會計基礎(chǔ)教材特點(diǎn)：本書很好地總結(jié)了更正錯賬的方法，便于相關(guān)知識的對比和學(xué)習(xí)，能極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的有效性。教學(xué)內(nèi)容：任務(wù)4.3.2更正錯賬。主要介紹更正錯賬的三種方法。會計人員當(dāng)對賬發(fā)現(xiàn)不符時應(yīng)及時查找，并根據(jù)錯誤情況采用正確的更正方法去更正。二、教學(xué)對象分析學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)生思維比較活躍，表現(xiàn)欲強(qiáng)，參與性高，喜歡動手實(shí)踐。學(xué)習(xí)能力：一年級的學(xué)生對一些直觀的事物

2、感知較強(qiáng)，但理解能力較差，且因缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的想象和理解存在困難。知識能力：基本上已掌握了主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理。三、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.了解查找錯賬方法的種類； 2.熟悉三種錯賬更正方法的適用范圍； 3.掌握各種錯賬更正方法及步驟；技能目標(biāo)：1.運(yùn)用相應(yīng)的錯賬更正方法來更正記賬錯誤； 2.鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力和判斷能力；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)范的錯賬更正方法進(jìn)行錯賬的更正工作，提高 學(xué)生在今后的工作中自覺的遵守規(guī)章制度的意識。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：錯賬的更正方法；教學(xué)難點(diǎn)：正確判定錯賬類型。五、教學(xué)方法與教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法：實(shí)操法、任務(wù)驅(qū)動法、角色扮演法、情境

3、教學(xué)法等教學(xué)準(zhǔn)備：模擬財務(wù)科（職位分工）、空白記賬憑證，辦公用品等六、教學(xué)過程六、教學(xué)過程教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動活動意圖課前準(zhǔn)備1、要求學(xué)生準(zhǔn)備、空白記賬憑證、辦公用品（上課用品）2、以小組為單位了解對賬前需要做好哪些準(zhǔn)備工作1、布置學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)；準(zhǔn)備上活動課要用的辦公用品（如計算器、黑色簽字筆、憑證）。學(xué)生復(fù)習(xí)舊知，并預(yù)習(xí)。1、有效的課前準(zhǔn)備，是有效教學(xué)的前提2、通過復(fù)習(xí)，為學(xué)習(xí)新課做好準(zhǔn)備；進(jìn)行預(yù)習(xí)，能加大課堂學(xué)習(xí)的有效性。導(dǎo)入新課通過PPT提問：錯賬查找方法 ？老師歸納：差數(shù)法除2法除9法學(xué)生聆聽，筆記。導(dǎo)入新課，提高學(xué)習(xí)興趣。教師講解一通過PPT提問：錯賬更正方法 ？老

4、師歸納：畫線更正法紅字更正法補(bǔ)充登記法 SHAPE * MERGEFORMAT 聆聽、筆記。調(diào)動學(xué)生的思維，主動思考，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。教師講解二給出資料，學(xué)生回答問題，根據(jù)資料內(nèi)容判斷應(yīng)使用哪種錯賬更正法播放PPT單據(jù)圖片、記賬憑證、賬簿圖片老師歸納：畫線更正法的使用步聚 SHAPE * MERGEFORMAT 回答應(yīng)使用的錯賬更正法錯賬更正的過程學(xué)生判斷是否要填制記賬憑證如何正確運(yùn)用畫線更正法教師講解三給出資料，學(xué)生回答問題，根據(jù)資料內(nèi)容判斷應(yīng)使用哪種錯賬更正法1、播放PPT單據(jù)圖片、記賬憑證、賬簿圖片2、老師歸納：紅字更正法的使用步聚回答應(yīng)使用的錯賬更正法錯賬更正的過程紅字更正法兩種使用情況1、學(xué)生判斷是否要填制記賬憑證2、如何正確運(yùn)用紅字更正法教師講解四給出資料，學(xué)生回答問題，根據(jù)資料內(nèi)容判斷應(yīng)使用哪種錯賬更正法1、播放PPT單據(jù)圖片、記賬憑證、賬簿圖片2、老師歸納：補(bǔ)充登記法的使用步聚1、回答應(yīng)使用的錯賬更正法2、錯賬更正的過程3、補(bǔ)充登記法兩種使用情況1、學(xué)生判斷是否要填制記賬憑證2、如何正確運(yùn)